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失魂落魄的意思用具体情景写出来-失魂落魄的意思用具体情景写出来的句子

tamoadmin 2024-10-18 人已围观

简介可运用第一人称的视角进行描述。那天天气灰沉沉的,就像现在在路上失魂落魄的我,事情是因为我的期末考试未能如期发挥出真正的实力。关于期待落空成语:1、南柯一梦,释义形容一场大梦,或比喻一场空欢喜。2、大失所望,释义为表示原来的希望完全落空。3、化为泡影,释义为变成像水泡和影子那样很快就消失,比喻事物转眼就消失或希望落空。描写人物紧张心理可以用四字词语来形容1、潜移默化:指人的思想、性格和习惯,因受各种

失魂落魄的意思用具体情景写出来-失魂落魄的意思用具体情景写出来的句子

可运用第一人称的视角进行描述。

那天天气灰沉沉的,就像现在在路上失魂落魄的我,事情是因为我的期末考试未能如期发挥出真正的实力。

关于期待落空成语:1、南柯一梦,释义形容一场大梦,或比喻一场空欢喜。2、大失所望,释义为表示原来的希望完全落空。3、化为泡影,释义为变成像水泡和影子那样很快就消失,比喻事物转眼就消失或希望落空。

描写人物紧张心理可以用四字词语来形容

1、潜移默化:指人的思想、性格和习惯,因受各种因素的影响,无形中起了变化。

2、危言耸听:故意说吓人的话使听的人吃惊。

3、白驹过隙:形容时间过得飞快,像白色少壮的马在缝隙前飞快地越过。驹,少壮的马。

4、茅塞顿开:原来心理好像有茅草堵塞着,现在忽然被打开了。比喻闭塞的思路,由于得到启发,忽然开通了。

5、赏心悦目:看到美好的情景而心情愉悦。

6、春华秋实:春天开花,秋天结果。

7、闲情逸致:闲适安逸的兴致情趣。

8、等因奉此:“等因”“奉此”都是旧时公文用语。“等因奉此”泛指文牍,比喻9、例行公事,官样文章。

10、根深蒂固:比喻根基深厚牢固,不可动摇。

11、孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。孜孜,勤勉。

12、一事无成:什么事都做不成。

13、不言而喻:不用说就可以明白。

14、锲而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手。比喻有恒心,有毅力。

15、茫无涯际:广阔得无边无际。

16、不可救药:病中到无法救治。比喻人或事物坏到无法挽救的地步。

17、骇人听闻:使人听了非常吃惊。

七年级下

18、不能自已::不能抑制自己的感情。

19、轩然大波:比喻大的纠纷或风暴。

20、人声鼎沸:人声喧嚷嘈杂,好像鼎里的水沸腾起来一样。

21、蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻。

22、心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。

23、挥洒淋漓:形容运笔自然流畅。

24、异曲同工:这里只不同的做法收到同样的效果。

25、无动于衷:一点也不动心。

26、乐不可支:形容快乐到了极点。

27、呕心沥血:形容费尽心思和精力。

28、翘首以待:抬头望着等待。

八年级上

29、酣然入梦:甜美、畅快的入睡。

30、踉踉跄跄:走路不稳。

31、故弄玄虚:故意的玩弄花招,使人莫测高深。

32、风烛残年:比喻老年人所剩的日子不多了,随时会去。

33、触目伤怀:看到(家庭败落的)严重情况,心里感到悲伤。

34、情郁于中:感情聚集在心里。

35、蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻。

36、娓娓动听:健谈而且感人。

37、循循善诱:善于有步骤的引导、教育人,也泛指教导有方。

38、饮泣吞声:泪流入口,哭不声。形容十分悲痛而不能公开发泄。

39、辗转反侧:形容心中有事,翻来覆去不能入睡。

40、万籁俱寂:形容一点声音也没有。

41、失魂落魄:形容心神不定、非常惊慌的样子。

42、接风洗尘:设宴欢迎刚从远道而来的人。

43、鳞次栉比:比喻房屋密集,像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个。

44、因地制宜:根据不同地方的具体情况制定适宜的办法。

45、自出心裁:独创一格,与众不同。

46、重峦叠嶂:重重叠叠的山峦。

47、珠光宝气:闪耀着珍宝的光色。原意形容妇女服饰华贵富丽。

48、别巨匠心:另有一种灵巧的心思。

49、无所事事:什么事也不干。

50、退避三舍:比喻对人让步,不与相争。

51、司空见惯:看惯了的事情,并不觉得奇怪。

52、毛骨悚然:身上汗毛竖起,脊梁骨发冷,形容非常吃惊和恐惧的样子。

53、月白风清:形容月夜的明朗幽静。

54、如火如荼:像火那样红,像荼那样白。原比喻军容之盛,现用来形容旺盛、热烈或激烈。

八年级下

55、坦荡如砥:平坦得像磨刀石。

56、潜滋暗长:暗暗地不知不觉地生长。

57、旁逸斜出:(树枝)从树干的旁边斜伸出来。

58、纵横决荡:纵横驰骋,冲杀突击。

59、争妍斗艳:竞相比美。

60、忍俊不禁:忍不住笑。

61、盘虬卧龙:盘绕横卧着的虬龙。

62、不远万里:不以万里为远,不顾万里长途的遥远。

63、以身殉职:为忠于本职工作而贡献出生命。

64、拈轻怕重:接受工作时挑拣轻的,害怕繁重的。

65、精益求精:好了还求更好。

66、见异思迁:看见不同的事物,就改变原来的注意。指意志不坚定,喜爱不专一。

67、敬业乐群:专心致志于学业或事业,与人相处得很好。

68、安其居,乐其业:使人民安居乐业。

69、不二法门:比喻独一无二的门径。

70、强聒不舍:硬要罗嗦个不停。

71、光怪陆离:形容现象奇异、色彩繁杂。

72、茫无涯际:广阔得无边无际。

73、唯唯连声:连连答应。

74、各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。

75、洗耳恭听:专心地听(请人讲话时说的客气话)

76、下车伊始:官吏初到任所。

77、炉火纯青:比喻学术、技术或办法达到纯熟、完美的地步。

78、叹为观止:赞美看到的事物好到极点。

79、离经叛道:比喻背离占主导地位的思想或传统。

80、卷帙浩繁:形容书籍多。

81、群英荟萃:精英人物聚集在一起。

九年级上:

82、泠泠淙淙:水流声。

83、分道扬镳:指分道而行,比喻各奔前程,各干其事。镳,马嚼子两端露出嘴外的部分。

84、玲珑剔透:形容器物细致,孔穴明晰,结构奇巧(多指镂空的手工艺品和供玩赏的太湖石等。)

85、食古不化:读书一味学古人,拘泥陈法,不善于灵活运用。

86、无关宏旨:不涉及主旨。指意义不大或关系不大。宏旨,大意,主要的意思。

87、探骊得珠:比喻做文章能抓住关键。骊,黑龙。

88、物竞天择:是对生存竞争和自然选择的概括。意思是,万物为生存而竞争,自然选择的结果是优胜劣汰。

89、鞭辟入里:深入剖析,进入最里层。形容能透彻说明问题,深中要害。

90、揠苗助长:比喻不管事物发展的规律,强求速成,反而把事情弄糟。揠,拔。

九年级下:

91、一纸空文:指没有效用的文书。

92、中流砥柱:比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体,就像立在黄河激流中的砥柱山(在三门峡)一样。

93、亲顾茅庐:亲自去拜访。出自刘备请诸葛亮出山的故事。

94、先声夺人:先造声势以压倒对方,也比喻做事抢先一步。夺,胜过。

95、长风破浪:比喻远大的志向得以施展。南朝宋人宗悫少年时,叔父问他的志向,他说:“愿乘长风破万里浪。”

96、小而言之:就小的方面说。

97、半身不遂:偏瘫。

98、百无聊赖:精神无所依托,感到非常无聊。

99、万事俱备,只欠东风:《三国演义》“赤壁之战”中有这样的故事:周瑜计划火攻曹操,一切都准备好了,只差东风还没有刮起来,不能顺风放火。此事后来变成了这个成语,比喻样样都准备好了,只差最后一个重要条件。

100、溢于言表:(感情)流露在言辞、神情上。

101、五脏六腑:指人体内全部器官。

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校园心理情景剧剧本,是关于抑郁症的情景剧剧本

八公草木:将八公山的草木视为敌人。形容心情极为紧张和恐惧。

不遑暇食:没有时间吃饭。形容工作紧张、辛勤。

趁火抢劫:趁着别人紧张时去捞取私利或害人。

触而即发:触:碰;即:就。原指把箭扣在弦上,拉开弓等着射出去。比喻事态发展到了十分紧张的阶段,稍一触动就立即会爆发。

喘息未定:喘息:呼吸急促。呼吸急促,还没有平稳下来。比喻时间短促,情况紧张,人还未歇过气来。

大汗涔涔:形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。

瞪目结舌:睁着眼睛,说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。

瞪眼咋舌:睁着眼睛,说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。同“瞪目结舌”。

动魄惊心:使人神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。

风檐寸晷:风檐:不能蔽风雨的场屋;晷:日影,时间。在不蔽风雨的破檐下争取一寸的时光。形容旧时科举考试的紧张状态。

寒毛卓竖:汗毛都竖立起来。形容非常恐怖,或心情特别紧张害怕。

汗不敢出:吓得连汗都不敢往外冒了。形容紧张害怕到了极点。

汗出如渖:渖:汁液。满身汗水。形容天气炎热或心情极度紧张而导致浑身冒汗的现象。 汗流满面:形容极度紧张或非常劳累。 黑云压城城欲摧:摧:毁坏。黑云密布在城的上空,好像要把城墙压塌似的。比喻恶势力一时嚣张造成的紧张局面。

急处从宽:在紧急情况下并不紧张。

急张拘诸:形容局促不安、紧张慌乱的样子。

剑拔弩张:张:弓上弦。剑拔出来了,弓张开了。原形容书法笔力遒劲。后多形容气势逼人,或形势紧张,一触即发。

箭拔弩张:比喻形势紧张,一触即发。 金鼓齐鸣:金鼓:指金钲和战鼓。金钲战鼓一齐响起。形容战斗气氛紧张激烈。

紧锣密鼓:锣鼓点敲得很密。比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备。

惊心吊魄:形容使人十分惊骇紧张到极点。同“惊心动魄”。

惊心动魄:使人神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。

毛发皆竖:竖:直立。汗毛和头发都竖立起来。形容极度恐惧、紧张的样子。

毛发尽竖:竖:直立。汗毛和头发都竖立起来。形容愤怒或极度恐惧、紧张的样子。 毛发森竖:竖:直立。汗毛和头发都竖立起来。形容愤怒或极度恐惧、紧张的样子。

毛发为竖:汗毛、头发都竖起来。形容愤怒的样

以惜别为话题并引用古诗写一段话?

我刚好选题是压抑,但是还没有到抑郁症,但是剧本都可以通用,只要你修改一下改成符合抑郁症的语句就好了。

心理情景剧《跨过去,前面是片天》剧本

梗概:从小遭遇种种不幸、身心累受创伤的某大学大二男生赵波,自卑而孤独.当他鼓起勇气去追求自己的爱情时,又一次遭到了残酷无情的打击。绝望的他产生了轻生的想法,在同学们和老师的真诚帮助和感化下,他认识到了自己生命的价值、重新燃起了生命的希望。

人物:赵波,张宁,张宁室友,老乡,小餐馆老板,小餐馆服务员,小餐馆客人,赵波的班主任,班长,同学若干,旁白

第一幕:

时间:傍晚;地点:女生宿舍楼下,人物:赵波、张宁、张宁室友、赵波老乡

道具:棉被,手机,桌子,电话,音乐,(PPT手机信息)

旁白:从小遭遇种种不幸、身心屡受创伤的赵波, 自卑而又孤独.在一次活动中他偶然认识了可爱的张宁,俩人成了朋友,在相处中赵波慢慢爱上了张宁。于是他鼓起勇气向张宁表白,可是却没有得到张宁的接受。这天,他又来到张宁的宿舍楼下:

赵波:天变冷了,我担心张宁晚上睡觉冷,所以特意到街上买了床棉被给她。(说完拿起手机拨通了张宁的手机,“嘟…嘟…嘟…对不起,您所拨打的电话暂时无人接听”)又不接,还是不接。哎,算了,打她寝室看看吧。喂,张宁在吗?

(女生宿舍里,张宁的室友听出了是赵波的声音,赶紧捂着话筒对张丹小声说)

张宁室友:张宁,又是那个赵波,接不接?

张宁:怎么又是他?不接,就说我不在。 (紧张而厌烦地)

张宁室友:喂,… …她不在!

赵波:我知道她在寝室,让她接一下,我真有事找她。(哀求)

张宁室友:不好意思,她真的不在!就这样啊,再见(说完“啪”地挂了电话)

赵波:哎,喂,喂……(对着手机直叫唤)

(赵波无比失望地站在那里,这时他的一个老乡正好走过来了。)

老乡:赵波,你怎么拎床被子站在这儿呢?

赵波:(突然被问住了,迟疑了一下说道)我……我不干嘛。(突然想起什么似的说)哦,老乡,这样吧,你先帮我把被子带上去放你寝室,回头会有个女同学来你那取的,到时你就把被子交给她,好吗?

老乡:好的,没问题。(说着把被子抱上楼了)

旁白:赵波又拨了几次张宁的手机,可还是没人接。于是他只好发了一条短信给她:张宁,天气变冷了,我担心你会冻着,所以买了床被子给你。刚才打你手机没人接,打你寝室电话又说你不在。所以我把被子放在我老乡寝室了,她就在你楼下的306寝室,你回头去拿一下。

(赵波的手机发出短信提示音,赵波赶紧去看短信。画外音响起:“被子我是不会去拿的,你自己看着办吧。我不是早就跟你说过请你以后不要再这样了吗?)

赵波回短信:可我是关心你呀,我是真心想为你做点什么。

张宁回复:谢谢,可是我真的不需要!

赵波回复:以后我还有没有喜欢你的权利?

张宁回复:没有。

现场响起《为什么受伤的总是我》的音乐,赵波在音乐声中失魂落魄地、一步一步地离开,幕布缓缓拉上。

第二幕:

时间:晚上 地点:小餐馆 人物:赵波、小餐馆老板,客人若干

道具:桌子,啤酒瓶,白酒

赵波坐在堆满啤酒瓶的桌边,对小餐馆的服务员叫道:服务员,再给我来一瓶白酒!

服务员(见形势不妙,悄悄耳语老板):老板啊,这小伙子喝了一晚上了,再这么下去得出事啊!

老板好心地说道:小伙子,酒可不能这样掺着喝呀。我看你今天喝得也差不多了,要不我给你拿瓶饮料解解酒?

赵波:怎么,你怕我不给你钱怎么地?(说着从口袋里摸出一张钱“啪”地在拍在桌上),快给我拿酒来!(老板不敢再多说,赶紧给他拿来了一瓶白酒,赵波倒了一杯白酒猛地一口喝下。)

旁白:赵波一个人在小餐馆里喝着闷酒,他的心情糟糕极了,一阵阵孤独、悲伤向他袭来,他下意识地拿起手机拨通了自己寝室的电话,很快话筒里传来室友们嘻嘻哈哈有说有笑的喧闹声,他怅然若失地挂掉了电话。

赵波:他们都是快乐的,唯独我是这世界上最不快乐的人!(喃喃自语,接着又低头喝酒)

老板:小伙子,不早了,我们要打佯了。你还是个学生吧?别喝了,快回学校去吧。

赵波:(带着醉态双眼迷茫地)连你也要赶我走?好,我走,我走!(说着拎了瓶啤酒踉跄着走出了餐馆,嘴里还在自言自语:天下之大,难道就容不下一个小小的我吗?为什么我到哪里都不受欢迎,都这么令人讨厌?难道爱一个人有错吗?为什么明明知道不可能,却还是无可救药地想她?思念是不是一种病?我的心已经碎了,菜无芯可生,人无心可活吗?(边说边退出舞台,拉幕)

第三幕:

时间: 深夜 地点:九江长江大桥 人物:赵波、班长(同时也是赵波的室友)、班主任、赵波的其他同学等

道具:手机,音乐

旁白:心绪不平的赵波在酒精的催化下情绪变得更加激动,他独自来到长江大桥上。他在长长的大桥上久久地徘徊,徘徊……他想起了自己从小到大遭遇的种种不幸,想起了自己被深爱的人一次次无情拒绝,他突然觉得自己是世界上最不幸、最失败的人!绝望的乌云笼罩着他那颗脆弱的心,望着桥下长江里滚滚而下翻腾激越的江水,他忽然有种想跳下去的冲动,他想也许只需纵身一跳,一切烦恼都可以离他远去了。就在他挣扎在生边缘时,突然……

“铃铃铃……”(赵波的手机突然响了,把陷入沉思的赵波惊醒,他迟疑了一会儿,慢慢地按下了接听键)

“赵波,你在哪呢?这么晚了怎么还不回寝室呢?宿舍楼大门马上要关了。”

赵波:哦,我……我还在外面。可能再也不会回来了。

班长:赵波,你怎么了?发生什么事情了吗?你到底怎么了?(紧张地)

赵波:别问了,你们不要管我,只是请转告我的父母,我对不起他们,就当他们白养了我这个儿子。

班长:赵波,你在胡说些什么呀?你冷静点!不管发生了什么事都请你先回来再说好吗?(焦急,慌张中强作镇静)

赵波:没用的,你们帮不了我,谁都帮不了我,就让我给自己作个了结吧。

班长:你现在的心情我理解,你一定是遇到了什么不开心的事情.看到你难过我们心里也不好受.快告诉我你在哪?就算要去,也要跟兄弟们告个别吧?

(班长捂着话筒对大家说:不好,赵波想自杀.我在电话里先稳住他,你们赶紧报告老师,然后通知全班同学分头去找!快!快!)

赵波:那咱们就在电话里告别吧。想知道我的故事吗?上天对我真的太不公平了,在我六岁那年,邻居家两匹受惊的马突然闯进我家院子里来把我给踢伤了,我的鼻子到现在还留有明显的伤疤,你们平时虽然对这什么也没说什么也没问,但从你们看我的眼神我知道自己一定是吓到你们了;七岁时我不小心掉进了锅里,被滚烫的开水烫伤了;九岁多的时候肠穿孔;十几岁的时候跟村里人一起坐拖拉机,结果拖拉机翻了,同车的人都没伤着,唯独我一个人被压在车下,压断了三根肋骨;高中时被查出心肌缺血、心绞痛;上大学时又患了阑尾炎动了手术,就连前不久我在超市买东西,啤酒瓶突然爆炸又把我的脚给炸伤了。你说,还有没有比我更不幸的人?你们所有的人都比我幸运!如果只是身体上遭受的不幸也就罢了,最让我无法忍受的是别人的歧视,我从小就在别人的歧视下长大,我感受到的只有痛苦,压抑,我从来没感觉到快乐。直到遇到张宁,我才觉得我的生命有了起色,每当看到她开心的样子,我也会觉得心里特别开心,可是连她都不给我一丝希望,今天她彻底地拒绝了我。我是这世上最大的倒霉蛋!我觉得自己的生命没有任何意义,这样留在这个世上还不如了算了!(激动,快速)

班长:赵波,听了你的故事,我也觉得命运对你的确不公,让你从小遭受那么多意外和不幸.可是,这世上从来就没有绝对的公平.你也听我给你讲个故事吧:有一对夫妻,他们有个4岁大活泼可爱的儿子,有一天,妈妈带儿子去镇上的集市,到了一家商店门口,妈妈把儿子放下来对他说:“妈妈进去买点东西马上就出来,你就站在这等妈妈,哪儿也别去啊!”当妈妈买完东西准备出来时,她听到了门外一声惨叫声,等她跑出来,儿子已经躺在一辆拖拉机下面,他的一条腿被压在了车轮下面。人们赶紧把他送到医院抢救,为了保住小孩的生命医生建议马上做截肢手术,可是小孩的爸爸怎么也不忍心。他含着眼泪对儿子说:“如果少了一条腿,你以后的生活会很艰难啊!”儿子竟天真地问:“爸爸,艰难好吃吗?”很多年以后,这个小孩已经长成了一个颇有成就的人物,当别人再问起他:“艰难好吃吗?”,他总会平静而坚毅地说:“艰难不好吃,但艰难却很耐嚼,它教会了我坚强,让我懂得用一种“吃得难”的精神去直面人生,这才使我成就了今天的事业!我感谢艰难!”赵波,你说你是这个世界上最大的倒霉蛋,难道你有这个小男孩倒霉吗?他4岁那么大就失去了整条腿,而你至少四肢健全啊!你比他幸运多了!他都勇气去面对生命的艰难,你要相信你也一样可以做到啊!

旁白:赵波听了班长的话若有所悟,他们俩就这样继续在电话里联络着。过了不久,分头去找他的老师和同学们终于在大桥上找到了赵波。

赵波:老师,你们……你们怎么来了?(大家边呼唤着赵波的名字边上前来到赵波身边)

班主任:(拉住赵波的手说)赵波,看到你好好地站在这,我们终于松了一口气,刚才大家可都急了!傻孩子,以后不许再有这样的傻念头了!俗话说,人生不如意事十常八九,人这一生总会有各种各样的不幸,但生命的长河是永无止境的。人生在世难免会遇到些沟沟坎坎,跨过去,前面是片天!

同学们:(齐声)是呀,跨过去,前面是片天!音乐起,画外音响起普希金的诗:假如生活欺骗了你 不要忧愁不要悲伤 不顺心的日子暂且容忍 相信吧,愉快的日子将会来临 心永远憧憬着美好的未来 眼前的事情虽叫人悲戚 但一切转眼就会过去, 而那过去的将会成为亲切的怀念……

(诗歌朗诵的同时,一同学向赵波伸出一只手,赵波握住,其他的同学有节奏地一只只手握在一起,最后是班住任的手搭在最上面。画面定格,待诗歌朗诵完毕大家一起鞠躬谢幕)

赵波的经历太搞笑太雷人了,所以他在说他的经历时其他演员不要笑场,要不然他也憋不住要笑。我们的剧本演出老师觉得很满意,你可以用用。希望能采纳。

写作思路:可以引用南北朝时期江淹所写的《别赋》,里面的句子,“黯然销魂者,唯别而已矣。”最使人心神沮丧、失魂落魄的,莫过于别离。可以写与同学之间分别的情景。

正文:

“黯然销魂者,唯别而已矣。”

那天,在回家的路上,忽闻你要转学的消息,一种莫名的感觉从心里冒了出来,而自己却又说不出是什么,不舍?伤心?惋惜?仿佛天空上的云飘忽不定,时而散去,时而凝集,难以名状。回想起平时的点点滴滴,台上、教室里、外出游玩?如同在昨天发生的一般,在脑海中油然升起?

我和你不算交往有多深的朋友,平时见面打个招呼,给对方一个微笑。你是我学业上的一个追逐对象,也是我的榜样。课堂上,你如我的战友,一丝不苟地聆听老师的传教,埋头做笔记,抬头回答老师的问题。我时常在课上调皮、说话,你会呵斥我,而我却不听劝,继续捣蛋。朋友,现在我终于明白,那才是友情的真情流露,请原谅当时我的任性和乖戾。

语言节的经历还深深地烙印在我的心中。当时,你我是搭档主持人,这是我初次上台当英语主持人,而你早已久经“沙场”。所有人都可以看出来,你说得比我流利,动作比我大方,我在心里比较着我俩,结果是显然易见的,我跟你在这方面差得很多。

但你并没有取笑我,反而一直鼓励我,你明知道自己的英语比我优秀,但还是执意要把英文主持人的位置让给我。每当我上台紧张了,你面带微笑,用鼓励的眼神看着我,每看到你的微笑,都使人如沐春风。

在后台,你并没有想着自己休息而是一句一句耐心地教着我,如果有错误,立马纠正我。经过你我的共同努力,我变得更加大胆,表达更流利,动作也变得大方得体。语言节很快便结束了,我们不约而同地对视一笑,这世界上最美丽、开得最妖艳的花儿在我们的笑容下也显得暗淡无比。

所有的人现已习惯于你的存在,习惯你的尔雅、习惯你勤劳的身影、习惯每时每刻你嘴边那抹动人的微笑?或许有一天,当老师叫到你名字的时候,所有人望向你的课桌时,只看到那单调的课桌,可能那时候大家才会意识到,你已经离开了我们。“花朵离开了枝头,暗香依旧留?”

世间聚少离多,人生际遇难料。幸好山高水长、海阔天空,除了惋惜,我们亦可相助,甚至相约,与不同处各自努力,相会于他日梦想实现之彼时,如此可别如有所谓。

“请君试问东流水,别意与之谁短长。”曲终,人散,情不散?