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用选择的关联词写一句话-选择关联词语造句
tamoadmin 2024-10-30 人已围观
简介选择关系的关联词有:是……还是……、要么……要么……、或者......或者......、与其……不如……、宁可(宁愿)……也不(决不)……等等。把两个或者两个以上有密切联系的句子连接起来,需要借助一些词语进行组合,这就是关联词,常见的关联词表达有:转折关系、假设关系、并列关系、递进关系、选择关系、因果关系、条件关系、承接关系等,在使用过程中需要根据复句的表达意思进行选择。扩展资料:关联词使用时懂得
选择关系的关联词有:是……还是……、要么……要么……、或者......或者......、与其……不如……、宁可(宁愿)……也不(决不)……等等。
把两个或者两个以上有密切联系的句子连接起来,需要借助一些词语进行组合,这就是关联词,
常见的关联词表达有:转折关系、假设关系、并列关系、递进关系、选择关系、因果关系、条件关系、承接关系等,在使用过程中需要根据复句的表达意思进行选择。
扩展资料:
关联词使用时懂得各类关联词语的作用:
同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。
例如:“我们共同努力,竞赛取得胜利。”
这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语,句子的关系就起了变化:
因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。
如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。
只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。
这样,第一句成了因果关系,第二句成了假设关系,第三句成了条件关系。
在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。
百度百科-关联词
1.给下面的句子填上恰当的关联词语-|||-(1)母亲 () 不太相信, () 还是仔细地
关联词语造句如下:
1、老师对我们不但很细心,而且很关心。
2、尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳。
3、只要多读多写,语文水平就可提高。
4、菊花不但能供人观裳,而且能用来泡茶。
5、因为太阳离我们很远,所以看上去只有一个盘子那么大小。
6、滥用药物不但会损害心智,还会造成不可复原的脑部损坏。
7、场景剧本既具体又粗糙,既切实又灵活。
8、因为天阴了,所以我带了把伞。
9、他不仅代表他自己,还代表十多亿中国人民在国际讲台上发言。
10、这事不是这样,就是那样,与其大家难受,还不如就这么办了。
11、锻炼身体不但能增强体质,提高免疫力,而且能使人精神抖擞,容光焕发,以及它可以使自己显得更加朝气蓬勃。
12、运动员只有不断地苦练,才能获得优异的成绩。
13、她不但学习好,而且经常参加学校的文艺活动。
14、金钱既是一种财富,又是人生的腐蚀剂。
15、你一会儿跟我好,一会跟他好,一边搞好了关系,就又跑那边去,一下这样,一下那样,叫我怎么相信你。
16、不管多少险阻,也无惧前进,
17、他不仅会弹钢琴还会拉小提琴。
列宁已经知道,男孩是诚实的。列宁没有再问那个男孩。(用适合的关联词把两句话连成一句话)
1.给下面的句子填上恰当的关联词语-|||-(1)母亲()不太相信,()还是仔细地如下:
母亲(虽然)不太相信,(但)还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。
知识拓展
用词语造句子,可以通过丰富的词汇和语法结构来表达不同的意思和情感。在书写过程中,我们可以运用适当的形容词、动词、副词等词汇,通过组合成分和变换语序来创造出丰富多样的句子。
例如,可以使用形容词来描述事物的特点或状态,如“美丽的花朵在微风中摇曳。”、“勤奋的学生总能取得好成绩。”等。
动词可以用来表示行为或状态的变化,如“孩子们欢快地奔跑在操场上。”、“他专心地读书,努力提高自己的知识水平。”等。
副词可以用来修饰动词、形容词或其他副词,增强句子的表达效果,如“他慢慢地走进了房间。”、“张扬地展示着自己的才艺。”等。
把句子造得真实具体,生动形象。对学生的造句,我首先要求真实。例如“……又……又….."造句,有位学生是这样造得:“我家种的冬瓜,又大又圆,像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象,却不真实。
我对学生说:“南瓜不像大篮球,而是像个枕头。所以说,造句也应该强调真实性,不然的话,形象的描写,就不准确;具体的叙述,也是错的;感情的抒发,也就不真实。
此外,还可以使用连词、介词、代词等词性来连接句子,表达句子之间的关系,如“尽管下雨,但我还是去参加了聚会。”、“与其抱怨生活,不如积极地面对困难。”、“他是我最好的朋友之一。”等。
在写作中,要注意合理安排词语的使用,保持句子的连贯性、流畅性和准确性。同时,鼓励创新,尝试运用不同的词语表达方式,以丰富文章的内容和风格。
因为列宁已经知道,男孩是诚实的,所以列宁没有再问那个男孩。
题目中是两个单独存在的句子,选择合适的关联词把两个单独存在的句子连在一起前,需要分析两个句子之间的逻辑关系,然后再选择合适的关联词将二者变成复句。
这里首先分析句子的逻辑关系:
前面的句子描述了列宁的想法(已经知道了什么事情),后面的句子描述了列宁的行为(列宁做了什么事情),这里可以知道是列宁的想法让列宁有了动作,前面的句子是后面句子产生动作的原因,这里可以确定题目中两个句子之间是原因和结果的关系。
前面的句子是原因,后面的句子是结果。根据上述句子逻辑的分析,应该选择因果关系的关联词,可以使用“因为......所以......”将句子连成一句话。
扩展资料:
各类关联词语的不同作用:
同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。
例如:“我们共同努力,竞赛取得胜利。”
这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语,句子的关系就起了变化:
因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。
如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。
只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。
这样,第一句成了因果关系,第二句成了假设关系,第三句成了条件关系。
在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。
百度百科-关联词