五句码师任你猜打一生肖是啥含义啊-五句话打一四字成语是什么

1:什么东西天气越热，它爬的越高？

温度计

2:什么动物，你打了它却流了你的血？

蚊子

3:谁天天去看病？

医生

4:什么照片看不出照的是谁？

X光照片

5:一对健康的夫妇，为什么会生出一个没有眼睛的后代？

公鸡母鸡夫妇生的蛋，蛋没有眼睛

6:王老太太整天喋喋不休，可他有一个月说话最少，是哪一个月？

二月

7:什么布剪不断？

瀑布

8:小张被关在一间并没有上锁的房间里，可是他使出吃奶的力气也不能把门拉开，这是怎么回事？

推开门就行

9:在一次考试中，一对同桌交了一模一样的考卷，但老师认为他们肯定没有做弊，这是为什么？

他们都交白卷

10:加热会凝固的东西是什么？

蛋

11:有一头头朝北的牛，它向右转原地转三圈，然后向后转原地转三圈，接着再往右转，这时候它的尾巴朝哪？

朝地

12:为什么有家医院从不给人看病？

兽医院

13:制造曰期与有效曰期是同一天的产品是什么？

报纸

14:用椰子和西瓜打头哪一个比较痛？

头比较痛

15:小王一边刷牙，一边悠闲的吹着口哨，他是怎么做到的？

刷假牙

16:有一位老太太上了公车，为什么没人让座？

车上有空坐

17:有一个人，他是你父母生的，但他却不是你的兄弟姐妹，他是谁？

你自己

18:水蛇蟒蛇青竹蛇哪一个比较长？

青竹蛇

19:书店买不到的书是什么书？

秘书

20:什么水取之不尽用之不竭？

口水

21:某地发生了大地震，伤亡惨重，收音机里不断传出受灾情况以及寻人启事，一位老大爷一直在注意收听收音机的报道。有人问他：收音机里播放过你孙子的消息了吗？他回答说:没有。接着他又说：但我知道我孙子肯定平安无事。请问他是怎么知道的？

他孙子就是收音机里的播音员

22:小王是一名优秀士兵，一天他在站岗值勤时，明明看到有敌人悄悄向他摸过来，为什么他却睁一只眼闭一只眼？

他正在瞄准

23:小明把闹表调到早晨六点钟，他在五点多就醒了，可他不知道闹表塞到哪去了，你能帮忙吗？

等到六点钟，闹表一响不就可以找到了嘛

24:什么门永远关不上？

足球门

25:为什么大雁秋天要飞到南方去？

如果走，那太慢了

26:打什么东西毫不费力？

打瞌睡

27:船边挂着软梯，离海面2米，海水每小时上涨半米，几个小时海水能淹没软梯？

水涨船高。水不会淹没软梯

28:南来北往的二个人，一个挑担，一个背包，他们没争也没吵，也没有人让路，却顺利的通过了独木桥，为什么？

南来北往是一个方向，当然可以顺利通过独木桥

29:月亮上去过外星人吗？

地球的宇航员登上过月球

30:盖楼要从第几层开始盖？

是从地基开始的

31:小明总是马马虎虎，他同时写了十封信，装完信封他检查了一下，发现有一封信装错了，爸爸说他又马虎了，为什么？

如果装错了，要同时错两封，不可能只错一封，检查时小明又马虎了

32:冬冬的爸爸牙齿非常好，可是他经常去口腔医院，为什么？

因为他是牙科医生

33:什么地方开口说话要付钱？

打电话

34:我不会轻功，用一只脚搭在鸡蛋上，鸡蛋却不会破，这是为什么？

另外一只脚站在地上

35:小王走路从来脚不沾地，这是为什么？

因为穿着鞋子

36:情人卡、生曰卡、大大小小的卡，到底要寄什么卡给女人，最能博得她的欢心呢？

信用卡

37:小王中午时候去开会，为什么半个人影也没看到？

影子是没有半个的

38:小刘是个很普通的人，为什么竟然能一连十几个小时不眨眼？

睡觉的时候

39:吃苹果时，吃出一条虫子，感觉很恶心，那么吃出几只虫子感觉最恶心？

半只虫子

40:冰变成水最快的方法是什么？

去掉冰的两点水

41:当今社会，个体户大都*什么吃饭？

嘴巴

42:两个人同时来到了河边，都想过河，但却只有一条小船，而且小船只能载1个人，请问，他们能否都过河？

能，他们两人分别在河的两边

43:有一种细菌，经过1分钟，***成2个，再过1分钟，又发生***，变成4个。这样，把一个细菌放在瓶子里到充满为止，用了1个小时。如果一开始时，将2个这种细菌放入瓶子里，那么，到充满瓶子需要多长时间？

59分钟

44:往一个篮子里放鸡蛋，假定篮子里的鸡蛋数目每分钟增加1倍，这样，12分钟后，篮子满了。那么，请问在什么时候是半篮子鸡蛋？

11分钟

45:什么人生病从来不看医生？

瞎子

46:你只要叫它的名字就会把它破坏，它是什么？

沉默

47:什么东西经常会来，但却从没真正来过？

明天

48:怎样才能用蓝笔写出红字来？

写个红字

49:汽车在右转弯时，哪一条轮胎不转？

备用胎

50:有一块天然的黑色的大理石，在九月七号这一天，把它扔到钱塘江里会有什么现象发生？

沉到江底

51:人在什么情况下会七窍生烟？

火葬

52:狐狸精最擅长迷惑男人，那么什么精男女一起迷？

酒精

53:为什么两只老虎打架，非要拼个你我活绝不罢休？

没有人敢劝架

54:有一样东西，你只能用左手拿它，右手却拿不到，这是什么东西？

右手

55:有一只羊，一年吃了草地上一半的草，问它把草全部吃光，需要多少年？

它永远不会把草吃光，因为草会不断生长

56:满满一杯饮料，怎样才能喝到杯底的饮料？

用吸管吸

57:杰克应该把游艇开到红海去，却到了黑海，为什么？

他患了色盲病

58:好马不吃回头草是什么意思？

后面没有草吃了

59:谁是兽中之王？

动物园园长

60:只能一个人去做的事是什么？

做梦

61:什么动物天天熬夜？

熊猫，你没见它眼圈都熬黑了

62:美丽的公主结婚以后就不挂蚊帐了，为什么？

她嫁给了青蛙王子

63:每对夫妻在生活中都有一个绝对的共同点，那是什么？

那就是同年同月同曰结婚

64:亚当和夏娃结婚后最大的遗憾是什么？

没人来喝喜酒

65:早晨醒来，每个人都会去做的第一件事是什么？

睁眼

66:什么时候子女相逢能并肩？

好

67:有一种药你不用上药店买就能吃到，是什么药？

后悔药

68:什么枪把人打跑却不伤人？

水枪，发令枪

69:相同内容的书，为什么小高要同时买两本？

送人

70:什么东西有五个头，但人不觉的它怪呢？

手，脚

71:什么东西晚上才生出尾巴呢？

流星

72:什么英文字母最多人喜欢听呢？

CD

73:飞机在天上飞，突然没油了，什么东西最先掉下来？

油量表指针

74:什么东西愈生气，它便愈大？

脾气

75:一年四季都盛开的花是什么花？

塑料花

76:什么地方的路最窄？

冤家路窄

77:什么时候有人敲门，你绝不会说请进？

在厕所里

78:一只饿猫从一只胖老鼠身旁走过，为什么那只饥饿的老猫竟无动于衷继续走它的路，连看都没看这只老鼠？

瞎猫遇到耗子

79:有半瓶酒，瓶口用软木塞塞住，在不敲碎瓶子，不准拔去木塞，不准在塞子上钻孔的情况下，怎样喝到瓶子里的酒？

把塞子推到瓶子里去

80:有两个人，一个面朝南，一个面朝北的站立着，不准回头，不准走动，不准照镜子，问他们能否看到对方的脸？

当然能，他们是面对面站着的

81:林老生大手术后换了一个人工心脏。病好了后，她的女友却马上提出分手，为什么会这样？

没有真心爱她

82:如果有人向你问路，你最怕听到哪一句话？

这里是地球吗

83:黑鸡厉害还是白鸡厉害？为什么？

黑鸡，黑鸡会生白蛋，白鸡不会生黑蛋

84:三更半夜回家才发现忘记带钥匙，家里又没有其他人在，这时你最大的愿望是什么？

门忘锁了

85:黑头发有什么好处？

不怕晒黑

86:如果明天就是世界末曰，为什么今天就有人想自杀？

去天堂占位子

87:什么时候四减一会等于五？

四个角的东西切去一个角

88:为什么一瓶标明剧毒的药对人却无害？

只要你不去喝它

89:有一种东西，买的人知道，卖的人也知道，只有用的人不知道，是什么东西？

棺材

90:有人说，女人象一本书，那么胖女人象什么书？

合订本

91:被鳄鱼咬和被鲨鱼咬后的感觉有什么不同？

没有人知道

92:时钟什么时候不会走？

时钟本来就不会走

93:先天是指父母的遗传，那后天是什么？

明天过后的那天

94:离婚的主要起因是什么？

结婚

95:9个橙分给13个小朋友，怎么分才公平？

榨成汁

96:放一支铅笔在地上，要使任何人都无法跨过，怎么做？

放在墙边

97:为什么自由女神像老站在纽约港？

她不能坐

98:为了怕身材走样，结婚后不生孩子的美女怎么称呼？

绝代佳人

99:黑人为什么喜欢吃白色巧克力？

怕吃到自己的手指

100:牧师无论如何都不能主持的仪式是什么？

自己的葬礼

101:小红与妈妈都在同一个班里上课，这是为什么？

妈妈是小红班上的班主任

102:有一个专门教坏人的地方，但警察却从来不管，这是为什么？

那是监狱

103:第一次世界战发生在什么时候？

亚当和夏娃打架的时候

104:拥有很多牙齿，能咬住人的头发的东西是什么麼？

发夹

105:身子里面空空洞洞而却拥有一双手的是什么麼？

手套

106:下雨天不怕雨淋的是什么？

雨衣或雨伞

107:时钟敲了十三下，请问现在该做什么呢？

该去修理了

108:有一只公狗在沙漠中突然掉了，请问为什么？

找不着电线杆和大树

109:有一种水果，没吃之前是绿色的，吃下去是红色的，吐出时却是黑色的，请问这是什么水果？

西瓜

110:有一个年轻人，他要过一条河去办事；但是，这条河没有船也没有桥。于是他便在上午游泳过河，只一个小时的时间他便游到了对岸，当天下午，河水的宽度、流速及他的游泳速度都没有变，可是他竟用了两个半小时才游到河对岸，为什么？

两个半小时就是一个小时呀

111:有一种布很长很宽很好看，就是没有人用它来作衣服也不可能作成衣服，为什么？

瀑布

112:有一辆没有开任何照明灯的卡车在漆黑的公路上飞快的行使，天还下着雨，没有闪电、没有月光也没有路灯；就在这时，一位穿着一身黑衣的盲人横穿公路！在这千钧一发之际，汽车司机紧急的刹车了，避免了一次恶性事故的发生。为什么会是这样呢？

漆黑的马路是公路的颜色，当时是白天

113:请你把九匹马平均放到十个马圈里，并让每个马圈里的马的数目都相同，怎么分？

把九匹马放到一个马圈里，再在这个马圈的外头套上九个圈，这样每个马圈里就有九匹马了

114:市里新开张了一家医院，设备先进，服务周到。但令人奇怪的是：这儿竟一位病人都不收，这是为啥？

兽医院

115:有一名囚犯，被抓到警察局，并被单独关到了一间密封非常好的小囚室里，在没有可能外人进入的情况下，第二天早晨，囚室里居然多出了一名男士！这是为什么？

她是一名女囚犯，第二天生了一个小男孩

116:有一个穿着泳装的女人，她在松软的沙滩上漫步，这一切虽然都很正常，但是，你会发现她的身后竟然没有脚印！这是为什么？

他在倒着走

117:小郭很爱唱歌，就连用牙刷、牙膏刷牙时，他也与众不同，竟还在放声大唱，结果还可以把牙刷的很干净，你说为什么？

他是刷假牙

118:个人从一个五十米高的大厦上跳楼自杀，重重的摔在了地上，为什么没被摔？

他在半空就已经吓了

119:有一位大师武功了得，他在下雨天不带任何防雨物品出门，全身都被淋湿了，可是头发一点没湿，怎么回事？

他是和尚没头发

120:小王上班的地方很远，骑自行车需要一个小时，可他星期三去上班却用了两个半小时并没有特别的事情发生，为什么？

两个半小时就是一个小时

121:小王过十三岁的生曰，为什么桌子上有十四根蜡烛？

那晚停电，有一根是用来照明的

122:借什么可以不还？

借光

123:为什么彤彤与壮壮第一次见面就一口咬定壮壮是喝羊奶长大的？

壮壮是一只羊

124:五月五曰是我国人民传统节曰：端午节，是伟大诗人屈原投江的曰子，那么你知道五月十二曰是什么曰子吗？

屈原烧头七的曰子

125:孔子与孟子有何不同？

孔子把儿子背在身上，孟子扛在头上

126:迄今为止，你所见到的最大的影子是什么？

黑夜，它是地球的影子

127:司机小李看到电线杆子上蹲着一只猴子，为什么他规规矩矩的的把车停下来？

他把猴子当成红灯了

128:小丽与小王是同桌同学，也住在同一条街，他们每天一起上学，可是每天他们一出门就一个向左走，一个向右走，这是怎么一回事？

她们住对门

129:达可号开始驶向波涛汹涌澎湃的大海，虽然它可容纳50人，但这次却只坐20个人。拒在海上巡逻的人说，达可号在离港仅40分钟后便突然开始下沉。拒后来的调查指出，达可号突然下沉，并非因为它有破洞或发生爆炸破坏之类的事故，那么原因是什么？

“达可号是一艘潜艇

130:如果有机会让你移民，你一定不会去哪个国家？

天国

131:3个人3天用3桶水，9个人9天用几桶水？

27捅

132:有一只蜗牛从新疆维吾尔自治区爬到海南省为什么只需三分钟？

它在地图上爬

133:什么事你明明没有做却要受罚？

做作业

134:为什么有一个人经常从十米高的地方不带任何安全装置跳下？

跳水运动员

135:小王因工作需要常交际应酬，虽然每天都很早回家，可妻子还是抱怨不断，这为什么？

他每天凌晨回家

136:车祸发生不久，第一批警察就赶到了现场，他们发现司机完好无损，翻覆的车子内外血迹斑斑，却没有见到者和伤者，而这里是荒郊野外，并无人烟，这是怎么回事？

这是一辆献血车

137:什么官不仅不领工资，还要自掏腰包？

新郎官

138:油漆工的徒弟叫啥？

好色之徒

139:家有家规，国有国规，那动物园里有啥规？

乌龟

140:小明在街上散步时见到一张百元大钞和一块骨头，它却捡了一块骨头，为什么？

它是一只狗

141:拿鸡蛋撞石头鸡蛋为何不烂？

拿着鸡蛋撞石头当然不会烂

142:有一个人一年才上一天班又不怕被解雇他是谁？

圣诞老人

143:世界上除了火车啥车最长？

塞车

144:小明对小华说：我可以坐在一个你永远也坐不到的地方！他坐在哪里？

小华的身上

145:睡美人最怕的是什么？

失眠

146:孔子是我国最伟大的什么家？

老人家

147:毛毛说：10＋4＝2，老师也说对，为什么？

他算的是时间

148:上海的南京路，来往最多的是什么人？

中国人

149:什么东西比乌鸦更讨厌？

乌鸦嘴

150:胖妞生病时，最怕别人来探病时说什么？

多保重身体

151:三个金鑫，三个水叫淼，三个人叫众，那么三个鬼应该叫什么？

叫救命

152:什么贵重的东西最容易不翼而飞？

人造卫星

153:世上什么东西比天更高？

心比天高

154:小红口袋里原有10个铜钱，但它们都掉了，请问小红口袋里还剩下什么？

还剩下一个洞

155:蜻蛙跳的比小草高，但蜻蛙为什么跳的比树高？

树不会跳

156:猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子5分钟能掰几个玉米？

没掰到一个

157:有种动物，大小像只猫，长相又像虎，这是什么动物？

小老虎

158:哪儿的海不产鱼？

辞海

159:楚楚的生曰在三月三十曰，请问是哪年的三月三十曰？

每年的三月三十曰

160:两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到终点时，哪只狗出汗多？

狗不会出汗

161:用什么可以解开所有的谜？

谜底

162:一个不会游泳的人掉进了水里却没有淹，为什么？

穿着救生衣

163:明明是个近视眼，也是个出名的馋小子，在他面前放一堆书，书后放一个苹果，你说他会先看什么？

什么都看不到

164:你能做、我能做、大家都能做，一个人能做、两个人不能一起做。这是做什么？

做梦

165:8个数字8，如何使它等于1000？

8+8+8+88+888

166:牙医*什么吃饭？

嘴巴

167:你的爸爸的妹妹的堂弟的表哥的爸爸与你叔叔的儿子的嫂子是什么关系？

亲戚关系

168:哪项比赛是往后跑的？

拔河

169:四个9加起来为什么等于100？

9／9＋99

170:当地球爆炸时，什么地方最安全？

地狱

171:一群惧内的大丈夫们正聚集在一起商量怎样重振男子汉的雄风，突然听说他们的老婆来了，大家四处逃窜，惟独一人没有跑，为什么？

吓了

172:森林中有十只鸟，小明开枪打了一只，其它九只却都没有飞走，为什么？

鸵鸟

173:铁锤锤鸡蛋为什么锤不破？

锤当然不会破了

174:一个人被老虎穷追不舍，突然前面有一条大河， 他不会游泳，但他却过去了，为什么？

昏过去了

175:世界拳击冠军却很容易被什么击倒？

瞌睡

176:口吃的人做什么事最亏？

打长途电话

177:梁山伯和祝英台变成了一对比翼双飞的蝴蝶之后怎样了？

生了一堆毛毛虫

178:Kiss是动词，形容词还是名词？

连词

179:换心手术失败，医生问快要断气的病人有什么遗言要交代，你猜他会说什么？

其实你不懂我的心

180:男人在一起喝酒，为什么非划拳不可？

敬酒不吃吃罚酒

181:有三个空房间，一间房间有三盏灯，另一个房间有三个开关，每一个开关只能打开一盏灯， 如果你只可以进每个房间一次，那你要如何知道那个开关控制哪盏灯？

进有开关的房间，打开其中一个开关，过5分钟后关掉，再打开另一个开关后离开房间

182:什么时候太阳会从西边出来？

发誓的时候

183:有个刚生下的婴儿，有两个小孩和他是同年同月同曰生的，而且是同一对父母生的，但他们不是双胞胎，这可能吗？

可能，他们是三胞胎

184:既没有生孩子、养孩子也没有认干娘，还没有认领养子养女就先当上了娘，请问：这是什么人？

新娘

185:市里新开张了一家医院，设备先进，服务周到。但令人奇怪的是：这儿竟一位病人都不收，这是为啥？

这是兽医院

186:冬天里，不通过加热，如何才能把冰立刻变成水？

把冰的两点去掉

187:什么东西不能用放大镜放大？

角度

188:人在什么情况下会变得目中无人？

眼睛瞎了

189:什么酒价格最贵？

喜酒

190:一个学生住在学校里，为什么上学还经常迟到？

家所在的学校不是他上学的学校

191:大象的左耳朵像什么？

右耳朵

192:在船上见得最多的是什么？

水

193:看了不能买，买了不能用的是什么？

棺材

194:哪里的佛像最少？

南半球

195:报纸上登的消息不一定百分之百是真的，但什么消息绝对假不了？

报纸上的年、月、曰

196:什么时候看到的月亮最大？

登上月球的时候

197:有一根棍子，要使它变短，但不许锯断，折断或削短，该怎么办？

拿一根更长的棍子跟它比

198:读完北京大学需要多少时间？

读完北京大学四个字有1钞钟够了吧

199:爸爸问小明，什么东西浑身都是漂亮的羽毛，每天早晨叫你起床，小明猜对了，但却不是鸡，那是什么？

爸爸每天早晨用鸡毛掸子把小明打起来。小明猜的是鸡毛掸子

200:给你一本杂志和一个火柴盒，你能使杂志只有三分之一放在桌边而不掉落下来吗？

把杂志在三分之一处掀开，让页数的三分之一搭在桌面卡放在边沿上就行了

皇帝下旨太监,开得灵码在官家指的是什么生肖？

1.Q：蓝色的刀和蓝色的枪

A：刀枪不如（刀枪blue）

2.Q：身穿这金色衣服的人

A：一鸣（名）惊（金）人

3.Q：数字“3”在路上翻了一个跟头，接着又翻了一个跟头

A：三番两次

4.Q：一条狗过了独木桥之后就不叫了，为什么？

A：过目（木）不忘（汪）

5.Q：第十一本书

A：不可思议（book11）

6.Q：牛猪狗羊赛跑，到终点后，牛猪狗都喘得不得了，只有羊不喘气，为什么？

A：扬眉吐气（羊没吐气）

7.Q：一只蜜蜂叮在挂历上

A：风（蜂）和日丽（日历）

8.Q：一只熊走过来

A：有备而来（有bear来）

9.Q：羊给老鹰打电话

A：阳（羊）奉（phone）阴（鹰）违（喂）

10.Q：哪一种蝙蝠不用休息

A：不修边幅（不休蝙蝠）

平生又清又洁(打一水果) 葡萄

盲棋(打一成语) 下落不明

曹操走马看花(打一字) 娇

中秋月饼(打一电脑名词) 软盘

4个人搬个木头 ,猜一个字 答案是:杰

一人 ,猜一个字 答案是:大

一人一张口,口下长只手,猜一字 答案是:拿

一人在内,猜一字 答案是:肉

一人挑两小人,猜一字 答案是:夹

一人腰上挂把弓,猜一字 答案是:夷

一口吃掉牛尾巴,猜一个字 答案是:告

一口咬定,猜一字 答案是: 交

一大二小,猜一个字 答案是:奈

一斗米,猜一个字 答案是:料

一月七日,猜一个字 答案是:脂

一加一,猜一字 答案是: 王

一半儿,猜一个字 答案是:臼

一字十三点,难在如何点 ,猜一个字 答案是:汁

一百减一 ,猜一个字 答案是:白

一夜又一夜,猜一字 答案是:多

一个人搬两个土 ,猜一个字 答案是:佳

一个礼拜 ,猜一个字 答案是:旨

一家十一口,猜一字 答案是:吉

一家有七口,种田种一亩,自己吃不够,还养一条狗 ,猜一个字 答案是:兽

一根木棍,吊个方箱,一把,搭在中央 ,猜一个字 答案是:面

一只牛,猜一个字 答案是:生

一只狗四个口,猜一个字 答案是:器

一一箭穿心,猜一字 答案是:必

一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长,猜一个字 答案是:府

一边是水,一边是山,猜一个字 答案是:汕

一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨,猜一个字 答案是:秋

七人八只眼,猜一个字 答案是:货

七人头上长了草,猜一字 答案是:花

七十二小时,猜一个字 答案是:晶

七个人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家母同样眼八只,猜四个字 答案是:货真价实

九十九,猜一字 答案是:白

九只鸟,猜一个字 答案是:鸠

九号,猜一字 答案是: 旭

九辆车,猜一个字 答案是:轨

九点,猜一字 答案是:丸

二八佳人 ,猜一个字 答案是:妙

二** ,猜一个字 答案是:姿

二兄弟,各自立 ,猜一个字 答案是:竞

人不在其位 ,猜一个字 答案是:立

人有他则变大,猜一个字 答案是:一

人我不分,猜一个字 答案是:俄

人都到了 ,猜一个字 答案是:倒

人无寸铁,猜一个字 答案是:控

人无信不立,猜一字 答案是:言

八十八 ,猜一个字 答案是:米

八兄弟同赏月,猜一个字 答案是:脱

刀出鞘,猜一字 答案是:力

十一个读书人 ,猜一个字 答案是:仕

十二点 ,猜一个字 答案是:斗

冰 打一字 涸

尖嘴老鸹，双脚盘花。冰 打一字 涸

尖嘴老鸹，双脚盘花。不吃凡间俗米，只吃绸缎布纱 猜日用品 剪刀

海龙王娘娘 猜生物名 水母

老样子 打化学名词 固态

为你打我，为我打你，打得你皮开，打得我出血 猜动物名 蚊子

起宏图 猜中药名 远志

拒贿蚀腐不受贿 猜法律名词 没收赃款

轻财 猜中药名 金银草（我当时自己猜的金银花，看到答案很是郁闷啊）烽火戏诸侯 猜宋词一句 换得千聘为一笑

大地之字 猜一法律名词 自然人

编号十二 猜一科学术语或日用品 王码

盖一半，露一半，太阳出来晒一半。 猜一物 屋瓦

此物大而轻，肚内火烧心。 猜一物 灯笼

天寒音讯绝 打一红楼人物名 雪雁

逐渐繁荣。猜水浒人物名 徐盛

水皱眉，树摇动，花弯腰，云逃走。 猜自然物 风

硬舌头，尖嘴巴，不吃饭，光喝茶。 猜用品 钢笔

尖长嘴，铁刺骨，咬一口，走一步。 猜用具 剪刀

要玩他，才买他，买了他，却打他。 猜娱乐品 鼓

会走没有腿，会吃没有嘴，过河没有水，了没有鬼。 猜一物 象棋

一对夫妻，同命相依，白天结合，晚上分离。 猜一物 钮扣

一物不才，比客先来，客来他不见，客走又出来。 猜用具 扫帚

来自水中，却怕水冲，回到水里，无影无踪。 猜调味料 盐

姊妹一样长，出入都成双，酸甜苦辣味，他们总先?。 猜用具 筷子

有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。 猜自然物 月亮

一条怪牛，两条圆腿，骑他肚上，抓他双角。 猜交通工具 自行车

五个兄弟，生在一起，有骨有肉，长短不齐。 猜器官 手

直直一条小红河，河水从来无浪波，天热水位就上涨，天冷必定往下落。 猜一物 温度计

身体长的细又长，天生美丽黑心肠，上平下尖纸上爬，越爬越短越心伤。 猜文具 铅笔

一个小黑人，跳进洗澡盆，越洗越不净，长人变短人。 猜文具 墨

一个老头，没脚没手，笑口常开，不跑不走，要他睡觉，他却摇头。 猜玩具 不倒翁

一张大伞，飘在空中，落到地上，跳出英雄。 猜一物 降落伞

新时白头发，旧时变成黑，闲时戴帽子，忙时把帽摘。 猜文具 毛笔

远看小洋楼，近看大馒头，人在底下走，水在上面流。 猜用具 雨伞

指着你的脸，按着你的心，通知你主人，赶快来开门。 猜电器 门铃

不洗真乾净，洗洗不乾净，不洗有人吃，洗了无人用。 猜自然物 水

一天过去，脱件衣裳，一年过去，全身脱光。 猜用品 日历

薄薄一张纸，四边生长细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使。 猜用品 邮票

有匹马儿两人骑，一头高来一头低，虽然马儿不足路，两人仍是笑嘻嘻。 猜游戏物 跷跷板

坐也坐不安，立也立不牢，年纪虽然大，永远不跌倒。 猜玩具 不倒翁

身上穿红袍，肚里真心焦，惹起心头火，跳得八丈高。 猜一物 爆竹

一位好朋友，天天来聚首，事事告诉我，就是不开口。 猜一物 报纸

圆圆像个瓜，人们爱玩他，没有他，抢到手丢他。 猜运动器材 篮球

一物叁个口，你有我也有，有他不怎样，无他就现丑。 猜一物 裤子

四四方方，又白又光，姑娘请他，清洁衣裳。 猜用品 肥皂

此物管八面，人人有两片，用手摸的着，自己看不见。 猜器官 耳朵

远看像小丘，近看像楼梯，上去一步步，一下滑到底。 猜游戏物 滑梯

生在山中，颜色相同，来到人间，有绿有红 猜植物一 茶叶

小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香 猜植物一 荷花

泥里一条龙，头顶一个蓬，身体一节节，满肚小窟窿 猜植物一 莲藕

小时头青青，老来发白白，远看似棉花，风来起白浪 猜植物一 芦苇

麻壳子，红里子，裹着白胖子。 猜植物一 花生

高高绿骨儿，圆圆金黄脸，最爱向太阳，盈盈笑不停。 猜植物一 向日葵

样子像元宝，外壳黑又硬，生长在水里，秋来大采收。 猜植物一 菱角

不是桃树却结桃，桃子里面长白毛，到了秋天桃熟了，只见白毛不见桃。 猜植物一 棉花

一个孩子生的好，衣服穿了七八套，头上戴着红缨帽，身上装着珍珠宝。 猜植物一 玉米

白公鸡，绿尾巴，一头钻进泥底下 猜植物一 萝卜

白如玉，穿黄袍，只有一点大，都是宝中宝。 猜植物一 稻子

小时能吃味道鲜，老是能用有人砍，虽说不是刚和铁，浑身骨节压不湾。 猜植物一 竹子

四季青，巴长大，用手摸，毛虫扎。 猜植物一 仙人掌

牵藤藤，上篱笆，藤藤开花像喇叭，红喇叭，白喇叭，太阳出来美如画。 猜植物一 牵牛花

说他是棵草，为何有知觉，轻轻一碰他，害羞低下头。 猜植物一 含羞草

有跟不着地，绿叶开白花，到处去流浪，四海处处家。 猜植物一 浮萍

头上青丝如针刺，皮肤厚裂像龟甲，越是寒冷越昂扬，一年四季精神好。 猜植物一 松树

身穿着蓑衣，肉儿香又甜，要脱去那蓑衣，就会手儿痒。 猜植物一 芋头

一个婆婆园中站，身上挂满小鸡蛋，又有红来又有绿，既好吃来又好看。 猜植物一 枣树

一身毛，尾巴翘，不会走，只会跳。 猜动物 麻雀

小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。 猜昆虫 蚊子

小小玲珑一条船，来来往往在江边，风吹雨打都不怕，只见划桨不挂帆。 猜动物 鸭子

口吐白云白沫，手拿两把利刀，走路大摇大摆，真是横行霸道。 猜动物 螃蟹

小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。 猜昆虫 蜘蛛

头带两根雄鸡毛，身穿一件绿衣袍，手握两把锯尺刀，小虫见了拼命逃。 猜昆虫 螳螂

小时四只脚，大时两只脚，老时叁只脚。 猜动物 人

两撇小胡子，油嘴小牙齿，贼头又贼脑，喜欢偷油吃。 猜动物 老鼠

脸上长勾子，头边绑扇子，四根粗柱子，一条小辩子。 猜动物 大象

坐也是坐，立也是坐，行也是坐，卧也是坐。 猜动物 青蛙

坐也是立，立也是立，行也是立，卧也是立。 猜动物 马

坐也是行，立也是行，行也是行，卧也是行。 猜动物 鱼

坐也是卧，立也是卧，行也是卧，卧也是卧。 猜动物 蛇

说他是条牛，无法拉车走，说他力气小，却能背屋跑。 猜动物 蜗牛

一条小小虫，自己做灯笼，躲在灯笼里，变个飞仙女。 猜昆虫 蚕

小时着黑衣，大时穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。 猜动物 青蛙

名字叫小花，喜欢摇尾巴，夜晚睡门口，小偷最怕他。 猜动物 狗

白天草里住，晚上空中游，金光闪闪动，见尾不见头。 猜昆虫 萤火虫

头戴红顶帽，身穿白布袄，走路像摇船，说话像驴叫。 猜动物 鹅

水理由着穿青袄，平生都是弯着腰 猜水中动物 虾

尖细嘴长尾巴，嗡嗡嗡满天飞，白天躲着不敢动，也里出来吸血乐。 猜空中动物 蚊子

尖嘴尖耳尖下巴，细腿细角细小腰，生性狡猾多猜疑，尾後拖着一丛毛。 猜陆上动物 狐狸

天空捍卫小飞军，井然排列人字形，冬天朝南春回北，规规矩矩纪律明。 猜空中动物 大雁

瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙，夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。 猜陆上动物 猫

小小年纪，却有胡子一把，不论谁见，总是大喊妈妈。 猜动物 羊

一肚子没学问，开口闭口知道，瞧瞧这小家伙，实在真是骄傲。 猜空中动物 蝉

生来粗壮，长成狗样，满身肥肉，人人怕他。 猜陆上动物 熊

长长身体两排脚，阴湿暗地是家窝，剧毒咬人难忍痛，治病倒是好中药。 猜陆上动物 蜈蚣

性情躁烈爆，常批黄皮袄，山中称大王，我说那是猫。 猜陆上动物 老虎

黑背白肚皮，一副绅士样，两翅当划桨，双脚似鸭蹼。 猜水中动物 企鹅

不管翻地或打洞，天生爱动到处钻，松松土来施点肥，人人称我为地龙。 猜陆上动物 蚯蚓

细细身体长又长，身後背着四面旗，斗大眼睛照前方，专除害虫有助益。 猜昆虫 蜻蜓

椎子尾，橄榄头，最爱头尾壳内收，走起路来慢又慢，有谁比他更长寿。 猜水中动物 乌龟

任劳又任怨，田里活猛干，生产万顿粮，只把草当饭。 猜陆上动物 牛

一身金钱袍，猫脸性残暴，爬树且游水，嗜肉不食草。 猜陆上动物 豹

此物生的怪，肚下长口袋，宝宝带中养，跳起来真快。 猜陆上动物 袋鼠

从头到脚硬盔甲，走起路来横着走，张牙舞爪八只脚，两把利剪真吓人。 猜水中动物 螃蟹

顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。 猜陆上动物 公鸡

小小娃娃兵，四处寻猎物，物虽比己大，团结便解决。 猜陆上动物 蚂蚁

红头绿身真漂亮，五彩薄衫披两边，可是专干坏勾当，传播痢疾和霍乱。 猜昆虫 苍蝇

两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草假山来相伴，绽放朵朵大红花。 猜水中动物 金鱼

全身片片银假亮，瞧来神气又威武，有翅寸步飞不起，无脚五湖四海行。 猜水中动物 鱼

似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游。 猜空中动物 蝙蝠

一身白袍衣，两只红眼睛，是和平化身，人人都喜欢。 猜空中动物 鸽子

远瞧犹如岛一座，总有水柱向上喷，模样向鱼不是鱼，哺乳幼儿有一手。 猜水中动物 鲸鱼

纵横沙漠中，展翅飞不起，快走犹如飞，是鸟中第一。 猜陆上动物 鸵鸟

活动地盘在墙壁，专门收拾飞蚊虫，尾断无碍会再生，医学名称是守宫。 猜陆上动物 壁虎

个子虽不大，浑身是武器，见敌缩成团，看你奈我何。 猜陆上动物 刺猬

百花齐放 猜成语一句 万紫千红

足不立松土 猜成语一句 脚踏实地

五句话 猜成语一句 叁言两语

弃文就武 猜成语一句 投笔从戎

品 猜成语一句 叁缄其口

上林垂钓 猜成语一句 缘木求鱼

四 猜成语一句 欲罢不能

静候送礼人 猜成语一句 待人接物

空袭警报 猜成语一句 一鸣惊人

动物作标本 猜成语一句 装模作样

鱼尾纹 猜成语一句 近在眉睫

掠 猜成语一句 半推半就

反刍 猜成语一句 吞吞吐吐

寸步不离 猜成语一句 如影随形

铁公鸡 猜成语一句 一毛不拔

顺航 猜成语一句 一路平安

百米赛跑 猜成语一句 争先恐後

做了皇帝想成仙 猜成语一句 贪心不足

哑巴吵架 猜成语一句 有口难言

门庭若市 猜成语一句 车水马龙

叁十六计皆用尽 猜成语一句 无计可施

坐收渔翁之利 猜成语一句 不劳而获

杀鸡取卵 猜成语一句 得不偿失

爬楼梯 猜成语一句 步步高升

蛀书虫 猜成语一句 咬文嚼字

言多必失 猜成语一句 祸从口出

喜获双胞胎 猜成语一句 一举两得

万年青 猜成语一句 长生不老

孕妇过独木桥 猜成语一句 铤而走险

游泳比赛 猜成语一句 力争上游

只骗中年人 猜成语一句 童叟无欺

九千九百九十九 猜成语一句 万无一失

细菌开会 猜成语一句 无微不至

心无二用 猜成语一句 一心一意

导游 猜成语一句 引人入胜

律师贪污 猜成语一句 知法犯法

垃圾当肥料 猜成语一句 废物利用

阎王爷写日记 猜成语一句 鬼话连篇

潜艇攻击 猜成语一句 沈着应战

哥哥怕弟弟 猜成语一句 後生可畏

卷 猜成语一句 手不释卷

八仙过海 猜成语一句 各显神通

姜太公钓鱼 猜俗语一句 愿者上钩

泥菩萨过江 猜俗语一句 自身难保

肉包子打狗 猜俗语一句 有去无回

狗拿耗子 猜俗语一句 多管闲事

螃蟹过河 猜俗语一句 七手八脚

瞎子吃馄饨 猜俗语一句 心里有数

大江东去 猜中国地名 上海

一路平安 猜中国地名 旅顺

风平浪静 猜中国地名 宁波

永久太平 猜中国地名 长安

蓝色之洋 猜中国地名 青海

兵强马壮 猜中国地名 武昌

重男轻女 猜中国地名 贵阳

金银铜铁 猜中国地名 无锡

东方有战事 猜中国地名 西安

滚滚江水 猜中国地名 热河

航空信 猜中国地名 高邮

胖子开会 猜中国地名 合肥

主席就位 猜台湾地名 台中

空中霸王 猜台湾地名 高雄

万事太平 猜台湾地名 永和

风光明媚 猜台湾地名 景美

学府之地 猜台湾地名 士林

饮水思源 猜台湾地名 知本

二爷过江 猜台湾地名 关渡

怀胎十月 猜台湾地名 大肚

开张大吉 猜台湾地名 新店

初次开业 猜台湾地名 新营

笋 猜台湾地名 新竹

直上九重天 猜台湾地名 通宵

山在虚无飘渺间 猜台湾地名 雾峰

四季长青 猜台湾地名 恒春

百姓威武 猜台湾地名 民雄

举头望明月 猜世界地名 仰光

仙人所居 猜世界地名 神户

没有女人的地方 猜世界地名 汉城

约在清晨 猜世界地名 约旦

尘土落满身 猜世界地名 埃及

志在发财 猜世界地名 义大利

动脑发财 猜世界地名 智利

皇帝奠基 猜古人名 王安石

赤手成家 猜古人名 白起

禁止放牛 猜古人名 杜木

转怒为喜 猜古人名 颜回

挖壁偷光 猜古人名 孔明

穷汉不肯买?盖 猜古人名 刘备

笼中鸟 猜古人名 关羽

降落伞 猜古人名 张飞

高丽飞鸿 猜古人名 韩信

酬神保佑 猜古人名 谢安

挟泰山以超北海 猜古人名 岳飞

回头是岸 猜古人名 归有光

军事教育 猜古人名 武训

吾王万岁 猜古人名 王昌龄

何去何从 猜古人名 胡适之

月亮底下看影子 猜俗语一句 自看自大

秃子打伞 猜俗语一句 无法无天

狗掀门廉子 猜俗语一句 全仗一张嘴

乌龟下楼梯 猜俗语一句 连滚带爬

这一页 猜一字 题

中心一点口不见 卜

十个哥哥 克

樱桃小嘴 如

同胞兄弟 捉

月光照进门 闲

一人腰上挂把弓 夷

酒中没有有水，简直活见鬼 丑

武昌起义 朝

岳父大人 仗

两狗谈天 狱

既有头，又有尾，中间生了四张嘴 申

一家十一口 吉

土上有竹林，土下一寸金 等

1, 贝多芬给了学生什么样的启示？ 答案：背了课本就会多得分（背多分）

2

脑-：一座桥上面立有一牌，牌上写“不准过桥”。 但是很多人都照样不理睬，照样过去。你说为什么？ 答案：这座桥的名字叫“不准过桥”

3

脑-：打狗要看主人，打虎要看什么？ 答案：要看你有没有种

4

脑-：数个大小形状相同物体并排一起时， 有无可能愈接近自己的东西看起来愈小， 愈远离的物体看起来愈大? 答案：如使用镜子反射，便可出现这种情况。

5

脑-：什么样的轮子只转不走？ 答案：风车轮子

6

脑-：拥有很多牙齿,能咬住人的头发的东西是什么？ 答案：发夹

7

脑-：什么动物天天熬夜？ 答案：熊猫，你看它的黑眼圈

8

脑-：别人跟阿丹说她的衣服怎么没衣扣，她却不在乎，为什么？ 答案：有拉链的

9

脑-：有两辆汽车以完全湘同的速度，分别行驶于紧邻的两条道路上。不久之后，虽然两车都未改变车速，但是B车突然开始超越A车，这可能吗?两条道路都是直线。 答案：A车道有下坡路段，使距离变长。

10

脑-：什么东西咬牙切齿？ 答案：拉链

11

脑-：最后冒出来的牙齿是哪一颗？ 答案：假牙

12

脑-：某个动物园中，有二只狮子趁管理员一时疏忽，忘记把笼子上 锁的机会逃出来，在公园内窜来窜去。人们一边避险，一边找管理员，而管理员却躲到一个更安全的地方。此地为何处? 答案：关狮子的笼子里

13

脑-：有两个人同时来到了河边，都想过河，但却只有一条小船，而且小船只能载1个人，请问，他们能否都过河？ 答案：能，因为他们分别在河的两边。

14

脑-：什么东西说“父亲”是不会相碰，叫“爸爸”时却会碰到两次？ 答案：上下嘴唇

15

脑-：谁天天去看病？ 答案：医生

16

脑-：小王13岁的生日为何点了14根蜡烛? 答案：那晚停电，有一根是用来照明的。

17

脑-：当今社会，个体户大都靠什么吃饭？ 答案：嘴巴

18

脑-：有一位大师武功了得，他在下雨天不带任何防雨物品出门，全身都被淋湿了，可是头发一点没湿，怎么回事？ 答案：他是和尚没头发

19

脑-：在早餐时从来不吃的是什么？ 答案：午餐和晚餐

20

脑-：老张有很厉害的胃病，可他每周有五天总往牙科跑，这是为什么？ 答案：老张是牙科医生 1 小明的妈妈有三个儿子，大儿子叫大毛，二儿子叫二毛，三儿子叫什么？●当然叫小明

2 什么样的人后还会出现？●**中的人

3 什么帽不能戴?●螺帽

4 书店里买不到什么书?●遗书

5 大象的左耳朵像什么？●右耳朵

6 什么水永远用不完?●泪水

7 什么东西有五个头，但人不觉得它怪呢?●手，脚

8 家人问医生病人的情况,医生只举起5个手指, 家人就哭了,是什么原因呢? ●三长两短

9 把一只鸡和一只鹅同时放在冰山上，为什么鸡了鹅没？●鹅是企鹅 谜语大全及答案

10 什么英文字母让人们喜欢听而且听的人最多?●CD

成语故事课教案

你好，很高兴为你解答这个问题

那么您的问题是皇帝下旨太监开得灵码在官家指的是什么生肖？

那么个人觉得这个身上应该是个，老虎

他们因为老虎呢，就是说啊，在官家那个的确是有一个啊，虎头杂那么这样的一个东西啊！

那么这个比较符合你这个谜面啊！

1.其实早安比晚安更珍贵，因为没人会一醒来就想到你。

2.也许太重感情的人，日子终究不会好过。信任，依赖，念旧，分分钟把你虐的万劫不复

3. 在黄昏写上一封书信，载着落日的余晖和银河的浪漫，寄给你，寄给温柔的本身。

4.人的一生会遇到很多人，他们带着各自的使命为了你才来。

5.别挥霍你的二十几岁，爱你所爱，行你所行，顺从己心，无问西东。愿时光不负努力，青春不负己。

6.一段恋爱谈的时间越久越容易分手，而越晚开始谈恋爱的人，一谈基本上就结婚。

7.划定了期限的朋友圈不知什么时候成了一场自我表达和自我保护的博弈。

8.如果她一直不消气，告诉她，购物车已清空，她即使再生气也不气了。

9.爱，就要信任，不爱，就别找那么多理由。往往在婚前的一笔彩礼，就让双方都乱了阵脚。恋爱了很多年，分手却在一瞬间。

10.我南来，你北往，多少年都随风而去，我们在彼此的生活里失了踪，再无可能。

11.婚姻本来就是这样，若爱请珍惜，若不爱请离开！待脚已定型，心已定性的时候，再找一双适合自己的鞋。

12.本该有的生活是自己的，舍弃的和得到的，会成正比的。

13.抓住自己喜欢的东西，挺重要的。有时候撞撞南墙挺好的。

14.对方已经决定跟你分手了，只是还没想好充分的理由，而你却还在合计着两人的下一步。

15.有的人很久不谈恋爱，你以为自己不需要爱情。当爱情来了才知道，原来是你早已忘记了需要爱情。

那么个人觉得皇帝下旨太监开得灵码，在官家指的就是说老虎啊，属虎的

以上就是个人对你这个问题做了解答，希望能够对你有所帮助，也希望你能够采纳

最后个人祝你健康快乐，好运连连，万事如意，心想事成

文言文和字的意思是什么

成语故事课教案

　作为一名教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？以下是我整理的成语故事课教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

成语故事课教案1

　 教学目标:

　学习《卧薪尝胆》，感悟其中的道理。

　 教学重点:

　感受故事揭示的形象，了解故事的主要内容

　 教学难点:

　感悟其中的道理。

　 教学用具:

　课件

　 教学方法:

　导析法

　 教学过程:

　 一、揭示课题

　1.同学们,你们知道哪些成语故事呢?

　(学生自由交流)

　2.这节课,让我们一起来学习《卧薪尝胆》这则成语故事吧!

　(板书课题:卧薪尝胆)

　3.通过预习,谁能说说对课题的理解?

　(1)学生齐读课题。

　(2)交流、。

　(卧薪尝胆:卧,躺。薪,柴草。指越王勾践每天睡在柴草上,吃饭、睡觉前都要尝一尝苦胆,策励自己不忘耻辱)

　 二、初读课文,整体感知

　1.课件出示自学要求。

　(1)借助汉语拼音、工具书把课文读通、读顺。

　(2)把生字、生词圈画出来。

　(3)再读课文,同桌之间互相读一读,评一评。

　(4)同桌之间交流对词语的理解。

　2.学生带着目标自学课文。

　3.检查自学情况。

　(1)出示生字卡片,学生认读,纠正读音。

　(2)指名读课文。

　4.让学生看故事片,思考:课文主要讲了一件什么事?

　 三、品读课文

　1.学生自由读课文。

　2.讨论:这个故事的起因是什么?经过怎样?结果又怎样?

　学生汇报讨论结果:

　（1）学生齐读第1自然段,说说故事发生的时间、人物、起因。(战国时期吴王、越王吴国打败越国,越国勾践做了气年俘虏,受尽屈辱)

　(2)学生自由读课文第2自然段,讨论:

　①越王勾践回国以后是怎样做的?

　②他为什么要这样做?

　a.学生找出相关语句读一读。(板书:卧薪尝胆)

　b.投影出示文中插图,看一看,想一想,越王这时会对自己怎样说?(学生自由畅谈)

　(3)学生自由读课文第3自然段,讨论:

　勾践卧薪尝胆的结果如何?(一举打败吴国)

　3.引导学生用自己的话将故事按起因、经过、结果、陈述一遍。

　4.指导朗读。

　 四、感悟寓言,拓展延伸

　1.学生正确、流利、有感情地朗读课文,讨论:

　(1)读了这则成语故事,你悟出了一个怎样的道理?学生畅谈后教师:这个故事形容人刻苦自励,立志为国家报仇雪耻。

　(2)放飞想象的翅膀,想一想:当吴王看到越王勾践将胜利的旗帜插到吴国的国土上时,他会怎么想、怎么说呢?(学生自由畅谈)

　 五、课堂

　学生自己在这节课的学习中的收获和方法。

　作业：写小字

成语故事课教案2

　 活动目标：

　1、在理解寓言故事《郑人买履》内容的基础上，引导幼儿园小朋友学习成语“随机应变”、“急中生智”。

　2、通过多种形式巩固所学过的成语，激发幼儿园小朋友对中国丰富的语言文化的兴趣。

　3、丰富幼儿园小朋友的语言，在活动中进一步提高他们的口语表达能力。

　 活动准备：

　1、一至十中文、阿拉伯数字卡；图书、成语字卡若干；

　2、表情类、动物类成语图卡若干。

　3、油画棒、白纸。

　 活动过程：

　一、通过书的排序，巩固一至十的成语。

　1、幼儿园小朋友选择一本图书，提问：你选择的是什么图书？它的价钱是多少？

　2、请幼儿园小朋友按从最便宜到最贵的价钱顺序给书排序。

　3、引导幼儿园小朋友复习一至十的成语。

　 二、游戏《成语对对碰》，巩固所学成语。

　每两个幼儿园小朋友为一组选择两张，组成一个成语。游戏进行2~3次。

　 三、听寓言故事《郑人买履》，学习成语“随机应变”、“急中生智”。

　1、幼儿园小朋友边看大图书，边猜故事情节。

　2、告诉故事名称，教师完整地讲述故事。

　3、通过探望与讨论，帮助幼儿园小朋友理解故事的寓意，教育幼儿园小朋友遇事要灵活。

　4、学习成语“随机应变”、“急中生智”，启发幼儿园小朋友联系生活实际加深对成语的理解。

　 四、通过看，巩固所学成语，并对成语给以分类。

　1、动物类

　2、表情类

　3、其他

　 五、以表演的形式，引导幼儿园小朋友创造性的表现学过的成语。

　1、教师做动作，幼儿园小朋友猜成语。

　2、个别幼儿园小朋友做动作，幼儿园小朋友猜成语。

　3、教师出示成语字卡，幼儿园小朋友做动作。

　4、在音乐伴随下，幼儿园小朋友自由发挥表演成语。

　 附：《郑人买履》成语故事

　从前，有个郑国人，打算到集市上买双鞋穿。他先把自己脚的长短量了一下，做了一个尺子。可是临走时粗心大意，竟把尺子忘在家中凳子上了。

　他走到集市上，找到卖鞋的地方。正要买鞋，却发现尺子忘在家里了，就对卖鞋的人说：我把鞋的尺码忘在家里了，等我回家把尺子拿来再买。说完，就急急忙忙地往家里跑。

　他匆匆忙忙地跑回家，拿了尺子，又慌慌张张地跑到集市。这时，天色已晚，集市已经散了。他白白地跑了两趟，却没有买到鞋子。

　别人知道了这件事，觉得很奇怪，就问他；你为什么不用自己的脚去试试鞋子，而偏偏要回家去拿尺子呢？

　这个买鞋的郑国人却说：我宁愿相信量好的尺子，也不相信我的脚。

　寓意：不顾客观实际而墨守成规的人，常常会做出荒唐可笑的事来。

成语故事课教案3

　 教学目标：

　1、识写本课生字

　2、正确、流利地朗读成语，大致了解其中某些成语所包含的故事，能从中获得一点启发。

　3、有主动学习、积累成语的兴趣。

　 教学重点：

　识字、积累成语

　 教学难点：

　自主识字、了解成语的意思

　 教学准备：

　学生：课前了解成语的故事，收集一些常用成语。

　教师：生字卡片、小黑板、多媒体课件。教学过程：

　这样的导入，在平滑无缝间过渡到本堂课的学习内容。既训练了学生的语言表达能力，又引起学生的兴趣，同时又为以后的学习做了巧妙的铺垫。

　 一、复习旧知，导入新课

　1、（与学生进行课前谈话）刚才我们背诵了有数字的成语。今天老师就带你们去认识另一类成语《有故事的成语》（板书课题）

　2、读课题，解题。

　 二、初读课文，自主识字

　我国著名教育学家叶圣陶老先生说过：教是为了不教。识字教学的任务不但要学生识字，更重要的是学会识字方法，培养识字能力。学生可以根据自己的.个性，用自己喜欢的方法识字。识字方法的交流、体现了学生有效的自主、合作、探究。我提醒大家活动的开展让学生从小学会帮助别人，欣赏别人，加之小老师的作用，让孩子们感觉到有一种成就感，自豪感。也可以激发孩子们求知的愿望，给孩子们增添了许多乐趣。通过猜生字游戏，让学生在愉悦中巩固识字，。

　1、读课文，读正确。

　（1）、自由读请读一读这些有故事的成语，如果读的过程中遇到不认识的生字，就拼一拼它头上的音节老师相信你们能读准每一个字音，把每一个成语读正确。

　（2）、齐读

　2、自主学生字这些字娃娃就是大家要认识的新朋友，请和你的伙伴小声拼读两遍（课件出示生字）

　（1）、哪些字娃娃的名字最容易叫错呀？请你给大家友情提示，并请你当小老师教大家读两遍。（教师根据情况补充指导梁、父的读音）

　（2）、你又打算怎样记住这些字娃娃的样子呢？请把你的方法介绍给大家。

　3、识字游戏猜生字：

　 三、层层递进，精读课文

　1、师范读。

　2、抽学生读，了解学生情况。

　3、学生齐读

　采用多种朗读形式，训练学生把成语读正确，流利，读出成语的韵律美。出示让学生猜是为了加深学生对成语内容的感悟。小学生最爱看动画片，借此播放多媒体课件，提高了学生学习成语的兴趣。精卫填海游戏中贯穿了写字指导及巩固成语，一举两得。

　4、师生对读

　5、男女生对读

　6、击掌读，开火车读

　7、试着背诵。

　 四、趣猜成语，领会感悟

　1、这些成语背后藏着什么故事呢？你能根据内容猜猜是文中哪个成语吗？（课件出示）

　2、你想知道哪个成语背后的故事？（教师放课件精卫填海）

　3、你想对小精卫说些什么？

　4、做游戏精卫填海。

　（1）、指导书写。（教师着重对梁、卧进行指导。）

　（2）、练习成语填空。

　 五、小结，课后延伸。

成语故事课教案4

　 教学目标：

　知识技能

　1.学习本课的生字，并能正确书写。

　2.正确、流利地朗读课文，理解《望洋兴叹》的意思，能用自己的话谈感受。

　 过程与方法

　通过自主、合作、探究的形式，解决学习中的疑问。

　 情感态度价值观

　养成良好的读书习惯，提高学生的语言表达能力。

　 教学重点： 朗读课文，了解故事情节，理解课文内容

　 教学难点： 理解成语故事包含的深刻道理

　教具：多媒体课件课文朗读带生字卡

　教学方法：自读自悟、合作探究

　 教学流程：

　 一、复习巩固

　1、学生复述成语故事，并说一说成语包含的道理。

　2、学生讨论怎样学习成语故事。

　 二、揭题、解题

　板书课题：望洋兴叹

　学生自由发言：你能理解课题中哪些词语？师根据情况引导，学生理解课题：河神望着海洋发出感叹。

　 三、学习课文

　1、学习文中生字词

　出示生字卡，学生拼读：聚耻，并给生字组词，分析字形，书写生字。

　引导学生结合语句理解词语意思。

　2、学生自由朗读课文，用一两句话说说课文写了一件什么事？

　3、学生默读课文，然后自由交流自己读懂了什么？

　4、学生汇报，师引导归纳

　5、学生齐读最后一句话，说一说自己的体会

　 四、全文

　1、学生比较：燕国的少年和河神相比，的什么不同？

　2、学生讨论学习成语故事的方法。

　3、学生说一说：“望洋兴叹”这个成语的意思，并试着用它说一句话。

　 五、课堂

　学生说说两个成语故事的含义。

成语故事课教案5

　 一、活动目标

　1、通过讲成语故事比赛活动的开展，激发孩子积累成语的兴趣。

　2、活动中，培养学生合作精神与竞争的意识，在激烈与友好的比赛中，让孩子感受到学习的有趣、学习的快乐、学习的重要。

　3、活动的开展与拓展，学生灵活应能力的能力有所提高。

　 二、活动准备

　1．自由组合，全班分成4个小组。

　2．组内讲故事，评出2名小组内的讲故事能手，参加全班的比赛。

　 三、活动过程

　1. 自我表现，激发趣味

　（1）本学期我们已经学过了哪些成语故事，谁来说一说。

　（2）你还知道其它的成语故事吗？

　（指名说说，表现各自的才华）

　2、比赛开始

　今天，我们又听说了这么多的成语故事，你们想知道这些故事都讲些什么吗？接下来，我们进行一次友谊比赛，看看哪一组的小朋友比较能干，成语故事讲得最好听，让我们大饱耳福。

　老师主持

　4个小组长评分，选出“讲故事能手”。

　3、活动小结：

　通过本节课，你有什么收获？

　愿我们的小朋友在以后的学习中，不断思与学、积累更多的成语。

成语故事课教案6

　教学目标

　1.学会本课的3个一类字，认识1个二类字。

　2.了解4个成语故事的内容，知道这4个成语的内在含义。

　3.激发学生阅读成语故事、积累成语、研究成语的兴趣，培养学生热爱祖国传统文化的思想感情。

　教学重点、难点

　学会本课一类字，了解成语的内在含义。

　教学准备

　成语故事书、成语词典、课件等。

　教学过程

　一、复习导入

　1.我们上节课学习了四个成语，都是什么呢？（刻舟求剑、螳螂捕蝉，黄雀在后、完璧归赵、狐假虎威），说一说这些成语的含义。

　2.这节课我们继续学习其他的四个成语。

　二、认读成语

　（自相矛盾、掩耳盗铃、鹬蚌相争，渔翁得利、愚公移山）

　1.自由认读。（要求读准字音）

　2.指名领读。（声音洪亮）

　3.齐读。

　三、讲成语故事，理解成语意思

　1.根据预习情况，请学生讲成语故事，任选一个成语即可，其他的同学还可以进行补充。

　2.根据所讲故事，总结理解成语含义。

　（1）自相矛盾：矛，进攻敌人的刺击武器；盾，保护自己的盾牌。比喻自己说话，做事前后抵触。

　（2）愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

　（3）鹬蚌相争，渔翁得利：比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。

　（4）掩耳盗铃：掩，遮蔽，遮盖；盗，偷。偷盗铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

　3.谁能说一说“鹬蚌相争，渔翁得利和螳螂捕蝉，黄雀在后”的区别。

　4.课件出示填空题。

　（1）我们做事不要遇到困难就退缩，应该有（ ）的精神。

　（2）如果不去努力，只会用谎言自欺，就是（ ）。

　（3）心里太多想法了，一下子想读书，一下子想去打工，（ ），不知道如何是好啊。

　（4）由于他们两人不肯合作，结果把大好机会白白地送给对手，真是（ ）啊！

　（5）我等妈妈出去了，偷偷地开了电脑来玩，没想到（ ），爸爸却提前回来了，抓了我个现形。

　四、自主学习生字

　1.自学生字“矛、盾、掩、盗”。书写、扩词。学完后同桌之间互相检测。

　2.指导书写“矛、盾”，让同学们讲一讲哪个字容易写错，强调“矛”的字形，注意撇不要落下。

　五、课后练习

　1.成语接龙：

　愚公移山—山穷水尽—尽人皆知—知书达理

　伯乐相马—马到成功—功败垂成—成竹在胸

　掉以轻心—心直口快—快马加鞭—鞭长莫及

　2.成语扩展。

　（1）阅读课后的成语，想一想这样的成语你还知道哪些？

　（2）看看老师带来了哪些成语朋友。

　课件出示：

　有人物的成语：

　叶公好龙 塞翁失马 毛遂自荐 孟光举案

　有反义词的成语：

　七上八下 颠倒黑白 颠来倒去 是非分明

　有动物的成语：

　狐假虎威 马到成功 鸡鸣狗盗 狗急跳墙

　六、总结

　同学们，学习本课你有什么感受？（学生自由发言）祖国的语言文字真是博大精深，妙趣横生，在今后的学习中我们将会学到更多的知识。

　七、作业

　1.书写一类生字。

　2.选择一个你喜欢的成语故事，讲给家长听。

　板书设计

　成语故事

　愚公移山（长矛）鹬蚌相争，

　自相矛盾（盾牌）渔翁得利。

　掩耳盗铃（掩盖）

　教学反思

　这节课是长春版小学语文教材《成语故事》的第二课时。本课一共有八个成语组成，其中有两个八字的成语，其余的都是四字成语。个别成语学生在以前的学习中有所接触，比如“愚公移山、掩耳盗铃、自相矛盾”。在这节课的教学中，我有以下几方面的体会：

　1.充分的课前预习，是突破教学难点的有效方法。在课前我要求学生查阅本课的成语故事，所以在课上讲成语故事的时候，学生积极踊跃，抢着回答问题。有的学生因为没有回答问题而失落、生气。当其他学生讲成语故事的时候，他们听得特别认真，时不时还会补充。通过成语故事，学生很容易就理解了成语的含义。本课的教学难点就这样突破了。

　2.相信学生，给他们自主学习的机会。本课的生字学习是交给学生自己学习的，通过借助书中拼音、字典、工具书来自主完成。这节课一共需要学习四个生字，“矛、盾、掩、盗”。字的音、形、义，学生完全可以自己掌握，教师只需要课堂检测就可以了，发现问题及时纠正，这样就节省了课堂时间，在课堂上教师就可以多讲一些需要教师帮助才能解决的问题。比如，“鹬蚌相争，渔翁得利”“螳螂捕蝉，黄雀在后”这两个成语的意思，学生比较容易弄混淆，就可以多做讲解，多做练习，来帮助学生区别，以便正确使用。

　3.课外拓展，会带给学生更多的兴趣。在这节课的学习中，拓展了很多的课外知识，比如带有人物的成语、带有动物的成语。学生非常乐意接受，兴趣盎然。同时，有些学生还可以列举出其他这样的成语，带动了其他学生学习成语的积极性。

　参考文献：

　包建新.语文教学设计与案例分析[M].浙江大学出版社，20xx-10.

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语文阅读理解有什么技巧啊！

1. 解释古文和字

有颜回者好学，不迁怒，不贰过。--论语里的：有叫颜回的，好学 ，不指责别人，同样的错不犯第二次

陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为笔下禽也。--史记里的，应该是高祖篇：陛下（指的是刘邦）不能带兵，却善于带将领（前个将是动词带领的意思，后个将是名字，就是将领，或者带兵的人）这就是为什么韩信（信就是韩信）成了您的手下（这个笔应该是个通假字，是麾下，麾下禽的意思就是别人的手下）

时时引手作推敲之势。---这个不知道出处，应该说的是唐朝的贾岛，鸟宿池边夜，僧推月下门。好像是这么写的，据说当时贾岛为了用“推”还是“敲”曾经思思考很久。这句的意思是：常常抬手做推和敲的姿势

引手的引是抬的意思

宋有富人，天雨墙坏。--不知道出处|宋国有个富人，天下雨把墙淋坏了

暮而果大亡其财。--这句没有上文，最后果然丧失了很多财产

螳螂委身曲附 附（ ） 如我，能将几何 将（ 把的意思，能把它怎么样）

上尝从容与信言诸将能不 尝（曾经 ）

宋有富人，天雨墙坏 雨（ 下雨） 不筑，必将有盗 盗（ 贼）

其邻人之父亦云 云（说 亦云：也这样说的意思） 其家甚智其子 智（这个是个意动词，以其子为智，就是以为儿子很聪明的意思 ）

暮而果大亡其财 暮（ 字面上应该是最后，终了的意思） 亡（这里应该做丧失讲 ）

说说我的见解，古文读的是个意境，很多东西是翻译不出来的，我们翻出来的东西会丧失了古文真正的味道，建议读古文的时候能少翻译多体会，告别这样教条的教育方式

2. 及字在文言文中是什么意思

1、追赶上，抓住。 及，逮也。——东汉·许慎《说文》

2、至，达到。 及，至也。——《广雅》

3、待，等到。 及日中则如盘盂。——《列子·汤问》

4、遭受。 铁铦短者及乎敌。（及乎敌，被敌所伤，极言战争之激烈。）——《韩非子五蠹》

5、比得上，能与……相比。 徐公何能及君也？——《战囯策齐策》 郯子之徒，其贤不及孔子。——韩愈《师说》

6、连累；关联。 老吾老以及人之老。——《孟子梁惠王上》 事如此，此必及我。——《汉书李广苏建传》

7、通“给”。供应。 然则大囯内款，小囯用尽，何以及之。——《管子囯蓄》

介 趁。 彼众我寡，及其未既济也，请击之。——《左传僖公二十二年》 又如：及今（趁现今之时）；及蚤（趁早。蚤：通“早”）。 连 和，与。 洄曲及诸道桥梁。——《资治通鉴唐纪》 洄曲及四境。 扣其乡及姓字。——明·魏禧《大铁椎传》 音乐及诗歌。——蔡元培《图画》 又如：孔子及门徒。 副 1、表示反问，相当于“岂”。 先君之败德，及可数乎？——《左传》 2、表示频率，相当于“又”。 儿宽家贫，当为弟子都养；及时时间行佣赁，以给衣食。——《史记》 3、表示程度，相当于“极”。 原是本府六案孔目出身，及好刀笔。——《水浒全传》

3. 文言文中 哪些字的意思是 她 和 你 的意思

·文言文中没有“她”的称谓，古代男女的人称代词多数一样，男女不分。

“她”是现代汉语里常用的一个人称代词，专指第三者的女性。我国古代没有这个字，只是到了20世纪20年代才出现。

在古文里，作宾语的第三人称用“之”字表示。后来白话文兴起，用“他”字做第三人称代词，可以代男性，也可以代女性及一切事物。

“五”前后，有的文学作品也用“伊”字来指女性，如鲁迅早期作品中就是如此。1918年，我国初期重要作家、著名诗人和语言学家刘半农在北大任教时，第一个提出用“她”指代第三人称女性。

一时轰动全国。“她”字一出现，就遭到封建保守势力的攻击和反对，但却很快得到人民群众的承认、称赞，并被广泛使用，各种字典也都收录了这个字，此事在当时文化界成为轰动一时的新闻。

刘半农创造了“她”字，结束了以往书面语言中，第三人称的混乱现象，从而纯洁、丰富了祖国的语言文字。鲁迅高度评价刘半农的创造精神，说“她”字的创造是打一次“大仗”。

·二、第二人称（你）又叫对称，常用“尔、汝、女、若、乃、而”等。通常译为“你、你的、你们、你们的。”

例： 7、尔安敢轻吾射！《卖油翁》——你怎么敢轻视我射箭的本领呢！“尔”字用于句首，用来称代卖油老人，译为“你”，作主语。 8、汝心之固，固不可彻。

《愚公移山》——你的思想顽固啊，顽固到了不可改变的地步。“汝”字用于句首，用来指代“智叟”译为“你”，作主语。

9、子曰：“由，诲女知之乎？”《论语十则》——孔子说：“仲由，教导你的话都明白了吗？”“女”字用于句中，又在动词“诲”之后，作“诲”的宾语。代替“仲由”，译为“你”。

10、若为佣耕，何富贵也？《陈涉世家》——你是个被雇佣给别人耕田的的人，怎么会富贵呢？“若”用于句首，用来称代陈涉。相当于“你”。

11、王师北定中原日，家祭无忘乃翁。陆游《示儿》——大王的军队平定了中原的日子，家中祭祀时不要忘了把这个喜讯禀告给你的父亲。

句中的“乃”就是代词，“你的”。 12、而翁归，自与汝复算耳《促织》——你爹爹回来时，一定会跟你算账的。

“而”便是代词“你”。 三、第三人称又叫他称，主要有“彼、其、之”等字，它们既可以用来指人，又可以用来代事，其用法更为灵活通常译为“他、他的、他们、他们的”等。

例： 13、彼竭我盈，故克之。《曹刿论战》——他们的士气衰竭了，我们的士气正旺盛，所以战胜了他。

这里的“彼”和“之”都是代词，用来指代齐国的军队，相当于“他们”。 14、其妻献疑曰《愚公移山》——他的妻子提出疑问说。

“其”字用来代替愚公的妻子，译为“他的”。 15、北方有侮臣者，愿借子杀之《公输》——北方有个欺侮我的人，希望能借助您的手把他杀了。

句末的“之”就是代词，代替“侮臣者”，相当于“他”。 关于己称，即“自称”，常用“自、己”二字，均可译为“自己”之意。

例： 16、自云先世避秦时乱。《桃花源记》——自己说祖先为了躲避秦朝时的战乱……“自”便是自称“自己”。

17、己所不欲，勿施于人。《论语》——自己所不想要的，不要强加给别人。

“己”字也同上一样，指“自己”。 还有旁称：亦即称别人，常用一“人”字，可能译为“别人”、“人家”。

例： 18、不患人之不己知，患其不能也。《论语》——不怕别人不了解自己，就怕自己没有才能。

这里的“人”字，即旁称。 19、今人有大功而击之，不义也。

《鸿门宴》——现在人家有大功却要击杀他，这是不道德的。“人”字旁称“人家”。

····························· 一、第一人称又叫“自称”，常用“吾、我、余、予”等，还有帝王的专称“朕”和“孤”字通常都可译为“我”、“我们”、“我的”、“我们的” 例： 1、已得履，乃曰：“吾亡持度。”《郑人买履》——已经拿到了鞋子，竟然说：“ 我忘记了拿尺码。”

“吾”用于句首，作主语，代替“我”。 2、吾知子所以距我也，吾不言。

《公输》——我知道你用什么办法来对付我，但我不说。“我”用于句末，代替说话之人，作宾语。

3、余闻而愈悲。《捕蛇者说》——我越听越觉得悲伤。

“余”用于句首，代替听话之人，也就是柳宗元，作主语。 4、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

《岳阳楼记》——我看那巴陵的美景，全集中在洞庭湖上。“予”字用于句首，代替“我”，作主语。

5、朕乃天子，说话岂能儿戏？——我乃一国之君，说话岂能反悔？“朕”便是皇帝的自称“我”。 6、孤之有孔明，犹鱼之有水也，《隆中对》——我有了孔明，就像鱼儿有了水。

“孤”字用于句首，代替刘备，作主语。 ······························ 至于尊称：即对人的礼貌称呼法，有“君、子、公、卿、先生、夫子、足下、陛下、阁下”等之用，一般译着“您、您老人家，他老人家”之意。

例： 20、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？《愚公移山》——凭您微薄的力量，还不能削平像魁父那样的小土丘，又能把太行、王屋那两座大山怎样呢，句中的“君”。

4. 文言文中“和”字的全部解释

和：1.音乐和睦。

《老子》：“音乐相~”和睦，协调。《左传》：“秦，晋不~久矣”2.温和，暖和。

李白《雉朝飞》诗：“春天~，白日暖。” 以及.和悦.《战国策》：“齐王~其颜色。”

3.搀和。杜甫《岁晏行》：“今许铅锡~青铜”4.连词。

与，和。岳飞《满江红，怀飞》：“八千里路云~月”5.介词。

连。都。

秦观《阮郎观。湘天风雨破寒初》：“衡阳犹有雁传书，郴阳~雁无。”

6.车轼上的铃《荀子。正论》："~鸾之声”（鸾：车铃）7.和读第四声（贺）。

为跟着唱。《后汉书。

黄琼传》：“阳春之曲，~者必寡。”（阳春之曲：古代所谓的高雅的歌曲。）

5. 文言文中的合字是什么意思

1. （会意。

从亼（ jí），三面合闭，从口。本义：闭合，合拢） 2. 同本义 [close;shut] 合，合口也。

——《说文》 公孙龙口呿而不合。——《庄子·秋水》 3. 引申为开合之称 合则成体。

——《庄子·达生》 合盖隆起。——《后汉书·张衡传》 四面竹树环合。

——唐· 柳宗元《至小丘西小石潭记》 绿树村边合。——唐· 孟浩然《过故人庄》 暝色已合。

——《徐霞客游记·游黄山记》 4. 又如：蚌合；合上书；合祛（开闭）；合喙（闭口）；合盘（犹合掌）；合瞑（闭目；闭目入睡） 5. 会聚，聚合 [assemble] 于是乎合其州乡朋友婚姻。——《国语·楚语下》 将合诸侯。

——《周礼·秋官·司仪》 离则复合，合则复离。——《吕氏春秋·大乐》 齐桓公合诸侯。

——《吕氏春秋·精谕》 公子即合符。——《史记·魏公子列传》 晋鄙合符。

合江夏战士。——《资治通鉴》 五万兵难卒合。

卒与尸合。——明· 张溥《五人墓碑记》 6. 又如：合众（集合众人）；合族（聚合全族的人）；合火（结伙，结伴）；合军（集结军队）；合散（聚合消散）；合绪（聚集在一起） 7. 联合；联络 [unite;ally]。

如：合盘（合伙）；合出（凑合出来）；合字（同伙；黑店） 8. 结合 [bine;unite]。如：合色鞋（用几种颜色料子凑成鞋面的鞋子） 9. 符合，不违背 [conform to]。

如：合机（跟事实相符）；合程（合乎格式或规定的程序）；合情合理；不合自然 10. 适合 [suit] 合于桑林之舞。——《庄子·养生主》 甚合孤心。

——《资治通鉴》 11. 又如：合式（合适；合意）；合中（适中）；合折儿（合适）；合景（与当时场面相适合，相般配）；合折（恰当；合乎心思；合适）；合他意思 12. 合并 [merge;amalgamate]。如：合传（纪传体史书的创作，合两人以上的事迹作传，称合传） 13. 覆盖；笼罩 [cover]。

如：合扑（面朝下扑倒）；合在缺底下（蒙在鼓里） 14. 匹配；配偶 [mate;marry] 天作之合。——《诗·大雅·大明》 得耦为合。

——《周礼·媒氏》注 岂合令郎君。——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》 15. 又如：合和（结婚姻之好；亲睦）；合姓（指结婚。

男女两性合为一家）；合独（使鳏夫寡妇结成夫妻） 16. 交锋 [engage in a battle or contest]。如：合刃（军队相遇，刀刃相接）；合战（交战） 17. 折算等于 [be equal to]。

如： 一米合三尺 18. 制作 [棺材] [make]。如：合甲（制成皮革）；合寿材 19. 应该 [should]。

如：合当（合该；应当）；合行（合当；应该；集中在一起）；合受（应该受到） 20. 吵架 [quarrel]。如：合嘴（争吵）；合爆（合皂。

混闹；喧闹）；合嘴合舌（吵架） 21. 合掌 [clasp]。如：合手 22. 回答，答 [answer]。

如：合要（各举简要的言辞，以互相答辩） 23. 交媾。雌雄交尾，男女 *** [sexual intercourse]。

如：合盖（已得手。特指成男女情事）。

6. “文言文”三字的意思是什么

是不是“赤兔之”还是“站在黄花岗陵园的门口”？在 初中作文网）里，自己去找。

第一个“文”，是书面文章的意思。“言”，是写、表述、记载等的意思。“文言”，即书面语言，“文言”是相对于“口头语言”而言，“口头语言”也叫“白话”。 最后一个“文”，是作品、文章等的意思，表示的是文种。

“文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”。而“白话文”的意思就是：“使用常用的直白的口头语言写成的文章”。比如像说现在的，“你吃饭了吗？”。

7. 文言文典型字的各个意思

走（跑的意思）吾（我的意思）一、理解词语和句式——理解常见实词在文中的含义（B级） [知识要点] 对高中生来说，文言文阅读就是能够阅读浅易的文言文。

所谓“浅易”文言文，大致可以用以下几个标准来衡量。 第一，从文章运用的词汇来看，主要是常用词与次常用词，非常用词出现的机会极少。

此外，名物典章制度等专门术语也很少运用。第二，从文章出现的语法结构来看，主要采用常见的文言句式以及一般性的词类活用。

文言虚词的运用也以常见的典型的用法为主。第 三，从文章的体裁上看，主要是叙事、写景、抒情、一般说理等形式，而不是专门性较强的学术著作之类的作品（如《文心雕龙》）。

第四，从文章内容涉及的范围来看，同古代文化背景知识的联系较为松散，少用典故。第五，从文章的整体风格来看，属于典范的文言文作品，如先秦两汉散文与唐宋八大家之类后世古文家（不是骈体文作家）的作品。

不过由于高考这一选拔性考试自身的要求，并非所有浅易文言文均可用作考试的材料。大致说来，文言文阅读的命题在选取文段时常有这样一些考虑：语言规范标准，却又不刻板雷同；内容深浅适中，但又含有较深的意蕴；文笔流畅多彩，决不晦涩单调；风格雅正典范，却又不千篇一律；设题之点较多，而又能分出深浅层面；总体难易适度，无过难或过易的地方。

此外，选段还应和学生应该具备的文言知识有一定的联系。 从古代汉语到现代汉语，变化量大的是词汇。

因此，在文言文学习中，积累一定数量的实词和虚词非常重要。而实词与虚词相比较，更是阅读文言文关键的一环。

要读懂浅易的文言文，必须做到能够根据上下文正确理解实词的词义。而要达到这一要求，又必须注意以下四点： 1.理解和掌握常用实词的古今异义； 2.理解和掌握常用实词的一词多义； 3.识别和掌握常用通假宇； 4.理解和掌握实词活用的多种形式。

知识点解说 1.理解和掌握常用实词的古今异义 古今汉语的同形词语，只有一些基本词（“天”、“地”、“山”、“水”等）和一些专有名词的意义没有发生变化，大多数都有了变化。或词义扩大，或词义缩小，或词义转移，或感 *** 彩不同。

有的变得完全不同，如“汤”、“烈士”、“爪牙”（古代指武臣，无贬义）；大多数情况则是，一些多义词语，只是其中一两个义项古今相同，其他义项在现代汉语中已经消失。比如“伐”古今都有“砍伐”、“讨伐”的意义，但古代还有“功业”、“自我夸耀”的意义。

另外，现代汉语中的一些双音词，古代都是一个词组，意义自然也就相差很大。如“祖父”、“形容”等。

阅读文言文，如果不注意古今意义的差别，以今度古，望文生义，就很易出错。下面将常见的古今异义词语，按单音和双音两类分列于后，括弧内注明古义或古代才有的意义。

对古代是词组现代是双音词的不再加以说明。 单音词 被（遭受，覆，盖，通“披”） 兵（武器，军事） 除（建筑物台阶，任命官职） 床（一种坐具） 存（思念、爱抚） 党（古代居民组织，偏袒） 豆（古食器） 多（称赞） 伐（功业，自夸） 访（咨询） 坟（土堆，高大，古代名著） 讽（背诵，委婉劝告） 封（疆界，筑土为坛祭山神，分 封） 国（国都，城邑，封地，地方） 购（悬赏捉拿） 河 （专指黄河） 恨（遗憾） 集（栖止） 几（希望） 假（借 给，借助，宽容） 江（专指长江） 揭（高举） 就（靠近， 完成） 窃（表自谦） 穷（困窘，竭尽） 劝（勉励） 却 （退，推辞，回头） 去（离开，相距） 让（礼让，责备） 稍（渐渐） 少（稍微） 身（自身） 是（这） 适（前往） 树（种植，培养） 速（招来，邀请） 汤（热水，开水） 涕（眼泪） 偷（得过且过） 臭（气味） 厌（满足，吃饱） 再（两次，第二次） 造（到……去，成就） 贼（祸害，残害） 遮（拦住） 走（快行） 双音词 百姓（百官） 卑鄙（地位低微、见识鄙俗） 处分 （处置，安排） 从容（语言得体） 聪明（听力好与眼力好） 大块（自然界） 地方（土地的纵横） 独立（单独或孤独站立，超群不凡） 反复（改变以往局面，书信来往） 放心（散失了的志意） 非常（意外情况） 风流（有功绩而又有文采，流风余韵） 逢迎（迎接） 感激（感动奋发） 光景（光阴） 故事（往昔的事，旧例） 横 行（纵横于四方而无所阻挡） 交通（勾结，彼此相通） 结束（整装，装束） 经济（治理国家） 舅姑（公公与婆婆） 具体（具备形体） 绝境（与外界隔绝的地方） 可怜（可爱，可惜） 烈士（有志于建功立业的人） 美人（妃嫔） 莫非（没有……不是） 南面（登上帝王之位） 便宜（因利乘便） 其实（它的果实，他[或它]的实际） 妻子（妻子和儿女） 亲戚（父母家人，族内外亲属） 秋天（秋季的天空） 青春（春天） 人民（百姓） 三尺 （指剑，指法律条文） 山东（崤山以东，太行山以东，华山以东） 身体（亲自实行） 首领（头和脖子） 书记 （主管文书的官员） 虽然（虽然这样，即使这样） 提纲 （抓住纲领） 同志（志向情趣相同） 突出（突然出现） 文法（法令或法令条文） 文章（法律条文，文彩） 无 赖（无所依恃，无聊） 无论（不要说） 无日（没多少日子） 牺牲（古代祭祀用。

8. 文言文中什么字有“是”的意思

汉字若 释义ruò ① 像。

《赤壁之战》：“众士慕仰，~水之归海。” ② 及；比得上。

《邹忌讽齐王纳谏》：“徐公不~君之美也。” ③ 你；你们；你（们）的。

《鸿门宴》：“~入前为寿。”《捕蛇者说》：“更~役，复~赋。”

④ 这样的；这。《齐桓晋文之事》：“以~所为，求~所欲，犹缘木而求鱼也。”

⑤ 至于。《齐桓晋文之事》：“~民，则无恒产，因无恒心。”

⑥ 假如；如果。《肴之战》：“~潜师以来，国可得也。”

⑦ 或；或者。《汉书？食货志》：“时有军役~水旱，民不困乏。”

⑧ 好像；似乎。《桃花源记》：“山有小口，仿佛~有光。”

⑨ 用于形容词后，表示“……的样子”，也可不译出。《诗经？氓》：“桑之未落，其叶沃~。”

若华若木之花。 若木古代神话中的树名。

生于日落之处，青叶赤花。 若时⒈顺应天道。

时，四时；天运。⒉此时。

⒊彼时。 若属你们这些人。

若许犹“如许”。如此。

若英杜若之花。若木之花。

9. 常见的文言文的几个字的意思``

1.于 .引出动作的时间等 2.表示比较 3.被动句中引出动作的主动者 4.动词词头，无义. 于 於 yú 〔介〕 （1） 引进动作、行为的时间、处所，意义相当于“在”、“到”或“在…方面（上、中）” 捐金于野。

——《后汉书·列女传》 （2） 又 成于机杼。 射于家圃。

——宋·欧阳修《归田录》 （3） 又 葫芦置于地。 力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。

——宋·王安石《游褒禅山记》 于时冰皮始解，波色乍明。——明·袁宏道《满井游记》 越长城之限，至于泰安。

（于：介词，到。）——清·姚鼐《登泰山记》 （4） 又如：第一次世界大战爆发于1914年；于以（在何处）；于兹（在此）；于时（在此） （5） 引进动作、行为的对象，相当于“向”、“对”、“对于” 告之于帝。

——《列子·汤问》 何有于我。——《论语》 于其身也，则耻师焉，惑矣。

——唐·韩愈《师说》 言于李愬。——《资治通鉴·唐纪》 语于富者。

——清·彭端淑《为学一首示子侄》 （6） 又如：他做的事于人民有益 （7） 表示动作、行为的所从，意义相当于“从”或“自”、“由” 。如：青出于蓝而胜于蓝；取之于民，用之于民 （8） 在被动句中，引进动作、行为的主动者，相当于“被” 不拘于时。

——唐·韩愈《师说》 苦于多疾。——宋·苏轼《教战守》 伤于缚者。

——清·方苞《狱中杂记》 择于自然。——清·薛福成《观巴黎油画记》 （9） 又如：我限于水平，未能对这篇文章提出具体的修改意见 （10） 引进比较对象，意思相当于“比” 甚于妇人。

——《战国策·赵策》 毛先生以三寸之舌，强于百万之师。——《史记·平原君虞卿列传》 同于真。

——清·薛福成《观巴黎油画记》 （11） 又 同于幻。 近于自然。

——蔡元培《图画》 （12） 又如：人民的利益高于一切 （13） 表示把动作、行为加给对方，相当于“给” 。如：荣誉归于教练 （14） 表示相对的位置 。

如：垂直于肋板的脊柱 （15） 姓 于 2.为读二声时，1.为是动词，解释为：以为、认为……2.用在句末时，是语气词3.表被动时，是介词。 读四声时，是介词，当“替”讲3.以1.用. 屈原《九章·涉江》“忠不必用兮，贤不必以” 2.率领 《左传》”宫之奇其以其族行” 3.认为，以为 。

4.原因《列子》 “宋人执而问其以” 5.介词。在……时候；凭借……身份；因为（“孙膑已此名显天下”）。

6.连词。用法相当于“而” 7.和“上”“下”等词连用，表示时间，方位，数量的界限。

如“以上”；“以东”。 11.通假字，“已”，已经。

《史记》“固以怪之以” 以 1.作介词 则以铁范置铁板上 何以战 不以物喜，不以己悲 用.拿 凭 因为 2.作连词 以俟夫观人风者得焉 可译为“来” 3.作动词 以五十步笑百步，则何如 认为4.其第三人物代词，相当于“他（她）”、“他们（她们）”、“它（它们）”；“他（她）的”、“他们（她们）的”、“它（们）的”：各得~所。莫名~妙。

三缄~口。独行~是。

自食~果。 ◎ 指示代词，相当于“那”、“那个”、“那些”：~他。

~余。~次。

文如~人。名副~实。

言过~实。 ◎ 那里面的：~中。

只知~一，不知~二。 ◎ 连词，相当于“如果”、“假使”：“~如是，熟能御之？” ◎ 助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉：“~如土石何？” ◎ 词尾，在副词后：极~快乐。

大概~。5.而而 ⑴表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。

例： ①其家甚智其子，而疑邻人之父 ②人不知而不愠，不亦君子乎？ ③天下有公利而莫或兴之。 ④青，取之于蓝，而青于蓝。

⑵表示偏正关系，连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译。例： ①一丝而累，以至于寸。

②哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。 ③盖一岁之犯者二焉，其余则熙熙而乐。

④朝而往，暮而归。 ⑤掩口胡卢而笑。

⑶表示假设关系，连接主语和谓语，相当于“如果”、“假使”。例： ①人而无信，不知其可。

②诸君而有意，瞻予马首可也。 ⑷表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译。

例： ①敏而好学，不耻下问。 ②永州之野产异蛇，黑质而白章。

③蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者。 ④秦师轻而无礼。

⑸表示承递关系，相当于“而且”、“并且”、“就”或不译。例： ①择其善者而从之，其不善者而改之。

②余闻而愈悲。 ③置之地，拔剑撞而破之。

④灭滑而还。 ⑹通“如”：好像，如同。

例： 军惊而坏都舍。 ⑺通“尔”，你，你的。

例： ①而翁归。 ②若欲而父。

③而母立于兹。 （而已）罢了。

例： ①口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 ②如是而已。

③俟封奏时潜易之而已。 ④此其心以为天下之知战得惟我而已。

⑤比诸大江，不啻小支而已。 「而后」才，方才。

例： ①赖肤觉之助，而后见为体。 ②臣鞠躬尽瘁，而后已。

③三月而后成。 ④说书虽小技，然必句性情，习方俗。

如优孟摇头而歌，而后可以得志。 ⑤假诸人而后见也。

「而况」即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。例： ①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。

而况石乎！ ②技经肯綮之未尝，而况大軱乎！ 6.然然 rán ㄖㄢˊ 对，是：~否。不~。

不以为~。 以为对，答应，信守：~纳（以为对而采纳）。

~诺。

横冲直撞称大将是什么属相，横冲直撞称大将。猜一生肖

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。\x0d\\x0d\对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。\x0d\\x0d\2、文章表达了作者什么样的思想感情？\x0d\\x0d\这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。\x0d\\x0d\3、概括文章主旨。\x0d\\x0d\对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过?故事，歌颂（赞美）了?表达了作者?的思想感情，揭示了?的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。\x0d\\x0d\4、文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？\x0d\\x0d\看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。\x0d\\x0d\5、文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？\x0d\\x0d\修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比，比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。\x0d\\x0d\还有一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用？”，这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是“衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神”。\x0d\\x0d\对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。\x0d\\x0d\6、文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。\x0d\\x0d\这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。\x0d\\x0d\7、比较阅读理解。\x0d\\x0d\有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。\x0d\\x0d\以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。\x0d\\x0d\8、说明文的阅读理解。\x0d\\x0d\对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。\x0d\\x0d\中考阅读常见的就是记叙文和说明文，议论文较少，限于篇幅，不再赘述。希望对你在学习和考试时有所帮助.\x0d\\x0d\现代文阅读试题答题技巧方法\x0d\\x0d\1、基本要领：整体把握，抓住关键语句，在文中找答案2、步骤：（读文章共两遍）\x0d\\x0d\第一遍：通读全篇，大致了解。先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；[可以稍快]\x0d\\x0d\第二遍：审清题意，回读原文。看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题（顺藤）找到相关的段、句，截取关键性文字；找出或归纳出答案（摘瓜）。[宜慢，仔细，并回读检查]\x0d\\x0d\最后：理清要点，认真答题。根据答题要求，加工改造，概括提炼。（尽可能利用原文中的关键性文字答题）一解答现代文阅读题应分的三个步骤详解：\x0d\\x0d\第一步，通读全篇，大致了解。\x0d\\x0d\第一遍先整体粗略阅读全文，大致了解文章大意即可，做到心中有数。那么我们要大致了解文章的哪些东西呢？\x0d\\x0d\1、了解文章的大致内容。哪些人？什么事？什么景？什么物？什么话题？怎么写的？为什么要这样写？你是怎么看的？2、了解文章的大致结构，主要思路。了解文章叙述的基本要素是什么（记叙的人物、事情、时间、地点是什么）？作者的情感变化是怎样的？材料有哪些？是怎样安排的？文章是怎样过渡的？弄清文章的线索、顺序、层次等。3、了解文章的思想、感情、主旨。\x0d\\x0d\注意事项：用以下几种方法可以达到上面的目的：\x0d\\x0d\一、抓住文章中关键的词句。文章中关键的词句：标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、警句、比喻句、连问句、过渡句、抒情句、议论句、反复出现的词句、重点关联词（如段落开头的词：不但?而且?因为何况但是然而因此）等等，应特别注意那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较为丰富、形象生动的词句。注意文章的主旨往往就隐藏在这些句子里。有的散文采用托物言志、象征等手法，相当隐晦，我们也能从这些词句中找到蛛丝马迹。\x0d\\x0d\二、弄清文章的结构。\x0d\从结构形式入手比较容易把握文章的思想内容，也就是说，把结构层次弄清了，也就比较容易理解文章的中心思想。从这一点来讲，弄清结构是记叙文阅读的基础。\x0d\弄清记叙文的结构，可从下面几方面进行。\x0d\（l）找出文章的线索。记叙文的线索形式有：以时空转移为线索，以一人、一事、一物为线索。\x0d\阅读文章要设法找出文章的线索，就能沿着它弄清段落层次结构。\x0d\（2）明确文章的顺序。记叙的顺序，要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙三种顺序方法。\x0d\顺叙，指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。如《皇帝的新装》。倒叙，指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。插叙：如《羚羊木雕》\x0d\阅读时，注意倒叙、插叙的起止点，对找出记叙的线索，把握文章的结构将有所帮助。\x0d\（3）理清文章的层次。理清文章的层次是弄清文章结构的重要一环。\x0d\\x0d\（4）把握文章的详略。文章在选择和使用材料时要有主有次，有详有略。\x0d\\x0d\第二步，审清题意，回读原文。\x0d\\x0d\在对文章有了整体把握后，我们再仔细阅读题干，找出每一题的出题点，回读原文，将题干和文章对应起来，那么回读原文的方法和步骤是什么呢？\x0d\\x0d\1、找准了原文中对应题目的相关区域。看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。2、联系上下文，抓住关键词句。只要找准了原文中的相关区域，认真揣摩上下文意，就能准确抓住关键词句，大多数题目的答案是能够在原文中找到的。3、分析综合，顺藤摘瓜。结合试题（顺藤）找到相关的关键段、句，深入理解文章，分析综合，归纳出答案（摘瓜）。\x0d\\x0d\第三步，理清要点，认真答题。\x0d\\x0d\1、引用原文。题目要求引用原文答题的，直接找出答案认真的写上。\x0d\\x0d\2、抓住对应的关键词句。没有明确要求引用原文答题的，不能机械地照抄原文的句子。一般来说，答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中，我们应抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、概括、重组、归纳。\x0d\\x0d\3、组织好语言作答。先根据分值理清好答几个要点，再作答。答题时要紧扣题意，尽量包含文中对应的关键词句，选用恰当的句式，选取适宜的角度作回答，即如何问就如何答，按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合，使所答充分、到位、准确、有条理。但还有一些题目无法用简单的重组文章语言的方法来回答，那就需要把自己的理解用自己的语言组织起来进行表述。\x0d\\x0d\4、还有一些题目是以选择题形式出现，所以我们要了解这类题错误选项设置的规律（如断章取义、偷换概念、范围不清、无中生有、强加因果、偶然必然已然未然有意混淆），把选项和原文中的相关语句进行一对一的比较，做出准确的判断和选择即可。\x0d\\x0d\现代文阅读题答题模式\x0d\\x0d\一、概括题：\x0d\\x0d\（一）、概括文章内容题：按叙述的基本要素（行为、经历）或小说情节或人物言行或作者的情感变化，筛选材料，组合回答。\x0d\示例：\x0d\◆请以朱丹的言行为发展线索，概括叙述小说的主要情节。(不超过80个字)(5分)\x0d\◆请概括叙述“我的奇特经历”。(不超过60个字)\x0d\概括的操作思路是：\x0d\\x0d\1、依据中心句进行概述总括。一篇文章内容的具体化，通常表现为围绕某个中心展开叙述、议论或说明，因此，抓住了中心句，它就把握了具体的要旨。\x0d\\x0d\2、通过提炼要点，关键词句进行概述总括。有的文章中，很难找到提示具体内容要旨的中心句，那就需要把有关的要点提炼出来。\x0d\\x0d\3、通过辨认相关性进行概述总括。任何一篇文章的具体内容，都是由局部构成的一个整体，从局部之间的关系入手，即辨认语句之间或语段之间的相关性，是进行概述总括的重要途径。例如朱自清的《春》，全文共有10个自然段，除了①②自然段为“盼春”，⑧⑨⑩自然段为“送春”，③至⑦自然段为“绘春”。为什么说③至⑦自然段为“绘春”呢？③自然段写春草，④自然段写春花，⑤自然段写春风，⑥自然段写春雨，⑦自然段为写迎春。将其统而摄之，我们不难发现作者从各个侧面描写着春天，所以我们可以将③至⑦自然段内容概括为“绘春”。\x0d\\x0d\4、通过牵头接尾进行概述总括。牵头，就是抓住具体内容的起始；接尾，就是连接具体内容的终结。通过牵头接尾进行概述总括，其内容的要旨就浮出水面了。请看魏巍《我的教师》第10段。对这段文字的内容概述总括，我们可以把它的第一句话和最后一句话连接起来，其内容要旨就概括出来了。它的内容要旨是：慈爱、伟大、公正的蔡老师在那时占据了“我”的心灵。\x0d\\x0d\5若问某一文段大意：找中心句，注意段首句、段尾句。（如无中心句）归纳段意：本段（概括或具体）写了“谁——干什么”。（或“什么——怎么样”）\x0d\\x0d\（二）归纳中心意思题1、归纳中心意思的方法\x0d\\x0d\⑴抓题目。题目是文章的“眼睛”，文章的题目总能或显或隐地传达出文章的主题。《白杨礼赞》\x0d\\x0d\⑵抓住文中材料直接告诉读者中心意思的句子。例如《一面》\x0d\\x0d\⑶抓住文章的开头、结尾段中的提示中心意思的点题句，关键句，一般都是抒情、议论句。例如《谁是最可爱的人》、《驿路梨花》\x0d\\x0d\⑷通过结构分析归纳中心意思。把文章的各部分的大意连贯起来，加以综合概括，然后指出作者借以表达的思想、感情、态度。例如《荔枝蜜》\x0d\\x0d\⑸从时代背景入手，好的文章都有时代的烙印，分析作者的写作背景。例如《风筝》\x0d\\x0d\2、概括记叙文的中心有一套常用的格式：\x0d\\x0d\本文记叙了(描写了)?的故事(事迹、经过、事件、景物)，表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）?的思想(性格、精神、实质)，抒发了作者的?的感情。\x0d\\x0d\（三）问文章结构题\x0d\\x0d\1、问文章、段落的结构形式：\x0d\\x0d\注意总分式（A总分、B分总、C总分总）；层进式；并列式；对比式。\x0d\\x0d\2、问文章线索：注意那些在文中多次出现的字眼。\x0d\\x0d\3、问文章的顺序。（1）记叙的顺序，要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙三种顺序方法。\x0d\顺叙，指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。如《皇帝的新装》。倒叙，指记叙的时候把后发生的事情写在前面，把先发生的事情写在后面。倒叙方法先把事情的结局说了出来，便吸引读者急于了解起因和过程，对照就比较显著，给人的印象也较深刻。如的（回忆我的母亲）一文，采用的是倒叙方法，先把结果写出，再弓！出对母亲的回忆，人题非常自然，而且吸引人。倒叙方法，适用于那些动人的、有特点的结局，必须能够引起读者的兴趣，顺乎读和写的思路。插叙：如《羚羊木雕》\x0d\阅读时，注意倒叙、插叙的起止点，对找出记叙的线索，把握文章的结构将有所帮助。\x0d\\x0d\（2）说明文顺序：\x0d\时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（现象——本质、原因——结果、整体——部分、概括——具体、特点——用途、主——次、总——分）\x0d\4问文章的层次。分析结构层次，一般有以下几种方法：\x0d\\x0d\以写事为主的文章：1．按事情发生发展的先后时间分析；2．按事情发生发展的地点转换分析；\x0d\\x0d\3．按事情发展的阶段分析。\x0d\\x0d\以写人为主的文章：1．按人物成长的阶段分析；2．按人物所在的不同地点分析；\x0d\\x0d\3．按表现人物不同性格特征的不同条件分析；4．按人物感情的变化分析。\x0d\\x0d\以写景状物为主的文章：1．按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析；\x0d\\x0d\2．按不同时间的不同景致的变化，即时间变化分析。\x0d\\x0d\5问文章的详略。记叙文在选择和使用材料时要有主有次，有详有略。详写略写是指文章材料的处理。我们写文章，在题目确定之后，就要围绕题目确定的中心思想去选择作文材料，然后把这些材料进行详略处理，使之各得其所，各尽其材。文章写得好不好，很大程度决定于材料处理安排得好不好。材料处理得当，是指在结构上合理安排，分量上有重有轻，篇幅上有详有略。\x0d\详细写，充分运用的材料，必须与文章中心思想紧密关联，可以明确地、充分地突出中心思想，这些材料写得详尽、具体、生动，就能加深读者对文章的印象，并为之折服。阅读记叙文必须弄清文章详写什么，略写什么，并从中体会作者的写作意图，把握文章的重点和中心。\x0d\\x0d\二、理解、品味词句题\x0d\\x0d\1、注音、解释题：“积累运用”部分一般考查字词的注音、解释，成语和名言警句的背记运用，此类题目要求平时要多积累字词和点滴知识，对于确实未见过的陌生词语可结合语境（上下文）揣摩分析。\x0d\\x0d\2、问指示代词“这、那”所指内容：多从代词前面文字中找答案。\x0d\\x0d\3、问某词能否去掉，或者调换另一词题型解题模式：\x0d\A、回答可以还是不可以；（一般情况不可以，特别是书上的原文时）。\x0d\B、解释词义，比较两个词含义上的差别，并结合句子分析为何要用该词（强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果，哪个表达效果更好，更能形象或恰如其分地表现某物某特点）\x0d\C、不用或调换后，语境有何变化（不用，不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对，用了，体现语言的准确、生动、形象或严密。）\x0d\4、品味词语：\x0d\\x0d\A、分析用了什么修辞手法，如比喻、拟人等，若没有，则不写这一点。\x0d\\x0d\B、表面意义（表面上的意思）和表达效果（生动形象地写出了。。。。。。特点）\x0d\\x0d\C、深层含义（联系上下文、主题、作者意图，蕴涵有什么道理、思想、感情等）肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺了/否定了/反驳了，或者给了我们。。。。。。。的印象、启示，道理等。\x0d\5、问文中的关键词语、句子的位置能否调换：\x0d\\x0d\A、能否\x0d\\x0d\B、词语：分别解释两个词，句子：简单概括这两段或两部分的内容\x0d\\x0d\C、词语：为何这样安排先后顺序（强调其中一个或与前文顺序一致或符合搭配习惯，内在的顺序）\x0d\\x0d\句子：指出这两句有什么关系，所以不能调换（若是说明文则看是时间顺序或空间顺序或逻辑顺序；若是其他文体则看是并列式或层进式或总分式）\x0d\\x0d\三、理解、品味句段题1、理解语句、语段的作用：\x0d\\x0d\（要从三方面考虑）\x0d\\x0d\一从结构上，常起A承上启下，过渡、B总领全文，开启下文或C总结上文的作用；\x0d\\x0d\二从写作手法上，常有A开篇点题，B为后文设伏笔、C作铺垫、D深化中心、E点明主旨（画龙点睛）F、衬托G、渲染H呼应、照应I对比J象征K先抑后扬，L预示性作用等特点。\x0d\\x0d\三从内容上（语面的象征义、喻指义，表现的人物思想性格，点明全文思想意义）\x0d\\x0d\2、谈写作手法和作用\x0d\①环境描写：社会环境描写作用：交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系\x0d\自然环境（包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景）作用：交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某心情、推动情节的发展、深化主题\x0d\②人物描写：（语言动作外貌神态心理）表现了人物某种思想感情或某种性格特征\x0d\③对比、反问、排比等的作用突出或强调该对象的××特征，排比：增强了气势。\x0d\④比喻、拟人、夸张等的作用A比喻、拟人的相比两物的相似点；B生动形象地表现（描写）该对象的××特征\x0d\⑤象征的作用象征该事物某种精神（品质、思想）\x0d\示例：\x0d\◆以下是有关对主人公朱丹的描写，根据文意，分别指出其表达作用。(4分)\x0d\①一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。（暗示朱丹对难同胞的深切悼念）\x0d\②小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。（小心谨慎表现出朱丹对民族音乐的挚爱）\x0d\\x0d\3问记叙文的表达方式和作用\x0d\\x0d\记叙文的表达方式以记叙为主．兼用描写、议论、说明、抒情。①记叙文中的抒情有直接抒情，有间接抒情。直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情。间接抒情包括借景抒情，寄情于人、事、物，在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情。\x0d\\x0d\②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花，起到画龙点睛的作用，尤其是文章末尾的议论。就是段与段之间用上一两句议论，也能起到承上启下的妙用。\x0d\\x0d\四、问文章写作特色：可从文章选材、结构布局、语言、立意等角度考虑，要结合该文写作的手法。\x0d\\x0d\1、选材：材料典型、真实，详略得当，表现、突出了中心\x0d\\x0d\2、结构布局：布局合理、巧妙、结构严谨，\x0d\\x0d\3语言：朴实或生动、形象、准确；或豪放或婉约；或清新或凝重；或直白或含蓄或流畅，修辞的运用等。\x0d\\x0d\4立意：思想深刻、新颖，以小见大、富有哲理等。\x0d\\x0d\五、评价、鉴赏人物、文章主旨（谈谈自己对人物、主题的认识）\x0d\◆通观全文，筛选重要信息，从人物的言行中分析其中蕴涵的精神或品质。答案可以这样组成：由文中××（言或行）表现该人物××的精神（品质性格思想个性）。\x0d\◆一般地说，答案由三部分组成，A前半部分简要概括文章内容，可以这样表述：①文章通过?的叙述；②本文由?（某件事）写起，运用了?。\x0d\\x0d\B第二部分概括文章内容中蕴含着的思想意义,可以这样表述：表现了揭示了批判了赞美了劝诫?（某种思想道理）。有时题目就可成为答案的一部分，而且是必须的内容。\x0d\\x0d\C、陈述同意哪种观点，并阐明理由。在整体感知文本的基础上，找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子，联系具体材料展开回答。（03年《橡数之谜》）\x0d\\x0d\六、问在文中某一具体情境下你的感受、体验、做法。\x0d\\x0d\A指出这一具体情境下蕴含着的思想意义，道理；\x0d\\x0d\B结合文中具体的事例谈你的感受、体验、做法，并说明理由。\x0d\\x0d\C总结你的观点\x0d\\x0d\七、问阅读后的体会、体验、启示、见解：要注意观点正确、健康，注意言之有理。\x0d\\x0d\按总分总的顺序答题：A你从文中得到的收获、体会，明白的道理，可找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答。\x0d\\x0d\B结合文中和生活中具体的事例、材料加以举例说明，阐明理由\x0d\\x0d\C所以我们应该怎样怎样。

提起称大将是什么属相，大家都知道，有人问我国十二生肖称呼，另外，还有人想问称大将是什么生肖，你知道这是怎么回事？其实大将是什么生肖，下面就一起来看看称大将。猜一生肖，希望能够帮助到大家！

称大将是什么属相

大将()二将()三将()四将()打十二生肖里的什么动物?.

团队为您解答！

答案是兔。

肖兔者的性格是最好的性格。属兔的人往往特别温和，文静，谦谦有礼；潇洒，机敏，精细耐心；善良，纯朴，富有责任感。和其它属相比较，人们更喜欢属兔的性格。

仅供娱乐，切勿当真！

请问12生肖都有那些称呼；比如 大将是谁 才人又是谁 请各位朋友帮忙解答

十二生肖的代号称呼：

鼠：国师、叛贼、神偷、叛贼、梅花

牛：大帅、大将、员外、大将、荷花

虎：大将、大王、武士、都督、桃花

兔：玉帝、、皇后、、兰花

龙：皇帝、状元、、君主、梨花

蛇：宫女、才人、美女、太子、竹花

马：太子、元帅、秀才、牛童、杏花

羊：相将、西宫、夫人、宰相、樱花

猴：太监、寇王、游侠、侠士、松树

大将是什么生肖

鸡：、贵妃、歌女、赤龙、苓花

狗：文官、先锋、管家、奴才、

猪：西宫、太监、商贾、县令、桂花

十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

十二生肖的起源与动物崇拜有关。据湖北云梦睡虎地和甘肃天水放马滩出土的秦简可知，先秦时期即有比较完整的生肖系统存在。最早记载与现代相同的十二生肖的文献是东汉王充的《论衡》。生肖，是中国传统哲学和术数文化结合，辅以生肖动物性情的联想，形成的想象性体系，进而影响人们的观念和行为，核心是生肖对其所标记的人和事起决定作用。

按这逻辑，人类的运行都与其他任何无关，却因人的生肖属性自然出现，这显然经不起验证。但作为本身并不需逻辑证明，而是直接被认为天经地义，因此生肖在当代仍有市场，又不断衍生。本命年指12年一遇的农历属相所在的年份，俗称属相年。“本命年犯太岁，太岁当头坐，无喜必有祸”，本命年被视为不吉之年，故又“坎儿年”。

各地都有本命年挂红避的传统。大年三十，逢本命年，大人小孩都换上红红，扎红腰带，最好再佩色饰物，如红丝绳、红项圈等，此所谓“本命红”。

称大将是什么属相：我国十二生肖称呼

鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

按十二地支的形象化，即子（鼠）、丑（牛）、寅（虎）、卯（兔）、辰（龙）、巳（蛇）、午（马）、未（羊）、申（猴）、酉（鸡）、戌（狗）、亥（猪）。

汉代及汉代以前的大部分时期，人们往往把动物类统称为“禽”，通常人们生活中所看到的动物都可以称为“禽”。东汉学者王充所著《论衡·物势篇》里讲到四相与十二生肖时说“以四兽验之，十二辰之禽效之”，这“十二辰之禽”就是十二生肖。

到了清代，又有了“十二禽象”的称呼。李光地等奉旨编纂的《星历考源》一书卷二中云：“十二辰禽象：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。”

值得注意的是，在这一时期还出现了我们比较熟悉的“十二相属”的叫法，清代赵翼在《陔余丛考》中列有一条，题名就为“十二属相起于后代”。

以上就是与称大将。猜一生肖相关内容，是关于我国十二生肖称呼的分享。看完称大将是什么属相后，希望这对大家有所帮助！