学富五车的意思是什么啊怎么读-学富五车出自成语典故的成语

“学富五车”的意思是指读书很多，学问渊博。

学富五车（拼音： xué fù wǔ chē）是一个成语，最早出自于先秦·庄子及其后学《庄子·天下》。“学富五车”主谓式结构，含褒义；在句中一般作谓语、定语。

“学富五车”与“满腹经纶”意义相近，两者都有学问大的意思，但是有区别。“学富五车”只形容读书多，有学问，语义内涵较窄；而“满腹经纶”不仅形容学问大，而且形容有智谋，有才干，语义内涵较宽。

其次两者用法也不同，“满腹经纶”可用作动词“学”的补语；“学富五车”本身已带有语素“学”，所以不能这么用。“学富五车”常跟“才高八斗”配合使用，“满腹经纶”一般不这么用。再者两词的句式功能也不同，“学富五车”是主谓式，只具有谓语性功能；“满腹经纶”有主谓式、定中式，具有谓语性和定语性两种句法功能。

成语寓意：知识是擦亮心灵的清洗剂，是增长智慧的催化剂。它有一双隐形的翅膀，只有在你需要的时候才会发挥它的力量。当你学富五车，并能将这些知识灵活运用出来，小可以修身，中可以治国，大可以平天下。

古代的书生虽然手无缚鸡之力，却可以扭转乾坤，改写历史。成语告诉人们，知识就是力量，学习改变命运，要用有限的时间去学习尽量多的知识。有不断地学习，才能跟上时代步伐，才能让更好地学会生存，促进社会发展，创造更美好的生活。

关于学富五车的成语故事

惠施，亦称“惠子”，战国时期著名的政治家、哲学家，是名家学派的开山鼻祖和主要代表人物。惠施是合纵抗秦最主要的组织人和支持者，他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国，并建议齐、魏互尊为王。

惠施是庄子的好朋友。他是宋国人，曾做过梁惠王的宰相。惠施认为，万物流变无常，因此，一个东西不可能有相当固定的时候。他说：“日方中方晚，物方生方。”就是说，太阳刚正中就偏斜，万物刚生出就已去。这是从时间长流的观点来看，惠施认为，无物不变，无时不动。

他认为，任何东西的性质都是相对的，因此，事物之间也就没有绝对的区别。他说：“天和地卑，山和泽平。”就是说，天和地一样低，山和湖一样平。他用论论的方式说明，天地万物是一体的。他提出了“太一”“小一”“大同异”“小同异”等观点，认为万物相同，也完全相异。

庄子对于惠施在《庄子·天下》中有这样的记载：“惠施多方，其书五车，其道外驳，其言也不中。”意思是说，惠施的学术丰富、广博，涉及多方面，赞扬他的书很多，五车也装不下，但惠施讲的道理很驳杂，言辞表达也不尽恰当。

学富五车的意思是什么

一、学富五车中“车”的读音是chē。学富五车是一个成语，拼音xué fù wǔ chē，意思是形容读书多，学问大（五车：指五车书）。

出自《庄子·天下》:“惠施多方，其书五车。”

白话文翻译：惠施的学问十分广博，他所读过拥有的书多达五车，学问非常大。

二、车详细释义：

[ chē ]

1、陆地上有轮子的运输工具：火车。汽车。马车。一辆车。

2、利用轮轴旋转的机具：纺车。滑车。水车。

3、指机器：开车。车间。

4、车削：车圆。车螺丝钉。

5、用水车取水：车水。

6、转动（多指身体）：车过身来。

7、姓。

[ jū ]

象棋棋子的一种。

三、车相关组词：

风车、跑车、开车、车把、车主、花车、火车、回车、电车、车头、轿车、快车、上车、水车

扩展资料：

一、字形演变：

造字本义：名词，有轮子、靠牛马驱动的战斗工具。

文言版《说文解字》：车，舆轮之緫名。夏后时奚仲所造。象形。凡车之属皆从车。 ?

白话版《说文解字》：车，是古代对舆、轮的总称，即对名词的“车箱”、动词的“转动”都叫“车”。据说车是夏后时代叫奚仲的人创造的。字形像车的形状。所有与车相关的字，都采用“车”作边旁。

二、词组释义：

1、花车[huā chē]?

举行喜庆典礼或迎接贵宾时特别装饰的汽车、火车或马车。

2、火车[huǒ chē]?

指铁路列车。因铁路列车最初仅由蒸汽机车牵引，以火力（热能）产生牵引动力，故名。

3、回车[huí chē]?

回转其车。

4、电车[diàn chē]?

用电做动力的公共交通工具，电能从架空的电源线供给，分为无轨电车和有轨电车两种。

5、车头[chē tóu]?

火车、汽车等车辆的头部，特指机车。

学富五车的意思

学富五车的意思是读书很多，学问渊博。

成语拼音：xué fù wǔ chē。

成语解释：富：富有，多；五车：五车书，古代以竹简和木简为书，所以用车装载并计量。学问有五车书所包含的知识那样丰富。形容读书很多，学识渊博。常与“才高八斗”连用。

成语出处：先秦·庄子及其后学《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”后世据此典故引申出成语“学富五车”。

成语用法：主谓式结构，含褒义；在句中作谓语、定语。

成语示例：清·李汝珍《镜花缘》第十六回：“大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。”

成语寓意

知识是擦亮心灵的清洗剂，是增长智慧的催化剂。它有一双隐形的翅膀，只有在你需要的时候才会发挥它的力量。当你学富五车，并能将这些知识灵活运用出来，小可以修身，中可以治国，大可以平天下。古代的书生虽然手无缚鸡之力，却可以扭转乾坤，改写历史。

成语告诉人们，知识就是力量，学习改变命运，要用有限的时间去学习尽量多的知识。有不断地学习，才能跟上时代步伐，才能让更好地学会生存，促进社会发展，创造更美好的生活。

学富五车是什么意思

学富五车的意思：形容读书多，学识渊博。

拼音[ xué fù wǔ chē ]

近义词博大精深、真才实学、五车腹笥、学贯中西、两脚书橱、满腹经纶、立地书橱、博览群书、腹载五车、殚见洽闻、八斗之才、读书破万卷、着作等身、书读五车、饱学之士、著作等身、书通二酉、才华横溢、才高八斗、博学多才、见多识广

反义词不学无术、蒙昧无知、目不识丁、不识之无、不辨菽麦、一丁不识、胸无点墨、不识一丁、才疏学浅、目不识书

学富五车的近义词

八斗之才

拼音[ bā dǒu zhī cái ]

解释八斗：形容才华极高。才：才能，才华。比喻极高超的才华。

近义词才高八斗、文江学海、八斗陈思、学富五车

反义词绣花枕头、胸无点墨、无能之辈

饱学之士

拼音[ bǎo xué zhī shì ]

解释饱学：学问渊博。指学问渊博的人。

近义词学富五车

反义词胸无点墨

青骄课堂学富五车是什么意思

学富五车的意思是指读书很多，学问渊博。

1、拼音：xué fù wǔ chē。

2、注音字母：ㄒㄩㄝˊㄈㄨˋㄨˇㄔㄜ。

3、出处：先秦·庄子及其后学《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”

4、近义词：博大精深、真才实学、五车腹笥、学贯中西、两脚书橱、立地书橱、博览群书、腹载五车、殚见洽闻、八斗之才。

5、反义词：不学无术、蒙昧无知、目不识丁、不识之无、不辨菽麦、胸无点墨。

6、示例：清·李汝珍《镜花缘》第十六回：“大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。”

7、用法：主谓式结构，含褒义；在句中作谓语、定语。

学富五车造句：

1、他们深知，在爱戴他人和装作爱戴他人之间，在愚顽不化和大智若愚之间，在学识渊博和佯装学富五车之间，实质上存在着天壤之别。

2、老王虽然学富五车，仍持续追求新知，勤学精神值得我们学习。

3、不过随口问个问题就被考倒了，你这样哪能算是学富五车？

4、李老师知识渊博，学富五车，但是曲高和寡，他的一些理论知识很少有人能够理解并接受。

5、世界上满坑满谷都是精明能干、才华横溢、学富五车以及极具天赋之人，我们每天都会见到他们。然而遗憾的是，光有非凡才华是不够的。

学富五车,才高八斗是什么意思

学富五车形容读书多，学识渊博。

拼音：xué fù wǔ chē

出处：《庄子·天下》:“惠施多方，其书五车。”

示例：这位教授学富五车，在古文字方面造诣很深。

近义词

才高八斗 [ cái gāo bā dǒu ]?

释义：形容文才非常高。

出处：宋·佚名《释常谈·八斗之才》：“文章多；谓之‘八斗之才’。谢灵运尝曰：‘天下才有一石；曹子建独占八斗；我得一斗；天下共分一斗。’”

例句：郭沫若在青年时期创作的《女神》长诗，就奠定了他在中国现代史上才高八斗的形象。

学富五车是什么意思？为什么不叫四车或是六车呢？

一、学富五车：形容读书多，学识渊博。

读音：xué fù wǔ chē。

出处：先秦·庄周《庄子·天下》：惠施多方，其书五车。

例句：惠施的方术很多，本事很大，他读的书要五辆车拉。

1、这位学富五车、满腹经纶的教授可谓是学贯中西，博古通今啊，是个功成名就的人，平时总是文质彬彬的。

2、他是个学富五车的学者，你有任何问题都可以向他请教。

二、才高八斗：形容文才非常高。

读音：cái gāo bā dǒu。

出处：宋·佚名《释常谈·八斗之才》：“文章多；谓之‘八斗之才’。谢灵运尝曰：‘天下才有一石；曹子建独占八斗；我得一斗；天下共分一斗。’”

例句：

1、他们俩一个天生丽质,温柔贤慧，一个才高八斗，著作等身，夫妻真是天作之合，家庭幸福美满。

2、社会发展日新月异，即使你才高八斗，也需要不断学习才行，很多牛人一出生并不聪明，但是他们相信笨鸟先飞，在持续的努力下，最终一鸣惊人。

“五车”出自《庄子·天下》篇：“惠施有方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。”说的是战国人惠施方术甚多，却杂乱不纯，而且言而不当。所谓“其书五车”是指他的藏书丰富可装五车。古时的书都是用竹简（片）制成的，每片上刻有字，串起来就成了书。当时的五车书虽与现在的五车书不可等量齐观，但拥有五车藏书也可谓“饱学之士”了。