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虎视眈眈,猜生肖-虎视眈眈打一生肖还有挖机挖机吗是真的吗啊
tamoadmin 2024-11-01 人已围观
简介崇祯真的是吊在树上的。崇祯帝继位后大力铲除阉党,勤于政事,生活节俭,曾六下罪己诏,是位年轻有为的皇帝。可惜其生性多疑,无法挽救衰微的大明王朝。在位期间爆发农民起义,关外后金政权虎视眈眈,已处于内忧外患的境地。崇祯十七年(1644年),李自成军攻破北京时,于煤山自缢身亡,终年34岁,在位17年。崇祯十七年(1644年)四月四日,昌平州吏赵一桂等人将崇祯帝与皇后葬入昌平县田贵妃的墓穴之中,清朝以“帝体
崇祯真的是吊在树上的。
崇祯帝继位后大力铲除阉党,勤于政事,生活节俭,曾六下罪己诏,是位年轻有为的皇帝。可惜其生性多疑,无法挽救衰微的大明王朝。
在位期间爆发农民起义,关外后金政权虎视眈眈,已处于内忧外患的境地。崇祯十七年(1644年),李自成军攻破北京时,于煤山自缢身亡,终年34岁,在位17年。
崇祯十七年(1644年)四月四日,昌平州吏赵一桂等人将崇祯帝与皇后葬入昌平县田贵妃的墓穴之中,清朝以“帝体改葬,令臣民为服丧三日,葬于十三陵思陵”
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崇祯十六年三月十七日,农民起义军围攻京城。崇祯帝与贴身太监王承恩登上煤山(也称万寿山,今北京景山),远望着城外和彰义门一带的连天烽火,只是哀声长叹,徘徊无语。
崇祯帝命人分送太子、永王、定王到勋戚周奎、田弘遇家。回宫后写下诏书,命成国公朱纯臣统领诸军和辅助太子朱慈烺。
又命周皇后、袁贵妃和3个儿子入宫,简单叮嘱了儿子们几句,命太监将他们分别送往外戚家避藏。
崇祯帝说:“诸臣误朕也,国君社稷,二百七十七年之天下,一旦弃之,皆为奸臣所误,以至于此。”最后在景山歪脖树上自缢身亡,时光着左脚,右脚穿着一只红鞋时年33岁。
崇祯帝吊前于蓝色袍服上大书:“朕自登基十七年,虽朕薄德匪躬,上干天怒,然皆诸臣误朕,致逆贼直逼京师。
朕,无面目见祖宗于地下,自去冠冕,以发覆面。任贼分裂朕尸,勿伤百姓一人。”
参考资料:
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美貌的女子往往引来祸端,美貌也是角斗场。历史上最强悍的雄性动物,往往最有资格占据最美丽的雌性动物。如果放在今天,我觉得美貌的持有者应该买份保险,这样从某种程度上还可以造福子孙后代。
这要从两个花蕊夫人的故事说起。
五代十国是一个令人头晕眼花的时代,在这个时代三观易碎,取向不明。有人说一共有四个花蕊夫人,笔者搜集到两个极具代表性的花蕊夫人。这两个花蕊夫人具有相同的特质,就是走娇艳一派路线,最终被作为女战俘霸占的。
这两个夫人还经常客串,扮演彼此的角色。两人一个姓徐,一个姓费,明明查遍族谱祖上八代没有姻缘关系,但后人就是喜欢将两人“费冠徐戴”。论资历,徐花蕊是前蜀主王建的老婆,费花蕊是后蜀主孟昶的老婆,费花蕊可以叫徐花蕊一声奶奶。但是,尘封在历史琥珀里的美人是不会老的。
现在徐花蕊和费花蕊一起来接受历史的检阅吧。据谣传,徐花蕊以色取胜,费花蕊以财取胜。换句话说,就是徐花蕊胸大无脑,费花蕊除了国色天香,还有些令人刮目相看的才华。
这种说法实在是对费花蕊奶奶的一种污蔑。徐花蕊有没有诗才不一定,但绝对有政治头脑。何况据史料记载,徐花蕊很有些诗才,尤其是做“战俘”的路上,做的词“凄婉不可闻”。但是在政治面前,诗才什么的都得靠后站,毕竟文艺范儿是虚的,钱和权才是实实在在的。
公元888年,唐僖宗去世,昭宗即皇帝位。昭宗委韦昭度为招讨使、王建为行营诸军都指挥使,统兵十万征讨成都,并建永平军,委王建为节度使。成都攻克后,王建成为成都尹、检校司徒。公元903年,唐封王建为蜀王。公元907年,王建在成都自立为帝。这王建,没即位之前偷鸡摸狗,什么都干,即位之后更是胡作非为,三宫六院他都嫌太土,非要寻出个绝色的不可。
徐花蕊是成都人,父亲名徐耕。徐耕有两个女儿,都是绝色美人。王建占有蜀地以后,慕徐氏二女美名,强行纳两姐妹入宫。徐花蕊也不地道,自己被抢了就算了,还非要拉上姐妹,进行抱团。这就提现出她女政治家卓越的眼光,她意识到,王建这种人,日后后宫佳丽肯定少不了,与其单打独斗,不如亲姐妹沆瀣一气,抱团经营。
两姐妹天姿国色,尤其是姐姐,王建神魂颠倒。徐氏两姐妹,姐姐宠冠后宫,封为贤妃,不久怀孕生下儿子王衍,进封贵妃,她便是徐花蕊。王衍封郑王,立皇太子,继王建之后即皇帝位。徐花蕊的妹妹封淑妃,也生下一个儿子,授封王爵。
看客基本明白了,徐花蕊简直就是走赵飞燕和赵合德路线的。俗话说,没有金刚钻,就别揽瓷器活,你真以为胸脯二两肉能挑起铁杆江山?
女政治家最大的优势是什么?冷静。无论是不是被抢夺的,都不会悲悲戚戚,期期艾艾,不会像林黛玉一样柔弱不堪,涕泪交加。
行,老王,你的仇我先记下,以后有你好过的。
从此君王不早朝,左拥右抱姐妹花。当然,王建这种人,天性轻浮,怎么可能仅仅满足两个女人?哪怕她们是国色天香。王建一生不长,儿子倒不少,这足以看出这个男人花心成性。
花蕊夫人再娇艳,也有独守空房的时候,那她用业余时间干什么呢?
首先,她想,一个女人在皇宫里混,没钱怎么混?那些拜高踩低的下人哪个是吃素的?要钱怎么办?找老王。
老王眯着眼说:“美人,你不是刚添了首饰吗?最近国库紧张?”
得了,男人热爱潘金莲的肉体,同时也热爱白花花的银子,就算宠你,也要有个度。
花蕊夫人于是心一横,想,偶自己创业!
她创业的方式也挺奇葩,基本就是复制+创新路线,看着民间的商人建什么,她就建什么,从盐铺到粮草,从酒肆到旅店,无所不经营,以巧利的方式盘剥,堪称前蜀的阿里巴巴。
有钱后,两姐妹狠狠挥霍了一阵,其中传出“绯闻”几许,跟其他女人一样,热爱小鲜肉,但老王还在,咱得有个度,娴静优雅还得装一装。
好了,该玩的都玩完了,票子还有,接下来怎么办?有钱人最没安全感,尤其是每天被老王宠幸的时候,手还得在枕头底下摸索一下,看看藏在暗格里的私房钱安在?君王靠得住,母猪会上树。下一步咱该怎么办?要权。
没有权,谁来保护我白花花的银子?没有钱,谁来保护我白胖胖的儿子?
两姐妹花通共一个宝贝儿子叫王衍,这王衍除了会写几句酸诗外,再没别的长处了。对了,他还是有别的长处的,他喜欢男人。当然,喜欢男人不代表不喜欢女人,他也喜欢女人,不过他喜欢别人家的老婆。这点爱好有点重口味,但不重口就不叫王衍了。这可能得从王建跟花蕊夫人的基因说起。好了,我们言归正传。
王建虽然好色点,但人不傻,所以他一上床就嗯嗯啊啊,美人啊,要江山什么的,我都给你!一下床理性回归了,靠,王衍这孩子怎么看也不是帝王的料啊?让他当帝王,那王国立马灰飞烟灭。
他想立谁呢?王建一共有十一个儿子,长子有残疾,次子元膺为储君。公元913年,元膺与权臣发生争斗丧命,王建原本想在四子宗辂七子宗杰中选一个替上。老王的意思很清楚了,就是除了王衍,其他人看着都还行。花蕊夫人不乐意了。
这一不乐意,她们想起了之前苦苦经营的朋友圈。徐氏姐妹凭借专宠之利,一面勾结王建宠信的宦官唐文?声称王衍命相尊贵,一面重金贿赂宰相张格,终于使她们的宝贝儿子王衍被封为太子。
创业尚未成功,同志仍需努力。
关键在于老王还想继续折腾,他越来越觉得,王衍这孩子根本不是这块料,于是想用宗杰将她换掉,谁知老头儿才有这想法没几天,宗杰就暴毙了,这事儿明显有问题,王建对徐氏姐妹终于大起疑心。于是在他觉得自己大限将至之时,给予重臣王宗弼废立大权,并叮嘱一定不能让徐妃家人掌政握兵。大小徐妃得知消息,立即迅速封锁宫门,谋划失败后终于下了杀手,将王建毒。
老王啊老王,岁数这么一大把了,颈椎腰椎都不行了吧?没事去开开挖掘机,锻炼下身体,别上蹿下跳的整事儿了,你以为我们姐妹两忍你是一天两天了吗?
老王后,问题又来了。立谁为太后?老王还有个原配,叫周氏,按照规矩肯定要立她为后。这个原配长期让“弱存在”,让飞扬跋扈的大小徐妃,根本注意不到她啊。
于是邪门的事就发生了:王建了没几天,“昭圣皇后”周氏也莫明其妙地了。于是乎,徐贤妃就理直气壮地当上了皇太后,徐淑妃则当上了皇太妃。姐妹俩就此成为前蜀王朝的最高贵妇。当上了太后太妃的徐氏姐妹轻易地就掌控了政务。
接下来,王衍可以尽情的寻找爱情了,王衍的男宠越来越多,三宫六院简直就要腾出来专门给男人住了。然而才子也专情,王衍最宠爱的男宠叫王承休。跟现在的思路一样,官场上人想干点什么见不得人的事儿,就得给当事人一个见得人的身份,比如一个名誉上的爱人什么的。但王衍似乎做的更绝,他将王承休和他妻子双双收入洞房,这既满足了他爱男人的心理,同时满足了他非别人家老婆不娶的畸形欲望。
公元925年冬,早已经虎视眈眈的后唐派大军攻打前蜀,不费多少力气就直逼成都城下。徐氏姐妹和蜀主王衍只能称臣投降,送往洛阳安置。
诛杀的诏书到时,王衍一行人刚走到秦川驿地方。也就在这里,大小徐妃和王宗衍结束了他们的人生。临刑时,大徐氏哭叫不已,说:“吾儿以一国迎降,反以为戮,信义俱弃,吾知其祸不旋踵矣。”但是这样的哭叫根本无济于事,姐妹二人和她们的儿子,就这样一起被杀了。
由于国家败亡,花蕊夫人的诗作一度失传。直到宋朝以后才重新被发现。整个过程见于王象之《?地纪胜》。
给各位看客看一首花蕊夫人的诗词,以证明姐曾经也是混过文艺圈的。
“法云寺里中元节,又是官家诞降辰。满殿香花争供养,内园先占得铺陈。”
——花蕊夫人
搭石小学作文
进入90年代以来,跨国并购浪潮愈演愈烈。发达国家强强联手进行兼并重组的案例层出不穷,德国戴姆勒-奔驰与美国克莱斯勒、法国雷诺与日本日产、德意志银行与美孚银行、bp与阿莫科这些大型集团之间的相互并购,极大地增强了各自的竞争实力,使之成为各自产业中的“巨无霸”。而发达国家企业对发展中国家企业的并购数量和金额也在迅速增加,尤其是亚洲金融危机以后,由于亚洲各国资产普遍严重低估,欧美一些大型企业集团纷纷斥巨资大举兼并收购亚洲的企业。   经济全球化趋势使跨国公司在世界范围内建立生产体系,最大限度地合理利用资源,实现利润最大化成为必然。跨国并购能使国外企业利用东道国企业原有的生产能力和销售渠道,一般可以享受东道国给予的优惠政策,同时将核心技术掌握在跨国公司内部,相比直接商品出口又可减少民族抵触情绪,因而受到跨国公司的青睐。随着中国国有企业股份制改造的逐步深化和中国入世进程的日益临近,中国也必将越来越深地卷入这次跨国并购的浪潮之中。中国有着丰富的自然资源、廉价的各种层次的劳动力,更重要的是中国拥有现实的和潜在的巨大消费市场。对中国国内企业进行并购,既可以减少竞争对手,又可以使跨国公司更加快速有效地进入中国市场。可以预见,在不久的将来,跨国公司对国内企业的并购也必将大规模地展开。而中国企业相对于跨国公司实力弱小,无论是资金还是技术上都无法与之抗衡,国有企业改革由于产权、资金等问题步履维艰。为在未来的激烈竞争中免遭淘汰,中国企业也希望借助外资发展壮大,这就形成了并购的基础。利弊一、有利方面1.可以为国有企业技术改造提供新的资金来源。长期的计划经济体制,造成国有企业自身积累不足,缺乏技术改造所需的资金,限制了企业扩大再生产的能力。缺乏技术改造所需的资金积累必然导致企业发展缺乏后劲,一遇竞争即面临困境。国有企业要转换机制、走出困境,一要靠深化改革,二要靠加大技改投资力度,三要靠减轻负债和社会负担。这三项措施都需要资金投入。当前企业资金的主要来源:一是银行贷款,二是企业自筹,三是利用外资。由于企业负债日益加重,偿还能力不足,贷款越来越困难;企业经济效益不断恶化,已没有积累的能力。因此,直接利用外资就成为国有企业筹资的重要渠道。直接利用外资嫁接改造老企业对弥补工业技改的资金缺口发挥了重要的作用。在日益激烈的市场竞争中,企业需要持续地进行技术升级换代,如果没有持续的技改投入,即使企业目前经济效益比较好,在长期竞争中也将难以维持。天津的一批家电企业,电子通信产业企业和一些机械工业企业就是在这种背景下与外商合资的。这些企业合资后,不仅提高了市场竞争力,而且增强了发展后劲。2.可以推进技术进步和产业升级。不可否认,跨国公司近年来引入中国的技术绝大多数并非是其最先进的,有些甚至是已经处于衰退期的成熟技术,尽管如此,绝大多数技术仍高于国内水平。跨国并购可以推动国内企业的技术进步,并通过技术外溢和扩散等途径带动国内同行业企业的技术升级。由中方控股的上海贝尔电话设备公司,现在已成为世界上规模最大的程控交换机生产企业。在电梯业, 国企业先后与瑞士迅达、美国奥的斯、日本三菱和日立分别在北京、天津和广州建立四个合资企业。十年间,中国电梯行业在技术上进步了30年,产业规模和产量提高了几百倍。在四家合资电梯企业迅速发展的同时,有100多家小电梯企业也还在发展,仅有很少一部分的高级电梯需进口。3.可以促使国有企业转换机制传统的计划体制下,国企产权关系不明晰,投资主体不明确。近十年来,国企不断进行改革,但所有者与经营者之间、企业效率与就业之间、骨干企业与其负担的社会福利团体之间的关系始终不能有效理清。国有企业引入外国直接投资,实现了国有企业与外商资本的结合,不仅改变了国有企业单一的资产结构,而且通过产权界定、资产评估、建立法人治理结构,使产权关系明晰;国有资产与外资合二为一,资本追逐利润的属性便显现出来,一改国有资产动力不足、约束力软化的弊端;资本要求增值的本性将毫不留情地排除一切非生产经营因素的干扰,甩掉企业的“包袱”,实现要素的合理组合和技术进步;由于合资企业外商参与管理,并参照合资企业法运作,这就从产权和法律制度上解决了政企不分的问题。与此同时,合资企业采用与现代市场经济相适应的管理制度和管理方法,在工资制度上引入激励和约束机制,并依法建立起企业员工的社会保障制度,从而使企业成为能够与市场经济完全接轨的市场竞争主体。与此同时,并购重组时国企可以与跨国公司进行协商,采取多种途径来解决富余人员的安置和债务偿还问题,这对处于停产、半停产和严重亏损状态的国企来说更是一条较好的出路。4.可以使国内企业更有效地参与国际分工。根据维农的产品生命周期理论,一种产品的生产依次在创新国、其他发达国家和发展中国家之间转移。在向发展中国家转移的时候,跨国公司会考虑已有的分支机构和生产能力。在同等条件下,如跨国公司在中国有其权益,会优先考虑将生产转移到中国来,从而使中国较其他发展中国家获得一定的技术优势。5.可以培养高级技术和管理人才。通过并购,跨国公司可以将先进的技术和管理理念带入中国。企业并购后在其中工作的中方技术和管理人员,将构成未来中国企业的有生力量。二、不利方面1.技术方面。技术竞争是企业竞争的核心。前面已经提到,单纯依靠并购由跨国公司引入先进技术存在很大的局限性。跨国公司一贯依靠技术垄断来实现其对市场的不同程度的垄断,而且往往对市场垄断程度越高,就越不愿将技术转移给东道国。跨国公司看重的是东道国的市场,不会心甘情愿地在这个市场上培育出一个强劲的对手。以汽车工业为例,据国内学者研究,从50-60年代对拉美汽车工业的控制,到80年代后期对中国汽车产业的控制,跨国公司实行的首先在于非股权控制,而不是以股权控制为主。外国汽车公司直接投资中国的形式是中外合资经营,对建立的“四大中外合资企业”的控制主要不是来自股权控制,而是从市场标准、技术缺口、品牌和知识产权及质量认证等方面,使中国的汽车工业四大合资企业完全置于外方的控制之中。在这样的形势下,中国汽车业(主要是指轿车)自主开发能力以及高水平地达到国际要求的国产化能力难能进步是不令人奇怪的。合资10年,上海桑塔纳戴着“十年一贯制”的帽子,并没有什么开发能力可言。相反,有迹象表明,限制合资企业中方的自主开发能力是某些外商喜欢用ckd(完全散件组装)方式的原因。在这种ckd的模式下,中国企业永远只能获得即将过时的生产技术,甚至连这种技术也无从获得。中方尽管拥有多数股权,但技术引进决策权掌握在外方手中,只能沦为跨国公司全球生产体系中的低级加工组装工厂。这反映出跨国公司始终将核心技术和研究开发掌握在母国手中,对东道国的技术进步作用极为有限。跨国并购后,跨国公司子公司可以通过对当地技术研究人员的培训,提高他们的科技开发素质,这可能改善国内的技术创新环境,因为科技开发人员可以在国内外厂商之间流动。但是,外资进入国内市场,同时还会提高技术人员的雇佣成本,这就从相反的方向影响了研究开发成本。而且,正是由于财务雄厚的跨国公司抬高了技术人员薪水,国内企业的研究与开发队伍稳定性更差了,这可能对这些企业技术创新过程的连贯性带来深刻的影响。总的看来,跨国公司对国内厂商创新能力这方面的影响非常复杂,很难估测其净效应。技术扩散是国内厂商研究开发创新动力和能力受影响的另一渠道。由于研究人员在公司间的流动性导致的技术泄密、产品拆装等模仿手段的使用,以及跨国公司本身的示范作用等因素,都避免不了导致跨国公司技术不同程度的无意扩散。它虽可能使国内厂商获益,却也会抑制它的技术创新动机。在存在技术扩散的环境,不仅模仿者的产品会使创新厂商失去一部分市场,使后者无法实现其创新的全部价值,而且模仿者还提高了技术创新能力,对对手未来的市场地位形成潜在威胁。所以研究开发溢出效应降低了厂商的创新动机。2.跨国并购可能会抑制国内企业家要素的积累和成长。发展中国家的经济发展除了依靠资本、技术等要素的积累和成长外,更重要的是依靠本地企业家要素的积累和成长。企业家要素是当地技术、生产和组织创新的源泉,也是调动当地各种资源,形成当地经济长期发展基础的关键要素。跨国公司在兼并与收购后为了贯彻其全球战略,往往会控制公司的主要领导地位,原有中方领导者或者被迫服从跨国公司的全球战略安排,或者被排挤到次要位置。同时,跨国公司为在东道国取得垄断高额利润,往往采取倾销等手段打击国内同类竞争者。跨国公司凭借其雄厚的财力,在广告、销售渠道等方面采取咄咄逼人的态度,往往使得国内企业家无法与之抗衡而导致企业破产倒闭或者陷入苦境。国内手机市场洋品牌一统天下,胶片市场上柯达、富士两巨头的低价倾销,以及饮料市场上两家“可乐”的称霸,无一不体现了公司对当地企业家要素的压制与排斥,结果造成相应领域本国经济长期发展动力的不足。3.会导致本国企业在国际分工中的依赖性。在当代国际分工中,企业的研究开发能力、管理技能和销售技能是一个国家在国际分工中处于优势地位的基础。中国的企业一般还不具备这种能力与技能,在很大程度上是被动地被跨国公司卷入国际分工活动,这就造成其在参与国际分工中对发达国家跨国公司在技术、管理和销售渠道等方面的依赖。4.可能会导致国民财富的流失。跨国公司在收购兼并国有企业时,倾向于低估国有企业资产,在国有企业处于经营困境时表现得尤为突出。如果并购前没有对国企的有形资产和无形资产进行合理评估,往往会在并购中造成国有资产的大量流失。近年来与外商合资的国内企业的名牌、商标一个个消失,应在未来并购中引起相关人士的高度重视。此外,并购后外方的利润汇出也值得关注。目前 国市场机遇空间广阔,外商把大量利润以再投资的形式追加到三资企业中,但这只是暂时现象。当外商完成规模扩张后,大量利润汇出在所难免。外商垄断了 国的某些行业,使他们不仅可以获得正常利润,而且也能获得超额垄断利润,这是国民财富的巨大流失。5.可能会削弱国家宏观调控力度。一些公司的子公司已经遍布于 国国民经济各个行业,并在部分行业形成寡头垄断和独家垄断的局面。这些行业经营发展战略,已经脱离了国家的行业监督,如子午线轮胎、液压挖掘机、程控交换机、部分家电产品,在企业数量、生产品种和规模、生产布局等方面,行业主管部门、国家综合经济管理部门都无从干预和协调。跨国公司母公司从其全球战略经营出发,来安排子公司在 国的发展,不仅背离的行业总体规划,而且使国家的金融政策、财政政策的宏观调控手段的调节力度下降。例如,跨国公司可以在全球范围内投资,它们在 国国内的子公司可以对金融政策作出较少的反应;跨国公司的子公司可以采用高进低出、转移定价,抽逃利润的方法,使企业长期微利或亏损,以逃避税收,从而损害国家财政政策。对策基于以上利弊分析, 国的企业在接受跨国公司并购时应坚持两个基本原则,一是跨国公司及其外国直接投资活动的介入应当以不损害当地企业的成长发育为限,二是跨国公司永远只是促使当地企业发展的一个配角,而不是主角。超越了这些限制造成的只是对当地经济发展潜力(资源比较优势)的浪费和对当地“自立”根基(当地企业)的扼杀。反之,如果是外国直接投资适度介入,则跨国公司还会促使当地企业的成长及东道国自立目标的快速实现。具体说来:1.要保护和发展支柱产业。凡涉及到国计民生和国家安全的产业,在并购中一定要坚持中方的多数股权以及技术的控制权。2.针对不同行业制定不同的技术引进标准和增值率。要尽量避免跨国公司通过并购提供低水平技术,导致并购后的企业停留在跨国公司全球价值增值链条中的低水平层次这种情况。对于并购后企业产品价值增值超过相应标准的行为还可以给予优惠。3.完善国内竞争法规。应制定反垄断法,完善《反不正当竞争法》,尽量减少由于外资进入而导致的市场扭曲和对本国企业家才能要素的抑制。4.完善并购前国有企业资产评估机制。坚持建立高质量的资产评估队伍和公正的评估机构,评估时要充分考虑国内企业原有市场、商标、商誉等无形资产的价值。跨国并购浪潮给 国的企业带来了挑战,也带来了机遇。面对虎视眈眈的国外跨国公司,中国企业家要调整好自己的心态,在即将到来的国企兼并收购浪潮中,保持民族产业的相对独立性,并借助兼并与收购使自己的企业发展壮大。同时,中国企业也应在条件具备的情况下走出国门,去兼并收购国外的企业,以使跨国并购的种种优势在 们自己身上得以实现。这里所说的支柱产业,不仅包括能源、化工、电子、钢铁等传统的在国民经济中占有重要地位的产业,更应当包括信息、生物、新材料等高新技术产业,它们代表未来国际生产分工的制高点,决定着未来世界财富的分配。在这些领域中,应有限制地实施市场准入,不能全面开放。即使允许这些领域的兼并与收购,也要确保中方的多数股权和绝对的技术决策权。在这方面,无论是美、日等发达国家还是韩国等新兴工业化国家,都不同程度地强调“民族产业”的问题。美国80年代曾就外国人以收购股票形式对美国企业并购、进而接收美国的经济主权这一问题进行过深入的讨论,并根据1988年通过的贸易法案中的5021条款,制定了为国家安全而采取的限制性措施,主要内容是,凡是被认为影响了美国国家安全的企业并购活动要受到专门委员会的审查。总统根据该委员会的建议,可以下令阻止外国投资者的该类活动。日本则一贯有制度不透明、非贸易壁垒多的名声。韩国则规定外资企业不准与当地企业竞争,更不用说收购当地企业了,而且还有外资逐渐退出的要求。
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在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是我帮大家整理的搭石小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
搭石小学作文 篇1我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。进入秋天,天气变凉,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。
搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
搭石小学作文 篇2我是一块小搭石,在家乡的小溪里待了这么久,我厌倦了村子里的生活,好想到大城市去见见世面。
这天,城市里来了一辆运石头的大货车,这可是一个千载难逢的好机会,我拼命往前挤,终于被挑石头的工人选上了。他们把我装上车,我兴奋得不得了。望着渐渐远去的家乡,想着大城市的繁华,我充满了期待。
来到城市,我立刻就被建成房子,但是却被压在墙的最底下,成了大厦的一块基石。我天天都很累,因为我每天要承受着千斤重担,这可不是我想象中的城市生活。
然而更糟糕的还在后头。今天就来了个贴小广告的人,他把小广告贴在我的脸上,我的脸又粘又难受;小猫、小狗总是在我身上或身边大小便,我那原本光滑洁净的脸变得又脏又臭;有人把垃圾堆在我的附近,整天苍蝇和蚊子在我身边乱飞……
日子一天天过去,我越来越无法忍受城市的生活,越来越怀念家乡,怀念家乡美丽的风景,怀念家乡清澈的小溪,怀念家乡善良的人们……我下定决心,要离开城市,回到家乡。
终于,在一个狂风骤雨的夜里,我努力挣脱压在我身上的千斤重担,从墙上奋力跳了出来。我正在庆幸摆脱了束缚,突然,身后一声巨响,大厦轰然倒塌,千千万万块石头砖块将我砸得粉身碎骨……
搭石小学作文 篇3今天上午第四节课是我期待已久的心理课。虽然只有短短的两天,但是我觉得对我来说这两天好像相当于整整万两个世纪那么长,看来等待真的是非常漫长的!
我为什么这么期待这节课呢?因为这就是我们的马桶老师上的心理公开课!
我本以为马桶老师上课非常非常严格,毕竟他是一位男老师嘛,但实际上并非是这样的,而且不仅不是我想象的那样,他上课的态度让我大为吃惊,他似乎比所有老师都要和蔼可亲。
更让人意想不到的是,这一堂心理课竟完完全全可以说成是一堂游戏课!
这节课主要讲的是合作和团体的力量,“它”能帮助我们克服无限困难,“它”能让我们办成个人所办不到的事情,“它”让我们有福共享,有难同当,让团队里的每个人都得到无穷的力量和勇气。
当我走过那四块“搭石”的时候,当我来到通往绝望、必输的“茫茫大海”的小路上时,我的耳边响起了同学们的加油声。这一片加油声,仿佛是一双双巨大而温暖的手,将我这落水的小花猫从水缸中救出。
团结友爱是我们从小到大,永远不能忘记的话语。
搭石小学作文 篇4今天这堂“边玩边学”的课实在是太有趣了!
首先,让我惊讶的是,我的妈妈竟然奇迹般地抢到了听课的机会。这可让我在课上更兴奋,表现地更好了。
还有那令人常常发笑的周老师,他头戴格式的平舌帽,让人感到很庄重,很像一个穿戴整齐的教书先生。他在杭州市长寿桥小学教书。他的绰号,更让我们全班捧腹大笑不已。原来,他被学生们誉为“马桶老师”,话才脱口一半,就在四处响起稀稀疏疏的笑声。但是,他为什么被誉为“马桶老师”吗?是因为马桶能冲水。那里的学生就把马桶冲脏水的过程,看成了冲掉所有烦恼,所以被誉为可笑的“马桶老师”。
但,更有趣的就是课上的“玩”了。来到河边,大家都屏息凝视地走过摇摆不定的“搭石”。就连一向认为这很简单的我,走上那摇摇晃晃的“搭石”,不免有些心惊胆战,甚至有一些同学一个一不小心就掉了下去。最后,大家终于安全地过了河……
这节课真有趣,它不但让我们明白了什么是合作,而且增加了与同学之间的感情!
搭石小学作文 篇5“就这么决定了!”张智渊决定了,大家合成一队。
心理课上,我们要走一个“看着短,做着长”的搭石。男生和女生各一队,每队共有四个“石头”,“石头”是无靠背凳子,河中还有一只“大鳄鱼”在虎视眈眈地盯着,想把我们全当午餐吃掉。
“河水”湍急,两队的“石头”被冲走了两个,大家一个个绞尽脑汁地想。把石头当船划到对岸?不行。一个人负责搬石头?太容易掉下去了。中间站一个人保护?太慢。要不,男生女生一起合并成一队吧?“好啊!好啊!”大家一致叫好。通过我们的智慧,我们把“石头”并在一起,一个向上,后面一个向下,每隔一个都会空出一点,这样会好走一点。一条小小的搭石开始了。
河边两岸,一个个同学小心翼翼生怕自己掉到“水”里,被“鳄鱼”一口吃了,如果你就只单单看着小搭石,那么简单,谁都会嘛!但是一走上第一个石头,上面有一点点晃动,算了,还是下一个吧!一个个到了后排。
同学们一个个缩了回来,在这里,不团结了,要给那些人一点鼓励,让他们勇敢地前进。
我们队走了那么久,一个人也没被鳄鱼吃掉。就这样,勇敢战胜了恐惧。
搭石小学作文 篇6上午第一节课,我们要“过河”。
我们有四块“石头”,这一次全靠我,采用了搭石的方法,没有我,你们就难过河了。
轮到我了。我摇摇晃晃地走上了“石头”。刚上去,我就后悔了,因为要去下一块“石头”有好长的距离,我在想要不要把前面的“石头”拉过来呢?我勇敢地向前走去。
我到达了终点,把后面的同学一个一个拉上来。孙艺文的身体看起来很轻盈,犹如蜻蜓点水。、
突然,“哄”’的一声,可怜的王彦霏掉入了河中。如果是我早就哇哇大哭了,王彦霏好坚强。第二轮要开始了,“马桶”老师把4个“石头”变成了2个“石头”。
“这让我们怎么过河呀?”
“老师,你在坑我吗?”
“老师,你这不是送我下河吗!”
一阵阵这样的声音飞进了我的耳朵里。
李星泽跑过来,说可以女生和男生一起合作。
“好!”
突然,女生和男生吵起架来,就因为“石头”要正着,还是反着。
真是的,团队中,要互相谦让。两个正的,两个反的,不就好了吗?何必争来争去呢?
开始了,大家都很顺利,到我了!我刚走上“石头”,准备向前走去,可是下课了,为什么永远以我为界!
搭石小学作文 篇7今天,我们班来了位心理老师,他的大名叫周佶。周佶老师是从杭州来的,他的绰号十分有趣,叫“马桶”。
“马桶”老师上课语言十分风趣,还喜欢跟我们玩游戏。在上节课,他就跟我们玩了这样一个游戏:用四把凳子从阶梯教室的舞台中央搭到舞台边缘。
我们听了后,兴高采烈的跳了起来。游戏开始了,我看到大家都小心翼翼地走着,有的同学还差点掉了下去。过了好久,终于轮到了我。我先慢慢地踩上一把凳子,等保持平衡以后,再小心蹲下来,抓住前面那把凳子,慢慢地伸出一只脚踩在那把凳子上,然后另一只脚也踩了上去。正当我想继续走下去的时候,我想试试孙艺文的那种方法。我就慢慢的站了起来,张开双手保持平衡,接着,像走搭石那样大步向前一跨,就到了另一把凳子上。还剩下最后一步,我就过去了。可是,这最后一步是最难的。这时,到了舞台边缘的几位同学伸出手,把我拉了过去。我就这样成功的过去了。
转眼间,同学们都平安到达了舞台边缘,大家都很高兴。我也很开心,因为有了同学的帮忙,本来以为有难度的游戏,我成功地完成了。以后,同学们有困难,我一定也要尽量帮忙。
搭石小学作文 篇8在同学们的心中,鳄鱼本来该是个凶猛的动物,人们只能在动物园里见到它。我们的阶梯教室里来了一只大鳄鱼!
这是一场好玩的游戏。哗啦啦!哗啦啦!洪水来了!“鳄鱼”老师饥肠辘辘地在河水里游荡。男孩和女孩被分成两组,每组都有四块石头,全体同学都要利用石头安全过河。掉下去就要被恐怖的“鳄鱼”吃掉。
游戏开始了。张智渊第一个跳了过去,跌落在第一块“石头”上,搬起身后的另一块石头,放在了自己前面,让身后的一位同学递再过来一块“石头”,摆到更面,最后让那位同学传来第四块“石头”放在岸边。一步步小心翼翼地走到了对岸,再把第二位同学拉了过来。
同学们想得太简单了。这都是天然石块,难免会活动。当何浩尔踏上第二块“石头”时,“石头”猛烈地摇晃起来,他暗道一声:“不好!”扑通一声落进水里,被饥饿的“鳄鱼”老师抓了个正着。
第二轮开始,我们可不想再输了。吸取了上一轮的经验,张智渊被第二位同学拉着,石块也被其他人夹得紧紧地,别说掉下去,想摇一下都很难!后面跟上来了十几位同学都安全到达对岸。
一阵清脆的铃声响过,洪水停了!游戏结束了。但我真的还不想下课。
搭石小学作文 篇9相信每个人都有一处属于自己的快乐之地吧。
我的与众不同,在两幢楼之中,我每天上午或下午基本都在那玩。
炎炎夏日,那儿就是一个“避暑神地”。两边有楼挡住烈阳,七八月,还有饮料和冰淇凌卖。刚刚在那里跑跳的我,买一瓶几块的饮料喝,来一口,那叫一个“爽”!在那里玩累了,饮一口水,懒散地几步,享受那里的一股股凉风穿过耳际。看看外面,烈日灼地,地上都可以煎个蛋,生肉地上一放过一天,估计能有七八分熟,心里便升腾起一股说不尽的惬意。
凛凛寒冬,雪有几尺之厚,这里的雪不容易融化。我们可以尽情地多玩几天。或抓起一把,扔在朋友身上,露出一脸奸笑;或抓起一把,嘭地砸在墙上,让雪再次四处飞散;或在那里堆个雪人,堆个大球,“一发入身”,不说了,我得回家换件棉袄。好,换完了,继续……每天一个奇绝的小妙招,乐在其中。更绝妙的是将一大堆雪堵在家门口,门一开,哗……自行想象,真叫一个壮观!
冬日,雪很厚,如果感到冷,那里有暖宝宝卖,质量很好;还有一系列热饮料,比如香甜的果珍,微微发苦的阿华田。有时,这些热饮也成了我们的玩具,饮料太烫,抓一把干净的雪放进去,变冷了,就刚刚好了。
那个地方,妙啊!
搭石小学作文 篇10一天又一天,小石头再也忍不住了,它想:为什么总是我要为别人付出,但别人从未报答过我,想着想着,它决定去遥远的地方城市里。
恰好有一天,城里人开着货车在村庄里挖泥土,一打听原来他们想建房。小石头毫不思索跳上了货车。它又开始美梦了:能自由自在玩耍,和其它小石头交朋友
可出乎意料的是:城里人要拿它当房子的垫脚石。小石头纳闷了,悲伤地想,不是让我玩耍么?正在这时,水泥盖住了它。为什么要这样呢?水泥哥哥。小石头伤心欲绝地问道。唉!说来话长。水泥有气无力地回应:中国人口越来越多,不建房,人们住哪里啊?原来如此。小石头说道。
一年又一年过去了,小石头无人问津,仍然是房子的垫脚石。某天它听见了一个好消息:这里要拆迁啦!小石头一蹦三尺高。它想:我终于可以落叶归根了。可是一回头它依依不舍望着水泥哥哥,心想:我为什么不带水泥哥哥一起回去呢!水泥哥哥,你愿意和我一起回到故乡吗?那是一个春天百花盛开,夏天绿树成荫,秋来鲜果飘香,冬日白雪成片的地方,可美丽了。好啊!水泥兴奋地回答。
不久,它们又回到村里了。一对好朋友在田野里奔跑,在草坪上摔跤
搭石小学作文 篇11小搭石就这么在它的故乡一天天地为村民服务着,无怨无悔。
一天,一只小手把小搭石抱了起来。没错,那正是城市小男孩亮亮的手。亮亮觉得它很漂亮也很有趣,想带回城市给他的小伙伴看看。
“呀,那里有好多更漂亮的石头!”经过一个工地时,亮亮顺手就把他已经看不上的`小搭石扔下了。
“哎呀,我这是在哪儿?”刚被小男孩砸晕的小搭石又被一个巨大的挖掘机铲了起来。原来,是要用它和其他石头一起建一栋高楼!搭石被铺在最底下,叫“奠基石”,整栋楼都靠它支撑起来。小搭石自豪极了,它多想告诉家乡的小伙伴们:我到了城里,也一样为大家服务,是块有用的石头!
日晒雨淋甚至刮台风,小搭石都坚守在自己的岗位上,纹丝不动,守护着大厦的安全。尽管它的皮肤晒黑了、吹粗糙了,它的内心依然很开心。有一次一个粗心的司机眼看着就要撞上大厦了,站在最前面的搭石把眼睛一闭,勇敢地顶住了猛烈的撞击。幸好大厦只是抖了一下,而搭石却被撞掉了好大一块。楼里的人们纷纷对小搭石竖起了大拇指:棒棒的!——不管是在家乡还是城市,搭石都是一样受到人们的喜爱!
搭石小学作文 篇12夏天到了!夏天到了!大树抽出了嫩绿的叶子,小划从地下钻出了地面,大地披上了绿色的新装。小明小刚小云背着书包兴高采列地去上学,他们来到一条小溪边,他们看见小溪边没有桥这怎么办呀,他们只有挽起裤脚准备过小溪,他们一边走一边想:比我们还小的小朋友不是过来来了吗?他们苦思冥想,突然小去灵机一动,想出了一个好办法,她说:“我们用拾石的方法吧!”说干就干,他们用了九牛二虎之力,把一块块大石搬到了小溪里。
汗水像断了线的珍珠不断地从他们的额头掉了下来。过了好一会,他们终于用石头搭成了一条路,岸上的小朋友看到了以后,都拍手说:“好好好。”于是他们三个牵着弟弟妹妹的手开开心心地过了小溪,小鸟在他们头上飞来飞去,好像在说:“你们真是乐于助人的好孩子。”
搭石小学作文 篇1312月4日,胡老师带领我们四(2)班全体班班干部,到大同李家去考察。在路上,我们唱着歌,讲着故事,非常热闹。就连平时在班上不太说话的陈
嘉琪也跟着玩起了游戏,大伙有说有笑。一路上,我们坐车经过劳村、李家村。下车后,我们带着行旅,沿着山路,经过一小时的步行,来到了考察地——小溪旁。
到了小溪边,我们开始了搭石活动。胡老师将我们分成男女两队,进行对抗赛。胡老师一声令下,我们马上行动起来。首先,我们商量了对策,由汪莹、朱心怡和我在前三位,一共有12名女同学排成一支队伍。先搬来一块平整方正的石放在水里,然后汪莹同学站到第一块石头上,由后面的同学再搬来第二块石头放在传给汪莹,汪莹给它放在她的前面。她再向前进一步,朱心怡接着站到第二块石头上,由我搬出第三块石头传给朱心怡,又由朱心怡传给汪莹……
我们循序前进,不到十五分钟,我们顺利地到达对岸,取得了胜利。
搭石小学作文 篇14昨天晚上,雷声大作,下起了倾盆大雨,想起来真让人害怕。
今天早晨,小红、小刚、小明一起去学校上学。可是,当他们准备经过那条通往学校的小路时,一看,啊,那条小路已经被水给淹没了,他们只好把鞋子脱掉,光着脚走过去。
走着走着,小红对小明说:“小明,等一下,小弟弟小妹妹们去上幼儿园怎么办呢?”小明灵机一动,说:“我有个好办法,你看,那边不是有很多又高又大的石头嘛,我们把石头一块接一块地排起来,小弟弟小妹妹们不是可以走了吗?”于是,他们三个就干了起来。等干完了,他们已经满头大汗了,小朋友们也来了,小红、小刚和小明牵着小朋友的手,走过了这条被淹没的小路。
树上的小鸟在叽叽喳喳的叫着,好像也在赞扬他们的做法呢!
搭石小学作文 篇15有一天,小兵、明明和丫丫一起去上学。他们走到了河边,看见桥不见了。原来昨天晚上的暴风雨把桥冲走了。没有了桥,大家怎么上学呢?
忽然,丫丫说:“我们先脱掉鞋子,捋起裤子,再拿书包,然后慢慢地走过去。”
“但是,我们走过去了,对面的几个小朋友怎么办呢?”明明说。
小兵说:“我们走到了河对岸的时候,搭一座“石桥”吧!”
大家异口同声地说:“好!”
就这样,小兵,明明和丫丫一起搬大石头,搬了五块不够,再搬四块,终于搭好了一座“桥”。他们把这座桥起名为“搭石”。
搭好以后,丫丫、小兵和明明就牵着小朋友的手,过了河。天空中的小鸟也扇动着翅膀似乎也在表扬丫丫,小兵和明明,好像也在说:“你们真是好孩子!”
搭石小学作文 篇16银杏在风中飒飒……
几根粗大的枝丫,便是我的快乐之地。
幼儿园时,我经常爬到银杏树的枝丫,采摘上面的小果子。每天都这样。每每这时,爸爸便在树下喊:“不怕高的小丫头,好下来了吗?要不然活蹦乱跳的戒尺要跳到你的小手手上喽!”
“不要不要不要……我就要在这儿,我不要下去!”我把头摇得像拨浪鼓一样。
“真拿你没有办法。吃饭睡觉写作业都在上面吗?”
“对!”
“那好吧。”
我就赖在上面吃饭、做作业。晚上睡觉时,天太黑了,且枝丫分岔太大,害怕掉下去,我一边哭一边喊:“爸爸!爸爸,我害怕!”爸爸听见声音飞奔而来,“好下来了吧!”
“我不要,你托着我好不好,我怕掉下去!”
“好吧。”就这样,爸爸就这样一直托着我,托着我……
搭石小学作文 篇17学了《搭石》这一课,我感受到了乡间人们美好的情感,也让我得到了不少启示。
课文主要讲述了作者家乡有一条无名小溪,每年汛期溪水猛涨,秋凉后,人们就在溪里横着摆一排石头,方便过河,这就是搭石。走搭石的时候,步调要快而有序,遇见老人,年轻人要背他们过去……课文以优美的语句向我们讲述了家乡人民淳朴的品行。
读完课文我想,作者是多么幸运呀,生活在这样一个美丽的地方。这里不仅风景优美,人们的心灵也是纯洁美丽的:每个人都早早地摆好搭石,还会互相监督;要是发现不平稳的搭石,就是再急也要把它换成平稳的;两个人走对面时,都会让对方先走……他们这些美德,就像乡间走搭石时人影绰绰、清波漾漾的情景,让人感受到这美丽的风景里,他们每个人的责任感,勤劳、互助、谦让。
这篇文章里处处是美,通过认真体会,我也喜欢搭石了,我向往作者故乡的小溪和搭石,更向往乡间人们心里像搭石一样美好的“风景”。
搭石小学作文 篇18今天,我们的罗老师教了我们《搭石》这一课,这使我大为感动,因为,那里面表现出山中的村民很团结友爱、尊老等美德,而比起我们城市的人呢,简直不能比:瞧那家伙,又乱扔垃圾了,而这位呢,看到了也不捡起来扔进垃圾箱……这好像“事不关己,高高挂起”那样!
这篇课文非常生动,里面讲了作者的家乡有一条小溪,那里常年洪水爆发。秋天,为了方便渡河,村民们便在小溪上搭了一些石块。假如有一块石块有点松动了,村民们便再找来一块石块,补上后,满意了才罢休……从这里,我们便可以感受到村民们那颗团结友爱、不损人利己的心!
读到这里,我大为感动:一个没文化的山里村民竟然可以这么团结友爱,这是我想不到的,而我们这些城里人因该更团结友爱,互相帮助才是,可事实上却不是的!瞧,这差别这样大,这真是出乎我的意料!
山里村民是个榜样,希望大家向他们学习一下。让我们一起建设团结友爱的中华吧!
搭石小学作文 篇19这一周我们学习了刘章爷爷写的文章《盖石》,赞美了村民无私奉献,为他人着想的美德。
正文主要讲:作者的家乡有一条无名小溪。天气冷了,人们就在小溪上立一些石头让人们走过去,这里的人都很谦虚。如果有两个人经过了盖石,其中一个会停下脚步,让另一个先走。对方到达目的地时,他正在步行;如果你遇到一个老人,年轻人会毫不犹豫地背着老人。
这让我明白我应该做一个好学生:比如,借一支笔给一个没带笔的同学,帮助一个堕落的同学或者孩子,告诉一个同学一个我不会做的问题。
搭石小学作文 篇20我的家乡有一条小溪,小溪的名字叫“万物溪”。之所以会有这个名字,是因为这里会有很多动物出现,它们都会在这里饮水、嬉戏、玩耍。
小溪的中间有一排搭石,从河岸这头到那头,连成一条线。我奶奶以前说过,搭石是一位姓黄的人造的。但是,那个人很久以前就去世了,我就见不到他了。万物溪出现过很多动物的地方,就在这排搭石旁边。人们每天都可以见到天鹅、鱼、鸭子、虾、龟、鸟、蟹、牛、马、羊、猫、狗、蛇、虫……每次有老人和孩子来走搭石,成年人总要帮他们过搭石。成年人们怀着善良的心,看成理所当然的事,人们称这座桥为“体贴桥”。
我喜欢家乡的搭石,它里面充满着爱的力量,让我们能一步一步的向前走。
一 棵 核 桃 树
刘燕敏
房前有片菜地,自从用篱笆圈起来,边上就长了一棵树。由于不妨碍种菜,一直就没动它。后来菜地荒了,篱笆没了,门前就多出一棵树。孩子两岁时,去了一次乡下,回来问我:“妈妈,爷爷院子里有一棵枣树,我们家的这一棵也是枣树吧?”
大人不在意的事,经孩子一问,就显得非常复杂。听了儿子的问话,我顿时犹豫起来,我还真不知它是棵什么树。于是每有人来,我便多了一件事,那就是,问他们是否认识那棵树。
一天,农校的一位朋友来,喝茶叙旧之后,我把他引到院子里:“这棵树你该认识吧?”他审视了一会儿,说:“这是一棵李子树,一看叶子就知道。”当天晚上,我告诉儿子:“以后你有李子吃了,我们家的那棵树是李子树。”
寒来暑往,日复一日,李子树一天天长大。就在孩子从幼儿园升小学的那一年,它开花了。此时,适逢父亲从乡下来,他看着房前的李子树,说:“当天你们有樱桃吃了,你看你们门前的那棵樱桃树,花开得多茂盛。”
“爷爷,那是棵李子树。”
“傻孩子,李子树什么样子,我能不知道吗?你们家的这一棵是樱桃树。”
被我们叫了三年的李子树,原来是一棵樱桃树。
父亲走后,樱桃树开始飘落,几粒青色的果实开始显露出来。就在儿子等着吃樱桃的时候,不知是什么原因,树上看得见的几个果子开始脱落,直到一个不剩。那棵树从此再没人关心。
深秋的一天,房前有人丈量土地,听说开发公司要在这儿盖一栋大楼。一位画线员在那儿喊:“这是谁家的核桃树,要移赶快移走,明天挖掘机就来了。”明明是我们家的樱桃树,怎么又成了核桃树?我从家里出来,说:“那是我们家的樱桃树。”
“樱桃树?我没见过樱桃树,还没吃过樱桃吗?那上面明明挂着一棵核桃。”画线员边说,边顺手指向树梢。那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树,不是一棵樱桃树,它是一棵核桃树。
十年过去了,每次想起我们家的那棵树,心中总有一种说不出的感慨。这棵树多次被我们张冠李戴,最后是它用一枚小小的果子,向我们证实了它的真实身份。
它要我知道,作为一个人,你必须奉献出自己的果实,否则在则会个世界上,没谁会真正认识你。
启示——你必须奉献出自己的果实,否则在这个世界上,没谁会真正认识你。