心急如焚的焚的部首-心急如焚的焚是什么意思啊怎么组词

焚的组词有：芝艾共焚、心急如焚、兰艾同焚、玉石俱焚、芝艾并焚、玩火自焚、五内俱焚、惔焚、自焚、芝焚等。

扩展知识：

心急如焚造句：

1、阿牛心急如焚,好不容易才在一尊弥勒佛背后找到儿子.

2、时钟敲响了八下，王战同学顿觉心急如焚，恨不得一步跑到教室。

3、描写人物心情的成语：举棋不定，忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定。

4、急得像热锅上的蚂蚁、豆大的汗珠从额头上滚落下来、急得不知所措、这个考场一片寂静，仿佛连自己的呼吸声都听得到、心急如焚、焦急万分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急急忙忙.

5、爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

6、男人要沉得住气，不要遇到事情就心急如焚的。

7、雅安同胞在受难，各地亲人心难安。不知家人可安好，心急如焚往家赶。盲目回家堵交通，专业救援行路难。网络、短信报平安，守望、祈福力量添。愿你家人都平安，灾后重建美家园！

8、我只看见他心急如焚的跑过来给我说了这些话就倒下了。

9、他上进心很强，对于成绩上不去心急如焚。

10、听说妈妈被自行车撞倒了，我心急如焚，急忙跑回家，一进家门，见到妈妈安然无恙，并无大碍，我心中才如同一块石头落了地。

11、心急如焚的梁瑞看到失而复得的书,率先出手,右臂银手抓向武厉怀里的书。

12、他心急如焚，好像热锅上的蚂蚁，在屋子里团团转。

13、而当绍华心急如焚地赶到医院时，再次阴错阳差地误解崇明是重生儿的父亲，绍华愤然离去。

14、你可不想面试当天心急如焚地去找一只袜子或一件干净的衬衫吧。大家准备就绪，心急如焚地希望赶快抵达太子港展开救援。

15、回家的路上，我和朋友遇到了劫匪，我心急如焚，不知如何是好，朋友急中生智，骗过劫匪，我们顺利逃脱。

焦心急如焚的意思解释词语

焚

拼 音?

fén?

部 首?火

笔 画?12

五 行?火

繁 体?焚

五 笔?SSOU

生词本

基本释义?详细释义?

烧：～香。玩火自～。忧心如～。

相关组词

心急如焚

[xīn jí rú fén]?

心急火燎。

焚琴煮鹤

[fén qín zhǔ hè]?

见〖煮鹤焚琴〗。

焚膏继晷

[fén gāo jì guǐ]?

夜里点了油?灯，继续白天的事。形容学习、工作勤奋。

自焚

[zì fén]?

自己烧自己。玩火～。

焚烧

[fén shāo]?

烧毁；烧掉。

玩火自焚

[wán huǒ zì fén]?

比喻干冒险的或害人的勾当，最后必然遭到应得的惩罚。

焚化

[fén huà]?

烧掉（尸骨、神像、纸钱等）。

焚毁

[fén huǐ]?

烧坏；烧毁：一场大火～了半个村子的民房。

玉石俱焚

[yù shí jù fén]?

美玉和石头一齐烧毁了，比喻好的和坏的一同毁掉。

忧心如焚

[yōu xīn rú fén]?

忧愁的心情像火烧一样。形容非常忧虑焦急。

焚心以火

[fén xīn yǐ huǒ]?

把心放到火中焚烧。

芝艾并焚

[zhī ài bìng fén]?

比喻贵贱、贤愚、良莠同归于尽。

焚芝锄蕙

[fén zhī chú huì]?

焚毁灵芝，锄掉蕙草。比喻贤者遭受灾祸。

焚躬

[fén gōng]?

谓不惜己身被焚。

焚靡

[fén mí]?

烧毁散失。

鸟焚其巢

[niǎo fén qí cháo]?

比喻人处的地位高有倾倒的危险。

焚券

[fén quàn]?

1.指烧毁债券买得人心的典故。战

济河焚舟

[jì hé fén zhōu]?

济：渡；焚：烧。渡过了河，把船烧掉。

四年级下册语文黄继光生字组词

焦心急如焚的意思解释词语是忧愁得像有东西在捣心一样。形容十分焦急。

知识拓展：

词语是词和短语的合称，包括词（含单词、合成词）和词组（又称短语），组成语句文章的最小组词结构形式单元。

新词典词语丰富，信息量大。词是由语素组成的最小的造句单位。词语有2字、3字及4字的分类，但请注意，词语不属于成语一类。

由一个语素组成词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如：山、水、天、地、人、有、土、红、凑；仿佛、苍茫、水果、蟑螂蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎、钢琴、吉他、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。

本意是指词的起源义，即词的最初意义。引申义是由词的本意引申出来的并经过推演发展而产生的意义。比喻义是由词的本意的比喻用法而形成的意义。注意比喻义不同于比喻句。比喻义是词的一种已经固定下来的意义，比喻句是在特定的上下文中间才应用的，是临时的。

凡是意义相同或相近的词就叫同义词。同义词意义完全相同，在一般情况下可以互相替代，亦称等义词。有些词意义基本相同，但并不完全相等，应用上也不能任意互换，彼此间有一定的细微差别，属近义词意义完全相反或相对的词叫反义词。

从构词成分上辨析。从词义的轻重不同上辨析。从词义的范围大小不同上辨析。从词的使用上辨析（要注意词的搭配对象）。从词的情感色彩上辨析。

恰当的运用反义词，可以形成鲜明的对比，把事物的特点表达得更充分，给人留下深刻难忘的印象。巧妙地使用反义词，可以使语言精辟含蓄，寓意深刻。正确地使用反义词，可以形成对比，映衬，达到正话反说的效果。

四年级下册语文黄继光生字组词，具体如下：

役yì（战役）（奴役）屡lǚ（屡次）（屡教不改）摧cuī（摧毁）（摧残）膛táng（胸膛）（）蔼ǎi（和蔼）（蔼然）慷kāng（慷慨）（慷慨激昂）慨kǎi（慷慨）（慨叹）徘pái（徘徊）徊huái（徘徊）惧jù（临危不惧）（惧内）锲qiè（锲而不舍）焚fén（心急如焚）（焚毁）。

扩展资料：

语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为“语言文字”。语文课一般被认为是语言和文化的综合科。

语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。也可以说，语文是运用语言规律与特定语言词汇所形成的书面的或口语的言语作品及这个形成过程的总和。

语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。

语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。具有工具性与人文性的统一特点。《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科。

语文学是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。

中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但由于国际学术分科中语言学是一大类，所以反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。

“语文”的语源是“语言文字”，“语言文字”缩略为“语文”一词出现19世纪80年代。1905年，清朝在废除科举制度以后，开始开办新学堂。国文一科，教授的仍是历代古文，故当时称为“国文”课。