举一反三造句一年级上册人教版-举一反三造句一年级上册

1. 老师要善于举一反三。

2. 峦头理气互扣，举一反三，环环相接。

3. 家长更表示能够举一反三，应用于子女日常起居照顾上。

4. 再通过学习合体裤的结构设计规律，使我们在服装生产打板实际变化中举一反三、灵活运用。

5. 面向模式就是针对某一类问题，经过抽象和举一反三，最终得到一个面向一般的解。

6. 我只知道他有名，但没料到会这么有名。注：可以举一反三：我只知道他坏，但没料倒会这么坏。

7. 我们才能信心十足地举一反三，进退自如地采用各种方法处理好具体问题，做好我们应该做好的事情。

8. 同时也达到举一反三，为其他冶金工程(改造)项目进行评价和决策提供借鉴参考的目的。

9. 所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。

10. “理解”都强调要能在变化了的情境中解决实际问题，通过认知来获得个人意义，也就是举一反三。

举一反三造句

1.无论如何我都不能放松学习，我要拥有一丝不苟的态度、锲而不舍精神，直到自己能举一反三，成绩在班里名列前茅。

2.我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。

3.学习要会举一反三。

4.我们不能板的学习知识，要学会活学活用，举一反三，这样才能真正的学到知识。

5.今天语文课上老师教了个新成语叫“举一反三”。

6.用举一反三这个词语造句真难啊！

7.我都想不到用举一反三这词造句了。

8.举一反三这词可以造十个句子吗？

9.有没有人可以帮他用举一反三这词造句阿？

10.感谢帮他用举一反三这词造句的人。

举一反三造句？

以下是用举一反三造的句子：

1、他能够举一反三，领悟到重要的管理技巧。

2、他的聪明才智使他能够举一反三，迅速找到解决问题的方法。

3、老师教导我们要学会举一反三，不断提高自己的学习能力。

4、他的思维敏捷，总是能够举一反三，解决问题。

5、他能举一反三地思考问题，这是他的独特能力。

6、在学习过程中，我们应该学会举一反三，这样才能更好地掌握知识。

7、他具有举一反三的智慧，总是能从一件小事中推断出大的道理。

8、他的学习能力强，能够举一反三，很快适应新的环境。

9、他的思维非常灵活，总是能够举一反三，随机应变。

10、在解决问题时，他总能举一反三，提出新的解决方案。

11、他的智慧和才华使他在各种问题上都能举一反三，找到最佳解决方案。

12、在学习中，我们应该培养举一反三的能力，这样能够更加高效地掌握知识。

13、他具有卓越的思维能力，总是能够举一反三地解决问题。

14、在处理复杂的问题时，他总能举一反三，展现出卓越的智慧和才华。

15、他能够举一反三地应用所学知识，解决实际问题。

16、在学习中，我们应该学会触类旁通、举一反三，这样能够更好地理解和掌握知识。

17、他具有出色的联想能力，总是能够举一反三地找到解决问题的方法。

18、在工作中，我们应该学会举一反三，不断优化工作流程和方法。

19、他能够举一反三地思考问题，这个能力在他的事业中起到了关键作用。

20、他的思维方式非常独特，总是能够举一反三地解决问题。

21、在学习新知识时，我们应该学会举一反三，以便更好地理解和应用。

22、他的思维敏捷，总是能够举一反三，让人十分佩服。

23、他的智慧在于能够举一反三，把看似复杂的问题分解成多个简单部分。

24、他的经验使他能够举一反三，迅速找到解决问题的方法。

25、他的学习能力很强，能够举一反三，很快掌握了新的技能。

26、他的聪明才智使他能够举一反三，从而在学业上取得了巨大的进步。

27、他的教学方法是举一反三的，使学生能够更好地理解和掌握知识。

28、在解决数学问题时，他能够举一反三，运用多种不同的方法。

29、他的学习能力强，能够举一反三，举一反三让他在同学中脱颖而出。

30、他的思维非常活跃，能够举一反三，提出许多新颖的想法。

1、一边说保护环境，却又一边砍树。

2、人可以举起比自己重的物体，但永远不能把自己提起来。

3、一面强调对中国贸易逆差问题,一面又不放宽对中国出口管制,这是自相矛盾。

4、会场上人声鼎沸，笑声轰鸣。主持者振臂高呼：“都不要讲话！”懊，他忘掉了自己也在讲。

5、一个警察叫一个人不要动，那个人不动，警察说手举起来，那个人不举，警察问为什么不举，那个人说你叫我不要动我怎么举呀！