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青出于蓝而胜于蓝-青出于蓝而胜于蓝句式

tamoadmin 2024-11-07 人已围观

简介“青出于蓝而胜于蓝,冰生于水而寒于水”的意思是靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深,冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷。这句话出自《劝学》,原句为“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。”原文:君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮(左应为“车”,原字已废除)以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己

青出于蓝而胜于蓝-青出于蓝而胜于蓝句式

“青出于蓝而胜于蓝,冰生于水而寒于水”的意思是靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深,冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷。这句话出自《劝学》,原句为“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。”

原文:君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮(左应为“车”,原字已废除)以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

《劝学》是荀子的代表作品,也是《荀子》一书开宗明义的第一篇。全文共由两大部分组成:前一部分,论述学习的重要性;后一部分,论述学习的步骤、内容、途径等有关问题;而以“学不可以已”作为贯穿全文的中心思想。从《劝学》前面部分节选的几个片段,解放后一直被选为中学语文教材,是经得起时间考验的传统名篇之一。

青出于蓝而胜于蓝是什么意思?

释义:从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

出自:战国荀子《劝学》:青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。

白话文:靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深;冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷。

典故:

北魏文人李谧学习很用功,在文学博士孔璠门下做学生,勤奋刻苦,虚心好学,提高很快。几年后,李谧的学问超过了他的老师孔璠,孔璠反过来向李谧求教。同学们做歌:“青成蓝,蓝谢青,师何常,在明经。”

扩展资料

近义词:

1、后来居上:意思是后来的超过先前的,用以称赞后起之秀超过前辈。

出自:西汉司马迁《史记·汲郑列传》:“陛下用群臣,如积薪耳,后来者居上。”

白话文:陛下您启用官员,就像把先搬来的柴草铺在底层,后搬来的反而放在上面。

2、后起之秀:意思是后来出现的或新成长起来的优秀人物。

出自:唐房玄龄《晋书·王忱传》:“卿风流俊望,真后来之秀。”

白话文:你这样风流倜傥,真是新成长起来的优秀人物。

参考资料

百度百科-青出于蓝

百度百科-青出于蓝,而胜于蓝

青出于蓝而胜于蓝什么意思?

表面含义:青从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。?

隐申:青出于蓝而胜于蓝比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。?

青出于蓝而胜于蓝 ( qīng chū yú lán ér shèng yú lán )。最先出自荀子的《劝学》,荀子用靛青比喻在学术上有所建树的后起之秀,而用蓝草比喻他们的老师或前辈。青:靛青,青色颜料。蓝:蓼

蓝,一种可以提炼颜料的草。靛青是从蓼蓝里提炼出来的,但是颜色比蓼蓝更深。

相关典故:

北魏文人李谧学习很用功,在文学博士孔_门下做学生,勤奋刻苦,虚心好学,提高很快。几年后,李谧的学问超过了他的老师孔_,孔_反过来向李谧求教。同学们做歌:“青成蓝,蓝谢青,

师何常,在明经。

扩展资料:

相关成语有:

后起之秀 秀:特异,优秀。后来出现的或新成长起来的优秀人物

略胜一筹 筹:筹码。比较起来,稍微强一些

后继有人 有后人继承前人的事业。

后来居上 后来的超过先前的。有以称赞后起之秀超过前辈。

青出于蓝而胜于蓝是什么意思青出于蓝而胜于蓝的意思

解释:青色从蓝草中提炼出来,但颜色比蓝草更深。后世一般用来形容学生胜过老师,与长江后浪推前浪的意思相似。?

出处:荀子《劝学》:“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水”

释义:靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深;冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷。

用法:复句式,作宾语、分句;含褒义,指后人胜过前人。

例句:你们年轻人真是青出于蓝而胜于蓝。

扩展资料:

《劝学》是中国战国时代儒家学者和思想家荀子及其弟子所著《荀子》一书的开篇。

《?荀子》一书著作有数万字,荀子文章比之孔、孟,对问题的陈述更完整,对论题的推衍要更加充分。全书长于说理,文章多长篇大论,发挥尽致,讲究逻辑和结构的形式美,多用排比,而且声调铿锵。内容“重质尚用”,紧密结合文学和政治;词藻丰富,比喻层出不穷。

《劝学》较系统地论述了学习的理论和方法,分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面,全面而深刻地论说了有关学习的问题。

《劝学》把深奥的道理寓于大量浅显贴切的比喻之中,运用比喻时手法又极其灵活自然,生动鲜明而绝无枯燥的学究气。

如文章开首,连用“青,取之于蓝,而青于蓝”“冰,水为之,而寒于水”“木受绳则直”“金就砺则利”等四个比喻,从不同的角度和侧面来阐述“学不可以已”的道理,堪称雄辩奇才,口若悬河,滔滔不绝,收到了先声夺人的强烈效果。

1、“青出于蓝而胜于蓝”出自儒客先师荀子《劝学》,是一个俗语,比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。靛青是从蓼蓝里提炼出来的,但是颜色比蓼蓝更深。青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。比喻学生超过老师,或后人胜过前人。

2、杨沫《青春之歌》第二部第36章:“青出于蓝而胜于蓝。小林,老江何必派我来帮助你?”