形容张冠李戴的俗语-张冠李戴造句形容读书马虎

张冠李戴（解释：把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。）

1、他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

2、郭德纲主持节目，常常喜欢叫错名字，张冠李戴，增加一些笑料，以此来博得观众的注意。

3、王刚总喜欢把《水浒传》里的人物张冠李戴，乱说一气。

4、背古诗时，他经常张冠李戴，搞错作者。

5、我们班的一对双胞胎长得很像，认识他们的人总是张冠李戴，把他们搞错

6、做选择题的时候，我经常张冠李戴，搞错选项。

7、他老是喜欢张冠李戴，把小王喊成小张。

8、明明是小勇做的好事，老师却表扬了小平，真是张冠李戴。

9、老师要我们用张冠李戴这个词造句。

10、你记性太差了，「朱门酒肉臭，路有冻骨」，这是杜甫的诗句，你怎麼张冠李戴，说是李白的呢？

11、小红常常张冠李戴，记错课文的内容。

12、她背书的时候常常张冠李戴，把一个词语解释为另外一个词语的意思。

13、我把《水浒传》里的人物的名字张冠李戴了。

张冠李戴（解释：把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。）

1、他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

2、郭德纲主持节目，常常喜欢叫错名字，张冠李戴，增加一些笑料，以此来博得观众的注意。

3、王刚总喜欢把《水浒传》里的人物张冠李戴，乱说一气。

4、背古诗时，他经常张冠李戴，搞错作者。

5、我们班的一对双胞胎长得很像，认识他们的人总是张冠李戴，把他们搞错

6、做选择题的时候，我经常张冠李戴，搞错选项。

7、他老是喜欢张冠李戴，把小王喊成小张。

8、明明是小勇做的好事，老师却表扬了小平，真是张冠李戴。

9、老师要我们用张冠李戴这个词造句。

10、你记性太差了，「朱门酒肉臭，路有冻骨」，这是杜甫的诗句，你怎麼张冠李戴，说是李白的呢？

11、小红常常张冠李戴，记错课文的内容。

12、她背书的时候常常张冠李戴，把一个词语解释为另外一个词语的意思。

13、我把《水浒传》里的人物的名字张冠李戴了。

14、每当语文老师检查课文背诵时，小李常常张冠李戴，记错课文的内容。

　1、他是一个很粗心的人，做事情经常颠三倒四、张冠李戴。

2、当我们做一大堆事情时应当专心，否则容易张冠李戴。

3、物流公司工作人员送货时张冠李戴，把我和邻居家的货物送反了。

4、电力公司的这名工作人员昨天张冠李戴，竟然把我和邻居家的电表安装反了。

5、他做这几件事情张冠李戴了，结果还理直气壮地为自己辩解。

6、虽然他张冠李戴，做出了几件事情，但是很快就意识到自己的错误并纠正了。

7、做事情过于盲目，容易造成张冠李戴的后果。

8、网络上很多消息都是张冠李戴、混淆视听的，我们必须理性对待。

9、送水的工作人员竟然把我家的水送到了邻居家，真是张冠李戴啊！

10、由于他记错了这件事情，结果他闹出了张冠李戴的笑话。

11、这张冠李戴做出的菜肴，品尝起来竟然别有一番风味。

12、王老师让小明说出这件事的缘由，他却张冠李戴地乱说一通。

13、公示牌上的投诉电话张冠李戴，难怪群众拨打这些电话时对方感到莫名其妙。

14、网络上很多别人抄袭的文章都是张冠李戴、换汤不换药的。

15、我的哥哥和他的同事一起去办证大厅办证时，却遭到工作人员张冠李戴了。

15、我们要认清事物的本质，不能张冠李戴

张冠李戴造句子

　造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。以下是我为大家整理的用张冠李戴造句的句子相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。

用张冠李戴造句的句子1

　小红常常张冠李戴，记错课文的内容。

　老师要我们用张冠李戴这个词造句

　我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

　我把《水浒传》里的人物的名字张冠李戴了。

　她背书的时候常常张冠李戴，把一个词语解释为另外一个词语的意思。

　他老是喜欢张冠李戴，把小王喊成小张。

　王刚总喜欢把《水浒传》里的人物张冠李戴，乱说一气。

　小红常常张冠李戴，记错课文的内容。

　郭德纲主持节目，常常喜欢叫错名字，张冠李戴，增加一些笑料，以此来博得观众的注意。

　做选择题的时候，我经常张冠李戴，搞错选项。

　背古诗时，他经常张冠李戴，搞错作者。

　你记性太差了，「朱门酒肉臭，路有冻骨」，这是杜甫的诗句，你怎麼张冠李戴，说是李白的呢？

用张冠李戴造句的句子2

　1. 演讲者所举事例张冠李戴，真个贻笑大方。

　2. 小明写字时，容易张冠李戴，弄错偏旁部首。

　3. 你非要把李白的诗说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗？

　4. 她们两个双胞胎长的真像，我常常把她们的名字叫反，真是张冠李戴!

　5. 我只是囫囵吞枣的.看了一下，就张冠李戴的乱说一气。

　6. 每当语文老师检查课文背诵时，小李常常张冠李戴，记错课文的内容。

　7. 我把经常《水浒传》里的人物的名字张冠李戴了。

　8. 他常常张冠李戴，把家庭作业本当课堂作业本用！

　9. 我们要认清事物的本质，不能张冠李戴。

　10. 我们这样张冠李戴，引来了观众们一阵阵爆笑声。

　11. 叙述事物要切合实际，切忌张冠李戴。

　12. 今天老师张冠李戴地把李宁做得错事安在了我头上。

　13. 爷爷年纪大了，记性也变差了，常常张冠李戴地将门口老王认成老张，闹出了很多笑话。

　14. 把李白的诗说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗？

　15. 你一定要看仔细，可别张冠李戴，错怪了人。

　16. 妈妈常把影歌星的名字张冠李戴，弄得我们啼笑皆非。

　17. 歹徒想使用张冠李戴的蒙混技俩逃避刑责，结果被警方一眼识破。

　18. 写人物传记最怕考证不实，一不小心就会闹出张冠李戴的笑话来。

　19. 他说过五关斩六将是张飞的事，这不是张冠李戴，胡说八道吗？

　20. 他生性迷糊，待人接物常常张冠李戴，闹了不少笑话。

　21. 小红常常张冠李戴，记错课文的内容。

　22. 他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

　23. 运用知识更不能张冠李戴，而要细心!

用张冠李戴造句

张冠李戴造句子介绍如下：

张冠李戴 zhāng guān lǐ dài：把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。近义词：破绽百出?似是而非?反义词：无可非议?毫厘不爽?相似词：张三李四?李白?李子?李刚?李峰?行李?桃李?行李箱。?

1. 把李白的诗说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗？

2. 还原情境可以避免张冠李戴、自相矛盾的错误出现。

3. 你一定要看仔细，可别张冠李戴，错怪了人。

4. 我的动作极为迅速，不管父母有没有知道，不管袜子张冠李戴，冲下去尽情饱览雪的世界。

5. 妈妈常把影歌星的名字张冠李戴，弄得我们啼笑皆非。

6. 歹徒想使用张冠李戴的蒙混技俩逃避刑责，结果被警方一眼识破。

7. 这些人采用张冠李戴手法，硬把物理学上的"相对论"说成是哲学上的"相对主义"。

8. 歹徒想使用张冠李戴的蒙混技俩逃避刑责，结果被警方一眼识破。

9. 我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！

10. 写人物传记最怕考证不实，一不小心就会闹出张冠李戴的笑话来。

11. 奖状是老李的,他却张冠李戴,发给了老王。

12. 他说过五关斩六将是张飞的事，这不是张冠李戴，胡说八道吗？

13. 在刚开始的那几天，您总是张冠李戴地把这个同学叫成那个同学，同学们私下都笑您好"傻"。

14. 我们这样张冠李戴，引来了观众们一阵阵爆笑声。

15. 他生性迷糊，待人接物常常张冠李戴，闹了不少笑话。

张冠李戴怎么造句

1. 那是他的错，你不要张冠李戴。

2. 要全面、正确地认识自己和他人，就必须排除种种误区的干扰，既不一概而论、以偏盖全，也不以己度人、张冠李戴，而应实事求是，具体情况具体分析。

希望我的回答对您有帮助，有问题可以追问。

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造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于张冠李戴怎么造句内容，供您参考。

1、还原情境可以避免张冠李戴、自相矛盾的错误出现。

2、把李白的诗说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗？

3、妈妈常把影歌星的名字张冠李戴，弄得我们啼笑皆非。

4、你一定要看仔细，可别张冠李戴，错怪了人。

5、这些人采用张冠李戴手法，硬把物理学上的"相对论"说成是哲学上的"相对主义"。

6、我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！

7、我们这样张冠李戴，引来了观众们一阵阵爆笑声。

8、奖状是老李的，他却张冠李戴，发给了老王。

9、他生性迷糊，待人接物常常张冠李戴，闹了不少笑话。

10、我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

11、演讲者所举事例张冠李戴，真个贻笑大方。

12、把沈雁冰的笔名说成是老舍，这不是张冠李戴是什么？

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。