用化险为夷和垂头丧气造句-化险为夷造句简单一点二年级简单

他们本是互不认识的两个人，因为偶然的机会相识相知，久而久之开始慢慢熟悉，经常互相倾诉衷肠。从此二人就此结交，结下不解之缘。 成长道路上，他们总是互相帮助，帮助对方化险为夷，他们各自是对方为知己。

用化险为夷造句。婉转动听的意思是

“夷”的偏旁部首是“大”。

夷：yí

释义：平坦。

组词：化险为夷、夷简、夷廓、民夷、混夷、夷等、等夷、族夷、夷音、商夷。

造句：

1、保佑小弟顺风顺水化险为夷无以为报只能烧猪还神。

2、对方门将老是能化险为夷，看得观众心惊肉跳的。

3、大浪打过来时，大家才能化险为夷，幸免于难。

4、而在师父的护佑下，我们当然一路上都能化险为夷。

5、迟来的体验师父无边法力，使徒儿化险为夷喜悦的鸽子

6、幸亏台风转向，才让这支登山队化险为夷，平安下山。

7、森林火灾几乎无法控制，幸好老天突然下起大雨，才化险为夷。

千均一发奋不顾身化险为夷造句

化险为夷

释义：形容使危险的情况变成平安。

字解释：险：危险，艰难险阻；夷：平坦、平安。

出处：

唐·韩云卿《平蛮颂序》：“变氛沴为阳煦，化险阻为夷途。”

清·曾朴《孽海花》第二十七回：“以后还望中堂忍辱负重，化险为夷。”

造句：

邻居们看到孩子化险为夷，逃出着火的房子，都松了一口气。

婉转动听

释义：形容十分好听,听了让人陶醉。

字解释：婉转也作“宛转”,这里用来形容歌声等抑扬动听。

出处：

该词不是成语，婉转语出《淮南子·精神训》：“生不足以挂志，不足以幽神。屈伸俛仰，抱命而婉转。”高诱注：“抱天命而婉转不离违也。”

造句：

生命之曲，竟是如此婉转动听。

用化险为夷的不同意思造句

千钧一发 ：钧 30斤为1钧 ， 将三万斤的冬季系在一根头发上 ， 形容形势非常危及。

奋不顾身：指奋勇向前，不考虑个人安危。

化险为夷： 使危险的情况变成平安。

造句：

在这千钧一发的时刻，他奋不顾身的冲过去拉开那个小女孩，最终使小女孩化险为夷！ 请采纳谢谢

、 化险为夷表示褒义词造句 急需····

险：危险，艰难险阻；夷：平坦、平安。从险境中化成平安,比喻转危为安。　

夷有三种含意。 1，平坦，平安；2，破坏建筑物（使之成为平地）例：夷为平地；3，灭掉，杀尽，例：夷族。 其中，在化险为夷中，这个夷字为第一解，既化险境为平安。

上语文课时，老师正讲得津津有味，却发现我在折纸飞机，老师故意提问我，幸好我课前先预习了，才化险为夷。（何元豪，流塘小学一（2）班）

一个星期二的下午，我们和同学去足球场踢足球，正好我们的队员犯了规罚点球，好在守门员接住了，真是化险为夷呀！（孙郭圳，福华小学三（2）班）

我刚学溜冰时，因经验不够丰富，经常面临摔倒的危险，幸亏我反应敏捷，一次次化险为夷，才有后来炉火纯青的技术。（应凯城，向南小学五（3）班）

贪玩的弟弟在沙滩砌堡垒，大功告成，正在眉飞色舞地夸耀自己的堡垒如何坚固时，突然一个大浪冲上岸边，他急忙卧下身子挡着，才化险为夷。（刘卓怡，观澜中心小学澜花文学社）

这次考试，我有一道题不会做，结果我绞尽脑汁，费了九牛二虎之力，终于以我的聪明才智，做了出来，长叹：“化险为夷啊！”（马丹仪，笋岗小学笋芽儿文学社五（3）班）

当年多亏抗日战士们帮我们打败了可恶的日本鬼子，我们才能化险为夷，过上幸福生活。（江敏君，上步小学四（3）班）

考试前的那惊心动魄的一刻终于过去了，我们终于化险为夷。（吕美怡，布心小学四（5）班）

如果你考试不理想，又怕父母在你屁股上“操练”的话，最好写篇作文给“校园童话”，没准上了报，父母一高兴，就化险为夷了。（陈倩怡，平湖中心小学五（3）班）

考试后，我把75分的试卷藏在柜子里，当妈妈准备要开柜子的时候，我害怕极了，担心又会有一顿臭骂。这时，妹妹叫道：“妈妈，我要苹果！”妈妈终于离开了，真是化险为夷啊。（林佳涵，平湖中心小学四（3）班）

小明因病缺课两周，成绩一落千丈，灰心的他在老师精心辅导下，刻苦补习，学习成绩终于“化险为夷”了。（朱希，固戍小学四（2）班）

今天玩电脑的时候，突然妈妈回来了，妈妈问我说：“谁给你玩电脑的？”我急得流出汗来。就在这时，电话的铃声响起来了，我妈妈一听电话，脸上的阴沉变为天晴，我的事情从此化险为夷。电话啊，你可帮我的大忙了。（郑少聪，翠竹小学四（1）班）

聪聪考试不及格，妈妈很生气，举起棍子正准备打他，这时有人来找妈妈去帮忙，聪聪终于化险为夷躲过了这一关。（姚嘉娴，水库小学三（3）班）

在拔河比赛的时候，我们班输了第一局。在第二局和第三局的时候，我们发挥了拼搏和顽强的精神，化险为夷，转败为胜。（戴鸳仪，岗厦中学初中一年级）

上午，我不小心将爸爸电脑的显示器弄坏了，爸爸大发雷霆，准备揍我。我急中生智，大谈特谈爸爸最喜欢的世界杯球队——意大利队，爸爸马上也眉飞色舞地说开了，哦，总算化险为夷！（刘人黎，流塘小学二（3）班